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- LoEsprit sacré
Je viens de rentrer chez moi, j'ai dormi 3 heures ces 5 dernières nuits, n'ai pas ouvert un bouquin depuis jeudi et demain je dois donner à mes 1ères un commentaire en 2h.
Je leur ai annoncé que ce serait sur le thème de la séquence, et sans doute un texte se rattachant à un mouvement étudié (on a vu romantisme et Pléiade).
J'ai vu avec eux "Le Lac", "Quand vous serez bien vieille...", "L'Horloge". Je verrai ensuite "Le Pont Mirabeau" et encore un poème non défini (20° siècle).
J'avais pensé à "L'Ennemi" pour qu'ils réinvestissent dans l'intro les éléments de bio vus en classe, mais commenter ce sonnet me paraît difficile...
Avez-vous des idées? Et même - j'ose supplier - un plan avec? Je leur donne plan et problématique (c'est ce que j'avais annoncé).
Désolée de réclamer mais je suis tellement fatiguée que je ne me sens pas le courage de fouiller partout, juste de remettre mon appart en ordre, de remplir le frigo, de filer au lit...
Je leur ai annoncé que ce serait sur le thème de la séquence, et sans doute un texte se rattachant à un mouvement étudié (on a vu romantisme et Pléiade).
J'ai vu avec eux "Le Lac", "Quand vous serez bien vieille...", "L'Horloge". Je verrai ensuite "Le Pont Mirabeau" et encore un poème non défini (20° siècle).
J'avais pensé à "L'Ennemi" pour qu'ils réinvestissent dans l'intro les éléments de bio vus en classe, mais commenter ce sonnet me paraît difficile...
Avez-vous des idées? Et même - j'ose supplier - un plan avec? Je leur donne plan et problématique (c'est ce que j'avais annoncé).
Désolée de réclamer mais je suis tellement fatiguée que je ne me sens pas le courage de fouiller partout, juste de remettre mon appart en ordre, de remplir le frigo, de filer au lit...
- NellGuide spirituel
Demain dès l'aube, non?
avec un peu de chance, ils l'auront lu qq part et donc auront plus de facilité...
avec un peu de chance, ils l'auront lu qq part et donc auront plus de facilité...
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Impose ta chance, sers ton bonheur et va vers ton risque. A te regarder, ils s'habitueront. (R. Char)
- mimilouNiveau 10
"Soleils couchants" de Hugo, sur l'impact du temps sur la nature et sur l'homme. Structure très simple, tu peux monter une LA rapidement. En revanche je l'ai fait en 5ème, donc je ne peux pas t'aider pour monter la LA au niveau lycée (tu as bien du lycée si j'ai tout suivi ?).
- JaneMonarque
Je n'ai plus que les os de Ronsard
- frankensteinVénérable
Mignonne, allons voir...
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Mettez des pouces verts sur : https://www.youtube.com/user/Choristenimes/ videos
Si les élections pouvaient changer la société, elles seraient interdites.
- SessiExpert
Edité. Jane a eu la même idée!
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- Tout ce que nous pouvons faire est d'ajouter à la création, le plus que nous le pouvons, pendant que d'autres travaillent à la destruction. C'est ce long, patient et secret effort qui a fait avancer réellement les hommes depuis qu'ils ont une histoire.-
Albert Camus
- ProvenceEnchanteur
La Complainte de Rutebeuf?
- frankensteinVénérable
Euh, j'avais mal lu, il faut un poème du XX° siècle...?
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Si les élections pouvaient changer la société, elles seraient interdites.
- JaneMonarque
ah ben moi aussi alors ! :lol:
- nuagesGrand sage
Pour rester chez Baudelaire, le très court poème en prose du Spleen de Paris Enivrez-vous . Il me semble que c'est un très bon complément à l'étude de L'Horloge et en 2h c'est faisable . Si tu retiens l'idée je peux t'envoyer mon commentaire en MP qui est sous forme de plan très détaillé.
- elissaNiveau 3
J'avais fait "Notre vie" d'Eluard avec mes 1ères, et ils avaient plutôt bien aimé.
- carlottaHabitué du forum
Une allée du Luxembourg, fuite du temps et vision fugitive du bonheur.
- ProvenceEnchanteur
La cigarette de Jules Laforgue?
La cigarette
Oui, ce monde est bien plat ; quant à l’autre, sornettes.
Moi, je vais résigné, sans espoir, à mon sort,
Et pour tuer le temps, en attendant la mort,
Je fume au nez des dieux de fines cigarettes.
Allez, vivants, luttez, pauvres futurs squelettes.
Moi, le méandre bleu qui vers le ciel se tord
Me plonge en une extase infinie et m’endort
Comme aux parfums mourants de mille cassolettes.
Et j’entre au paradis, fleuri de rêves clairs
Ou l’on voit se mêler en valses fantastiques
Des éléphants en rut à des choeurs de moustiques.
Et puis, quand je m’éveille en songeant à mes vers,
Je contemple, le coeur plein d’une douce joie,
Mon cher pouce rôti comme une cuisse d’oie.
