OI roman pour une classe de STI2D

Cette année, j'ai une classe de STI2D dans l'ensemble assez sympathique, 2 filles et 28 garçons, plus ou moins motivés. Plusieurs me demandent depuis le début de l'année quel roman nous allons étudier (oui oui, c'est vrai!). Je profite des vacances pour y réfléchir même si je me suis déjà questionnée pendant les vacances d'été. Maintenant que je connais le profil de la classe, c'est un peu plus simple de faire des choix. Le niveau est très hétérogène, mais beaucoup cherchent à faire des efforts.
Je n'arrive pas à choisir entre :

La mort du roi Tsongor de Gaudé
1) Avantages : ça se lit facilement, l'histoire peut vraiment plaire à beaucoup d'entre eux et il y a une séquence dans le manuel.
2) Inconvénient (selon plusieurs collègues...) : l'oeuvre n'est pas forcément très connue et à l'oral, certains examinateurs peuvent l'occulter / ne pas du tout interroger les élèves là-dessus, ce qui raccourcit implicitement le nombre de textes étudiés...

L'Etranger
1) Avantages : ce n'est pas très long (argument de poids pour faire lire le roman aux élèves...), c'est connu donc ils seront interrogés dessus à l'oral; je l'ai déjà fait les années précédentes, tout est prêt...
2) Inconvénient : certains n'accrochent pas du tout avec cette oeuvre / n'en comprennent absolument pas les enjeux. Quand j'interroge sur ce roman au bac, j'ai souvent des catastrophes sans nom...

Qu'en pensez-vous ?

merci d'avance !

Personnellement avec mes STG j'ai choisi la première oeuvre, j'ai réservé l'Etranger pour mes premières S, et j'ai quand même des doutes sur le choix de cette oeuvre même en S...
Je pense que tout dépend comment tu te sens avec l'oeuvre, si tu es convaincue du choix ou pas...

Dans mon lycée, bcp de profs font L'Etranger... j'ai des STI aussi, pour lesquels j'ai choisi Bel Ami (je ferai La Machine infernale, du coup je n'ai pas envie de donner un deuxième texte du XXe...).

avec mes STG, je vais faire Le Grand Meaulnes, j'ai déjà fait Radiguet avec des ST (ça plaît vraiment).
A chaque fois que j'ai interrogé sur L'Etranger, les élèves avaient toujours apprécié.
Je ne ferais pas Gaudé ; je refuse au contemporain pour les OI.