J'veux pas y aller demain

Courage Kruella ! Accroche-toi, la classe peut changer mais cela te prendra du temps. Ma première année après le stage, j'ai eu une troisième pourrie. Je ne vais pas te dire qu'elle est devenue sympathique mais moins chiante avec le temps. Ne lâche rien et appuie-toi sur tes élèves sympas et bosseurs et, tu verras, tu y arriveras.

Kruella a écrit:Je n'ai pas encore fait une seule semaine complète... AM, une autre fois j'ai raté une heure parce que je pleurais en salle des profs (ma classe de terribles m'a d'ailleurs demandé pourquoi je ne les avais pas pris, j'ai prétexté un petit malaise et ils m'ont demandé si j'allais mieux... la preuve qu'ils peuvent être mignons), et cette semaine, grève...

Je te dis pas d'abuser des arrêts médicaux bien au contraire. Tu nas pas fais une semaine complète j'ai envie de te répondre et alors? Qu'ils viennent prendre nos places. Je te redis la même phrase donnée par mon medecin : vous tirez trop sur la corde, continuez ainsi et c'est retour au probleme de ***!*!*!* (je veux plus en reparler, cest réglé). Elle m'a dit on stoppe tout! Allez vous oxygener, pensez à vous et ne vous laissez plus embeter par des petits pénibles. Virez les !

J'ai une réunion d'équipe demain avec l'IEN, ce serait dommage qu'elle rate la dépressive de service (parce que je pense que je commence à avoir cette réputation)... Bref, je suis désemparée. J'étais presque confiante pour prendre ma classe de terribles en classe entière demain, et là je me sens à nouveau découragée.

Fais attention à toi! J'ai pris conscience de beaucoup de choses pendant cette semaine. J'ai oublié les fondamentaux. Je n'existais pas. Jetais le professeur et non plus Lenou3132. Je me suis oubliée, je n'ai pas pensé à moi, je me suis laissée aller au détriment de ma santé...De quel droit dois je subior tout ca pour des gens qui n'en valent pas la peine?
Tu as tes petits mignons, on a tous. C'est pour eux qu'il faut travailler. Mais ne pas oublier avant tout que nous sommes des personnes avec des envies et des besoins

Je suis désolée dans mes propos c'est brouillon. Je ne veux surtout pas que tu y laisses la santé. C'est tellement important

Tu veux voir ton IEN, ok. MOi aussi je l'attends pourl ui dire mon malaise. Mais je le prendrais à part et en tête....Ne jamais parler devant les collègues ou autre personne on ne sait jamais comment ca va être interprété.

Allez ne culpabilise pas, naie pas peur à toccuper de toi. Je te dis pas comme ca fait du bien

Mais ce ne sont pas quelques jours d'AM que je voudrais, mais ne plus y aller du tout. J'aimerais bien aller chez moi (en Aquitaine) pour me reposer en famille mais là ce n'est pas possible.

Courage à toi !!! Je sais que ce n'est pas évident de se motiver pour ce "genre de classe", perso j'ai une 3eme à 29 élèves... 3 classes de 4eme difficiles et en conflit l'an dernier , et on a mixé tout cela pour faire 3 classes de 3eme

L'année a commencé par des conflits permanents, "Vive la 4eme 4" " Non vive la 4eme 5" et les autres qui suivent, j'ai mis le Ola direct, " vous êtes en 3eme 6 les autres 4eme ne sont pas vos classes!" Bref, ca mettait déjà de l'ambiance, entre les clans ( et puis ca braille, quand y'en a un qui commence, les autres suivent j'ai horreur de ca... mais apparemment c'est un besoin naturel pour eux et puis ils ne savent pas parler sans crier )

Bref, je galère , je m'énerve, en rentrant chez moi le simple fait de penser que je les ai le lendemain ( 5h par semaine donc 1h ts les jours ) , j'ai un poids sur les épaules. J'ai beau m'investir dans la préparation de leurs cours, ca dérape tjrs à un moment donné :

j'arrive à avoir le silence, un jour, je me dis "enfin la séance va rouler" et la un surveillant entre distribuer des papiers pour les parents ( je ne lui en veux pas non ) mais du coup les eleves se déconcentrent... je me dis "voila maintenant c'est foutu"

Une autre fois en devoir, je me délecte du silence de leurs réflexions ( après qu'ils aient posé toutes les questions imaginables sur le sujet ) et hop, une furie passe en criant dans la cour et là c'est le bouquet, mais ils ont un enjeu donc ils se remettent au boulot ( très difficilement pour certains ).

