lyrisme 4e

Je suis en train de construire mon chapitre sur la poésie lyrique en 4e mais je n'arrive pas à me décider entre une progression chronologique ou bien thématique.
Qu'en pensez-vous?

J'ai choisi d'axer sur les grands thèmes du lyrisme en essayant de prendre des poèmes d'époques variées.

carolo a écrit:J'ai choisi d'axer sur les grands thèmes du lyrisme en essayant de prendre des poèmes d'époques variées.

Je fais pareil

Je prends un poème de Ronsard, un de Du Bellay, un de Rimbaud, un de Verlaine, un de Baudelaire et un d'Apoilinaire.

sand a écrit:Je prends un poème de Ronsard, un de Du Bellay, un de Rimbaud, un de Verlaine, un de Baudelaire et un d'Apoilinaire.

Un poème déshabillé?

Provence a écrit:

sand a écrit:Je prends un poème de Ronsard, un de Du Bellay, un de Rimbaud, un de Verlaine, un de Baudelaire et un d'Apoilinaire.

Un poème déshabillé?

Je suis morte de rire !!! je n'avais même pas vu !!! :Lool:

Tiens, ma Sand, j'ai encore été méchante...

Voui et je suis très malheureuse

Mais c'est l'occasion rêvée pour coucher ta peine sur le papier et écrire un beau poème lyrique!

Comme Provence est rude

Quand je suis dans le faux

Je n'ai pas l'habitude

De souffrir tant de maux...



Je vais plutôt aller faire la vaisselle !

Une bonne aspirine
Tes maux apaisera
Et une bonne mine
Miroir reflétera!

Ca marche l'ibuprofène

Parce que je n'ai pas d'aspirine

J'ai l'âme tant en peine

Sois ma bonne copine !

(Pardon pour la pollution de topic)

Mon coeur est dur comme la pierre,
Le nom pitié m'est inconnu;
De mon amitié désespère:
Protège ton âme ingénue!

(Pardon aussi! )

Aucune pudeur !

Rien ne freinera mes ardeurs
Aucune honte
Nulle pudeur
Le rouge au front jamais ne monte!

Je recadre ce topic dans le sérieux...(et y a du boulot! lol)...

Pour ma qequence, j'ai fait, dans l'ordre, en partie avec TDL:
"Ballade des pendus", de Villon
"Ode à Cassandre" de Ronsard
"l'Automne" de Lamartine
"Roman" de Rimbaud
"Le Pont Mirabeau" d'Apollinaire

...et évidemment, ce fut un crève-cœur de devoir choisir...
En lecture cursive, on a fait "Les Confidents et autre nouvelles tirées des Petites Mécaniques" de Philippe Claudel. Les élèves ont bien perçu la poésie de l'écriture de Claudel, et ont adoré découvrir la vie de Rimbaud sous l'angle original de la nouvelle "L'autre"... on a parlé pendant 1h du recueil vendredi, sans rien écrire, juste en nous laissant porter par nos idées, et c'était une super séance! On est allé jusqu'à faire des remarques liées au titre du recueil en lien avec les nouvelles, et les élèves avaient même remarqué la citation de Pascal en exergue... vraiment, une de mes plus belles séances de littérature depuis que je bosse!

En même temps, essayer de remettre ce topic sur le rail du sérieux et commencer en parlant de "qéquence", euh...comment dire...

:lol:

Mais je laisse, la boulette est drôle!

J'ai terminé mon chapitre sur la poésie lyrique avant les vacances. Nous avons travaillé sur la fuite du temps :
* quand vous serez bien vieille de Ronsard, avec "mignonne..." en texte écho
* 6 strophes du lac de Lamartine
* "mon âme a plus de feu" d'Hugo
* Colloque sentimental de Verlaine.
Ce groupement de textes a assez bien fonctionné, avec mes 2 4èmes. Si ça peut te donner des idées...

Ah, enfin quelqu'un de sérieux sur ce topic dévoyé !

sand a écrit:Ah, enfin quelqu'un de sérieux sur ce topic dévoyé !

Dévoyé, dévoyé... Qui a mis à nu les grands poètes (pouet-pouet!), hein?

Qui a montré son derrière ?

J'ai subi de pernicieuses influences!