- frankensteinVénérable
Sinon
-Henri de Régnier :" L'onde ne chante plus"
-Guillaume Apollinaire : " Le Pont Mirabeau",
" La chanson du Mal-Aimé"
-Robert Desnos : " Demain"
-Paul Eluard : " Anniversaire"
-Henri de Régnier :" L'onde ne chante plus"
-Guillaume Apollinaire : " Le Pont Mirabeau",
" La chanson du Mal-Aimé"
-Robert Desnos : " Demain"
-Paul Eluard : " Anniversaire"
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Si les élections pouvaient changer la société, elles seraient interdites.
- VioletEmpereur
Verlaine Colloque sentimental ?
ou
L'ennemi de Baudelaire ?
Souvenir de Musset ?
ou
L'ennemi de Baudelaire ?
Souvenir de Musset ?
- VioletEmpereur
Un homme passe sous la fenêtre et chante d'Aragon ?
- carlottaHabitué du forum
Au XXeme tu as la parodie de Mignonne... par Queneau Si tu t'imagines fillette (xa va xa va xa xa va durer toujours la saison des zamours ) et la chanson de Brassens qui répond aux Stances à Marquise de Corneille (j'ai 26 ans mon vieux Corneille et je t'emmerde en attendant!)
- VioletEmpereur
Lo, si j'étais toi, je prendrais L'ennemi de Baudelaire.
Tu trouveras facilement des docs dessus pour gagner du temps.
Je peux t'envoyer un truc pour bien t'avancer.
Dis-le moi ! Je ne bouge pas cette aprèm.
Tu trouveras facilement des docs dessus pour gagner du temps.
Je peux t'envoyer un truc pour bien t'avancer.
Dis-le moi ! Je ne bouge pas cette aprèm.
- LoEsprit sacré
nuages a écrit:Pour rester chez Baudelaire, le très court poème en prose du Spleen de Paris Enivrez-vous . Il me semble que c'est un très bon complément à l'étude de L'Horloge et en 2h c'est faisable . Si tu retiens l'idée je peux t'envoyer mon commentaire en MP qui est sous forme de plan très détaillé.
Je l'ai déjà fait en TC en classe...
- LoEsprit sacré
Violet a écrit:Lo, si j'étais toi, je prendrais L'ennemi de Baudelaire.
Tu trouveras facilement des docs dessus pour gagner du temps.
Je peux t'envoyer un truc pour bien t'avancer.
Dis-le moi ! Je ne bouge pas cette aprèm.
J'ai l'impression qu'ils n'auront pas assez de choses à dire...mais c'était ma première idée. Je veux bien ton aide, merci beaucoup.
- LoEsprit sacré
mimilou a écrit:"Soleils couchants" de Hugo, sur l'impact du temps sur la nature et sur l'homme. Structure très simple, tu peux monter une LA rapidement. En revanche je l'ai fait en 5ème, donc je ne peux pas t'aider pour monter la LA au niveau lycée (tu as bien du lycée si j'ai tout suivi ?).
Très bonne idée aussi, en plus c'est proche de ce qu'on a vu dans "Le Lac".
- VioletEmpereur
Si ce que je t'ai envoyé sur l'ennemi ne te convient pas, j'ai autre chose sur soleils couchants... je me lance dans des fouilles !
- VioletEmpereur
Je t'ai renvoyé le 2° doc avec la pièce jointe cette fois !
- LoEsprit sacré
Je vous soumets le plan élaboré en compilant divers docs (pas le courage de faire plus) pour le poème d'Hugo.
Qu'en pensez-vous?
I. La fuite du temps
A. L’omniprésence du temps dans le lexique et le rythme du poème
B. Le caractère cyclique et universel du temps qui passe
II. Une nature belle et éternelle
A. La beauté d’une nature personnifiée
B. Le cycle sans fin de la nature
III. L’expression lyrique du mal-être
A. La plainte d’un poète solitaire
B. La finitude de l’homme par rapport à la nature
OU (fusion du I. et du II. sur les conseils de Violet)
I. Ecoulement et permanence
A. Le caractère cyclique et universel du temps qui passe, thème omniprésent dans le poème
B. La beauté d'une nature sans fin
II. L’expression lyrique du mal-être
A. La plainte d’un poète solitaire
B. La finitude de l’homme par rapport à la nature
Qu'en pensez-vous?
I. La fuite du temps
A. L’omniprésence du temps dans le lexique et le rythme du poème
B. Le caractère cyclique et universel du temps qui passe
II. Une nature belle et éternelle
A. La beauté d’une nature personnifiée
B. Le cycle sans fin de la nature
III. L’expression lyrique du mal-être
A. La plainte d’un poète solitaire
B. La finitude de l’homme par rapport à la nature
OU (fusion du I. et du II. sur les conseils de Violet)
I. Ecoulement et permanence
A. Le caractère cyclique et universel du temps qui passe, thème omniprésent dans le poème
B. La beauté d'une nature sans fin
II. L’expression lyrique du mal-être
A. La plainte d’un poète solitaire
B. La finitude de l’homme par rapport à la nature
- NLM76Grand Maître
Vous donnez des titres nominaux à vos parties ? J'ai toujours peur de ces types de plan ; je m'attends à quelque chose de plat et descriptif ; je demande toujours à mes élèves de me préciser ce qu'ils vont dire sur "la fuite du temps", qu'il ne s'agit pas de dire dans ce poème il y tel thème et tel autre, que l'auteur parle de ceci ou de cela, mais, par exemple qu'il évoque la fuite du temps d'une façon tout à fait saisissante.
_________________
Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
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