En fait, à chaque fois que je pense "prendre un peu de plaisir" dans cette classe, il se passe un truc et je déchante, mais bon, je vais y arriver hein... j'espère.

Je ne me reconnais pas dans cette classe, c'est ce qui me chagrine le plus, j'ai l'impression de passer mon temps à les engueuler, à noter des noms, leur dire de faire moins de bruit, de se taire, de bosser, que "oui les exercices au tableau sont à faire" ( et pas à regarder comme des vaches qui regardent passer un train........... ). Heureusement j'ai le soutien du PP, qui les tient d'une main de fer ( je précise que c une 3eme DP )

Je te souhaite beaucoup de courage et surtout d'essayer de garder plaisir dans ton travail ( sinon on ne tiendra pas hein ! ) et puis d'arriver à te déconnecter totalement , oui je sais c plus facile à dire qu'a faire

Le 1° qui bouge, tu le pourris.
Et ainsi de suite.
Pas une oreille qui bouge.
Insiste sur le fait que toi, le bac, c'est bon, tu l'as déjà, que mettre des punitions/heures de colle, c'est illimité parce que ça ne te coûte rien et que tu les laisseras pas flinguer l'année de ceux qui veulent bosser. Et si un grommelle pendant que tu dis ça, il est mort.
Sois impitoyable.

cath5660 a écrit:Le 1° qui bouge, tu le pourris.
Et ainsi de suite.

je lui dis la meme chose , l'exclure : Elle montrera lexemple et gardera que ceux qui voudront bosser ou qui auront compris le message

C'est pas un qui va grommeler mais les dix qui vont gueuler. Travail en plus ? ils s'en foutent, ils ne le font pas. Les virer ? oui, sauf de 11 à 12 parce qu'il n'y a personne en vie sco... ah, merde, je les ai de 11 à 12. Heures de colles ? il faut que je les surveille moi-même. Je veux bien le faire une ou deux fois si ça doit les calmer (ils n'ont cours ni le mercredi après-midi, ni le vendredi après-midi) mais je ne compte pas sacrifier mon temps libre (qui me permet de décompresser un peu) pour encore les voir...
J'ai fait un rapport sur un gamin qui ce matin, en parlant de moi, s'est écrié : "Mais elle se fout de ma gueule en plus !" parce que je lui demandais de ranger le dictionnaire d'anglais qu'il avait pris dans l'armoire. Personne ne semble spécialement choqué de ce langage, mais je me demande si je ne vais pas aller voir la proviseur pour lui dire. Je suis censée prendre ce gamin-là en cours demain, et deux heures vendredi... lui et les neuf autres lapins crétins de ce matin.

Kruella a écrit:C'est pas un qui va grommeler mais les dix qui vont gueuler. Travail en plus ? ils s'en foutent, ils ne le font pas. Les virer ? oui, sauf de 11 à 12 parce qu'il n'y a personne en vie sco... ah, merde, je les ai de 11 à 12. Heures de colles ? il faut que je les surveille moi-même. Je veux bien le faire une ou deux fois si ça doit les calmer (ils n'ont cours ni le mercredi après-midi, ni le vendredi après-midi) mais je ne compte pas sacrifier mon temps libre (qui me permet de décompresser un peu) pour encore les voir...
J'ai fait un rapport sur un gamin qui ce matin, en parlant de moi, s'est écrié : "Mais elle se fout de ma gueule en plus !" parce que je lui demandais de ranger le dictionnaire d'anglais qu'il avait pris dans l'armoire. Personne ne semble spécialement choqué de ce langage, mais je me demande si je ne vais pas aller voir la proviseur pour lui dire. Je suis censée prendre ce gamin-là en cours demain, et deux heures vendredi... lui et les neuf autres lapins crétins de ce matin.

De même Kruella...
J'ai en 4° sensiblement la même classe... 10-12 meneurs (à tour de rôle) pour 20 élèves...
Parler, ça veut dire crier chez eux...
Travail en plus ? même pas en rêve...
Colle ? dans mon cours, sur mes heures de libre ou en embêtant un collègue... et ils ne viennent pas... raison ? "eh mais ça me faisait une heure en plus, faut pas abuser !"

