Savoir lire une consigne

Il y a deux ou trois ans, j'avais trouvé un exercice sur la lecture de la consigne. Il y avait des lignes de consignes numérotées. La première était de lire toutes les questions jusqu'à la fin. Ensuite, de noter le nom, le prénom... puis les consignes devenait de plus en plus farfelues (faire un point rouge au milieu de la feuille, déchirer un coin... jusqu'à la dernière ou il était indiqué qu'il fallait s'arrêter à la consigne 5 ou 6 (une raisonnable)
Est-ce que l'un d'entre vous a ce texte (je n'ai pas le courage d'en pondre un autre suffisamment long)
Merci

Y'a le poisson d'avril de Bruce, dans le genre...

c'est ici

Oui, c'est du même genre, mais plus court et pour des élèves de collège.
Merci, en tout cas c'est bien fait

j'ai fait ça avec mes élèves de première. Seuls 3 sur la vingtaine ont réussi l'épreuve.

J'en avais fait un de 10 questions si ça t'intéresse. Je faisais le tour de la classe en annonçant le temps toutes les 30s.
"Il vous reste 2 minutes 30. Il vous reste 2 minutes..." et comme j'étais hyper sérieuse, ils avaient flippé.
Ils n'avaient pas tous aimé l'humour mais certains l'avaient refait à leurs parents.

(En plus j'en avais fait deux et j'avais bien précisé qu'ils n'avaient pas le même que leur voisin.)
(Ca n'avait même pas choqué les gamins que ça n'ait rien à voir avec l'anglais, vu qu'on faisait de la méthodo...)

merci ergo

J'ai fait la même chose en AP avec une série d'une vingtaine de questions. C'était tiré d'un bouquin, par ailleurs pas terrible pour ce que j'en ai (rapidement) vu, qui s'appelait "Réussir en seconde" ou quelque chose d'approchant. Malheureusement, je ne peux pas me servir de mon scanner actuellement.

Mis à part les 3 élèves qui connaissaient déjà, seules 2 sur le groupe de 12 ont réussi.

Les élèves ont trouvé ça plutôt amusant. L'avantage est que ça marque les esprits. Ca tombait bien, la veille j'avais expliqué que la moitié de la classe s'était plantée au devoir car ils avaient mal lu la consigne