Pour cette classe :
Lundi, lancer de stylo sur la prof quand j'écrivais une déf au tableau.
"Ok c'est ça ? pas de soucis, contrôle et je ne vous explique pas".
Hier grève. Ouf !
Aujourd'hui, de presque bonne humeur, je me dis que vu les horreurs qu'ils m'ont rendu (je pense 4 de moyenne sur la classe, j'ai pas noté), je vais leur donner la consigne complète, avec les aides, et le faire faire, après explications fournies en cours, à la maison pour la semaine prochaine (je laisse même le temps, j'étais vraiment de bonne humeur).
Je me tourne pour copier le sujet (et les aides) au tableau. Lancer de stylos entre élèves... mais ça fait pas assez mal... lancer de marqueurs... toujours pas... on s'attaque aux pots de colle... et ciseaux !!!
Le tout en 30s d'écriture au tableau... C'est simple, j'ai eu le temps d'écrire à peine une ligne et demie...
Appel du CPE par la discrète de la classe.
Savon du CPE à la classe pendant 15 min. Pas beaucoup de changement, et personne ne voulant se dénoncer malgré ses menaces de virer toute la classe.

Moi, totalement dépitée, empêchant mes larmes de découragement de monter...
Encore une heure avec ma 4° terrible (l'autre) à assurer... J'étais pas au top...

Savon du CPE qui continue dans le cours suivant...
Moi en cours avec les autres 4°, à faire finalement la grammaire plutôt que le texte prévu (qui avait totalement énervé les premiers). Heure bavarde, mais ça va. Leçon faite, en entier avec explication et exemples à l'oral. Exos d'application à faire pour vendredi... et ils avaient l'air d'avoir compris...

Rapport sur toute la première classe demandée par la CPE de niveau. Fait. J'attends de voir ce que ça va donner.

12h, fin des cours... les élèves partent, j'ai du mal à réfréner la crise de larmes... (en ce moment j'en ai quasi tous les soirs à l'idée de retourner au bahut, et je suis euphorique à la limite d'être bourrée sans une goutte d'alcool quand j'ai journée libre le lendemain)...
La collègue qui a eu la fin du speech du CPE est venu me voir pour me rassurer... Elle a eu des paroles franchement gentilles et bien...
Ce que je peux lire sur certains des messages ici d'ailleurs... Ne te remets pas en question (là j'ai du mal qd même)... tu es nouvelle, ils te testent, sois ferme...
C'est plus dans son attitude je crois, mais ça m'a fait du bien...

Après, j'essaie maintenant de me focaliser sur l'élève qui va comprendre, sur l'endormi de la classe qui d'un coup se réveille pour donner LA bonne réponse, sur ce que j'ai pu faire malgré tout... mais j'avoue que c'est dur à faire et les exclusions c'est que s'il y a "mise en danger" chez moi (j'ai eu un rappel à l'ordre la première semaine).
La "joie" du jour ? Ma 4° terrible devient petit à petit moins terrible que la 4° presque bosseuse...

Accroche-toi !!!

Cornly a écrit:Je ne me reconnais pas dans cette classe, c'est ce qui me chagrine le plus, j'ai l'impression de passer mon temps à les engueuler, à noter des noms, leur dire de faire moins de bruit, de se taire, de bosser, que "oui les exercices au tableau sont à faire" ( et pas à regarder comme des vaches qui regardent passer un train........... ). Heureusement j'ai le soutien du PP, qui les tient d'une main de fer ( je précise que c une 3eme DP )

Déjà, toi c'est pour les exercices qu'ils demandent... moi c'est pour le cours...

Les paroles de ton élève sont complètement déplacés!
Je te conseille de noter tous les dires de tes élèves (avec le prénom) et tu vas voir le proviseur. Peut être que ça ne changera rien mais au moins, il sera au courant - fais en une trace écrite si besoin !

En effet, leur punition devient ta punition, et ça, pas question.

Je cerne très bien ton problème: tu n'arrives pas à cibler un élève car ils s'y mettent tous en même temps. C'est ce que ma classe de TET fait aussi. Je ne saurai trop quoi te conseiller... juste de tenir le coup et surtout de toujours avancer dans tes cours. Sinon, ils vont croire qu'ils ont "gagné".

Bonne chance !!
(moi je respire, ils sont en stage )

Kruella a écrit:C'est pas un qui va grommeler mais les dix qui vont gueuler. Travail en plus ? ils s'en foutent, ils ne le font pas. Les virer ? oui, sauf de 11 à 12 parce qu'il n'y a personne en vie sco... ah, merde, je les ai de 11 à 12. Heures de colles ? il faut que je les surveille moi-même. Je veux bien le faire une ou deux fois si ça doit les calmer (ils n'ont cours ni le mercredi après-midi, ni le vendredi après-midi) mais je ne compte pas sacrifier mon temps libre (qui me permet de décompresser un peu) pour encore les voir...
J'ai fait un rapport sur un gamin qui ce matin, en parlant de moi, s'est écrié : "Mais elle se fout de ma gueule en plus !" parce que je lui demandais de ranger le dictionnaire d'anglais qu'il avait pris dans l'armoire. Personne ne semble spécialement choqué de ce langage, mais je me demande si je ne vais pas aller voir la proviseur pour lui dire. Je suis censée prendre ce gamin-là en cours demain, et deux heures vendredi... lui et les neuf autres lapins crétins de ce matin.

Kruella, ce comportement est absolument inacceptable.

Plusieurs possibilités (qui se cumulent, pas qui s'excluent)
Tu en parles au PP
Tu appelles directement les parents (oui, même en terminale...)
Tu donnes des punitions, tu ne reprends pas ceux qui ne l'ont pas faite, et tu doubles le travail (le truc ch..., genre conjugaison)
Tu préviens la vie scolaire voire le pro (c'est souvent lui qui gère les terminales)
Tu les fais gratter comme des malades.
Il est hors de question que les colles aient lieu sur ton temps libre: ce sont eux les punis, pas toi.
Et dans tous les cas, tu les pourris.

Cornli a écrit:Courage à toi !!! Je sais que ce n'est pas évident de se motiver pour ce "genre de classe", perso j'ai une 3eme à 29 élèves... 3 classes de 4eme difficiles et en conflit l'an dernier , et on a mixé tout cela pour faire 3 classes de 3eme

L'année a commencé par des conflits permanents, "Vive la 4eme 4" " Non vive la 4eme 5" et les autres qui suivent, j'ai mis le Ola direct, " vous êtes en 3eme 6 les autres 4eme ne sont pas vos classes!" Bref, ca mettait déjà de l'ambiance, entre les clans ( et puis ca braille, quand y'en a un qui commence, les autres suivent j'ai horreur de ca... mais apparemment c'est un besoin naturel pour eux et puis ils ne savent pas parler sans crier )

Bref, je galère , je m'énerve, en rentrant chez moi le simple fait de penser que je les ai le lendemain ( 5h par semaine donc 1h ts les jours ) , j'ai un poids sur les épaules. J'ai beau m'investir dans la préparation de leurs cours, ca dérape tjrs à un moment donné :

j'arrive à avoir le silence, un jour, je me dis "enfin la séance va rouler" et la un surveillant entre distribuer des papiers pour les parents ( je ne lui en veux pas non ) mais du coup les eleves se déconcentrent... je me dis "voila maintenant c'est foutu"

Une autre fois en devoir, je me délecte du silence de leurs réflexions ( après qu'ils aient posé toutes les questions imaginables sur le sujet ) et hop, une furie passe en criant dans la cour et là c'est le bouquet, mais ils ont un enjeu donc ils se remettent au boulot ( très difficilement pour certains ).

En fait, à chaque fois que je pense "prendre un peu de plaisir" dans cette classe, il se passe un truc et je déchante, mais bon, je vais y arriver hein... j'espère.

Je ne me reconnais pas dans cette classe, c'est ce qui me chagrine le plus, j'ai l'impression de passer mon temps à les engueuler, à noter des noms, leur dire de faire moins de bruit, de se taire, de bosser, que "oui les exercices au tableau sont à faire" ( et pas à regarder comme des vaches qui regardent passer un train........... ). Heureusement j'ai le soutien du PP, qui les tient d'une main de fer ( je précise que c une 3eme DP )

Je te souhaite beaucoup de courage et surtout d'essayer de garder plaisir dans ton travail ( sinon on ne tiendra pas hein ! ) et puis d'arriver à te déconnecter totalement , oui je sais c plus facile à dire qu'a faire

Alors Cornli! La Réunion!!! Cool!!! Et moi j'ai des 4èmes qui sont comme tes 3èmes... Même le médiateur désespère avec eux... tous ls profs s'en plaignent mais personne ne bouge... Et c'est vraimen désespérant. Le pire c'est que je les ai toujours en fin de journée...

Vendredi, j'ai deux heures avec ces énergumènes. Juste à côté de ma salle, un de mes collègues (grosse voix, peur de rien, etc)... Je vais lui demander si je peux dégager un de mes boulets chez lui au cours des deux heures (et vérifier que la porte de communication s'ouvre).
Je suis allée voir, l'air de rien, la proviseur ("ah bon ? c'est pas à vous que je dois remettre mon rapport ?"), j'ai parlé à la CPE et à la PP.
Ce qui me cause le plus de souci, c'est l'heure de demain, en classe entière... je sens que je vais mal dormir, ce soir.

Appuie-toi sur les gentils.
Dis que ce n'est pas normal qu'ils ne puissent pas travailler.
Que toi tu es là pour ceux qui veulent bosser, que les autres n'ont qu'à rester chez eux.
Bref, joue la division.

Cet aprem, une classe du lycée a entièrement séché... Si les miens pouvaient s'en inspirer ! mais non, ils sont là, bien accrochés, les morbachs...

Je me sens épuisée (alors que je n'ai eu que deux heures aujourd'hui). Je me demande si j'y vais demain ou pas. J'en viens à espérer que mon dos se rebloque, je préfère encore me fader la douleur... Je n'ai même pas envie d'essayer de faire cours. Et même passer le CAPES, je ne suis plus très sûre que ce soit une bonne idée. Je veux juste que ça s'arrête.

Allez Kruella ! Tu vas en venir à bout de ces sales gosses. Comme le disent les autres, tu les laisses pas respirer. Ils bougent une oreille tu les lynchent ! Ils respirent trop fort : idem. Tu erres dans les rangs silencieusement et paf ! Tu attaques dès que l'un d'entre eux bronche !!!!! Tu ne leur laisses aucun répis !!!!!! Joue sur la division : ceux qui veulent bosser et ceux qui les en empêchent !

Je n'ai pas la plus élémentaire énergie pour faire ça.

Pense aux prochaines vacances qui approchent !!!!!!! Laisse pas ces petits c*** prendre le dessus.

Kruella, je n'ai pas de solutions à te donner, j'ai aussi connu des classes difficiles et des années pourries. Mais toutes les classes ne se ressemblent pas... Oui ils te testent. Ne lâche pas, fais ce que tu peux mais préserve-toi aussi: ta vie ne doit pas se limiter à eux. Ne te laisse pas bouffer. Courage.

Tu ne laisses pas s'asseoir ceux qui n'ont pas fait leur punition: exclusion vers la vie sco. Pas besoin de trop d'énergie pour ça, et ça calme les autres.

Tu es dans quelle matière Kruella?

Demain j'ai mes affreux, j'ai pas envie... et aujourd'hui mes 1ere ont été pénibles...
j'en ai maaarrrrreeeeee

cath5660 a écrit:Bref, joue la division.

ca m'intéresse bien...mais est ce que ca ne savere pas dangereux pour le reste de la classe.J'ai peur que les autres élèves sen prennent à ceux qui veulent bosser...tu ferais comment

Simplement en disant les choses comme ça. Qu'il y a des élèves sérieux, qui veulent bosser et réussir et qu'il n'est pas question que ceux qui n'en n'ont rien à cirer gâchent les chances des autres, que tu ne laisseras pas faire ça.

J'angoisse pour demain matin... je commence avec la classe a laquelle j'ai fait un rapport classe (ça ne m'étais encore jamais arrivé) et pour deux heures...
J'ai préparé les cours, des activités, des bilans pour cette fois puisqu'il semble impossible pour l'heure de leur faire copier plus de 3 lignes dans l'heure...
Mais la dernière fois c'était lancer d'objets divers sur les élèves... jusqu'aux ciseaux... j'ai un peu peur que cette fois-ci, s'ils sont mal lunés, ce soit moi la cible... Rien à faire, j'angoisse...
Et je me dis que si je fais appeler le CPE 2 fois d'affilée (mercredi et demain si ça se passe mal), ça le fait pas et ça me décrédibilise aussi face aux élèves...

J'ai envie d'être malade ou d'avoir une panne de réveil... même si c'est pas mon genre...

Si vous avez des suggestions, je prends !!!

Alors Kruella?