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- guizHabitué du forum
Melanie
je ne sais que te dire à part courage!
je ne sais que te dire à part courage!
- sandGuide spirituel
Mélanie, tu ne te laisses pas faire, c'est bien ! Ils vont finir par comprendre à qui ils ont affaire.
- MelanieSLBDoyen
Merci, Sand!
Mes 2 classes de 3eme pensaient que j’étais une élève au début (c'est ça, quand on est jeune et qu'on fait encore plus jeune que son age), alors mieux vaut que je me batte, sinon, ça va être la catastrophe pendant un an (déjà la, ...!)
Mes 2 classes de 3eme pensaient que j’étais une élève au début (c'est ça, quand on est jeune et qu'on fait encore plus jeune que son age), alors mieux vaut que je me batte, sinon, ça va être la catastrophe pendant un an (déjà la, ...!)
_________________
La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- MelanieSLBDoyen
Et, étude super scientifique de ma part grâce à cette merveilleuse affectation, je peux garantir que les Kevin, Kelly et Dylan sont dignes de la réputation qu'on leur fait sur néo!
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- AerisLikeNiveau 9
Kroko a écrit:pff j'ai une copine qui vient de m'appeler pour ce souci : 3eDP, CAP et Bac Pro techniciens d'usinage.
Que des mecs.
Ils l'ont déjà fait pleurer en cours.
La misère.
Je compatis...
J'ai eu une triste matinée hier: j'ai des term bac pro éléctrotech qui sont réputés dans le lycée depuis la seconde. Résultat de la première heure avec eux:
En rentrant dans la salle, bruits d'animaux et cris de sauvages... ok, ça commence bien. 10 min à faire l'appel: à chaque nom appelé, ils se mettaient à crier tous ensemble ! youpi. Ensuite, il a fallut que je me débarrasse de leur question hormonale (vous avez quel âge madame? vous avez des enfants? vous êtes mariée? ...) qui se sont étalées sur toute l'heure. Tout ça pour que j'entende une fois le dos tourné: "madame, on préfère lorsque vous êtes au tableau"...
Ah ui j'ai oublié de rajouter qu'ils n'ont pas arrêté de me demander:
"Madame, vous êtes énervée?"
"non non du tout"
"ah bah on peut continuer encore plus alors"
"..."
Apparemment, c'était le baptême de feu de la classe. Je les ai 6H par semaine en classe entière avec un effectif de 24 dont 3h le lundi avec eux (j'ai 8h de cours le lundi). Tous les profs ont baissé les bras avec cette classe... Et les deux autres classes que j'ai ne monte pas le niveau non plus. Pourtant, ce sont des terminales bac pro... mais ça change rien du tout, ils s'en fichent.
Mais bon, j'ai encore la gniak malgré une année épuisante l'année dernière (classes très pénibles aussi)... l'aurais-je encore dans 3-4 ans? :s
- CondorcetOracle
Melanie, AerisLike
- InvitéInvité
MelanieSLB a écrit:Et, étude super scientifique de ma part grâce à cette merveilleuse affectation, je peux garantir que les Kevin, Kelly et Dylan sont dignes de la réputation qu'on leur fait sur néo!
Tu vas rire quand tu raconteras autour de toi que tu as trouvé Brenda en pleurs dans les bras de Kimberley parce que Brian a laissé tomber la première pour Kelly.
Non, non, je vous assure, je ne regarde pas "Les feux de l'amour"
- guizHabitué du forum
MelanieSLB a écrit:La, je suis assez déprimée, j'ai fait une eval' diag' de début d’année: il n'y en a pas un en 4eme ou en 3eme qui connait le verbe être au présent . Entre ça, leur comportement qui est plus que limite (6 rapports, 5 heures de colle, 3 coups de fil aux parents, 8 ou 9 mots dans les carnets en 9 heures de cours, qui dit mieux?) et une ambiance franchement pourrie dans l’établissement, je trouve çà très dur, d'autant que je ne vois pas souvent mon homme.
Mais, merci, Thalia.
Pour ce qui est en gras...pas UN seul? C'est abusé là quand même...
Faites de l'actionnel qu'ils disaient, faites de l'actionnel Ça me donne encore plus envie de leur faire manger de la grammaire, tient!
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“You know when you've found it, that's something I learned, coz' you feel it when they take it away” ...
- loup des steppesNeoprof expérimenté
condorcet a écrit:Melanie, AerisLike
+1000 Courage à vous... :flower: :flower:
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[i] "Là où sont mes pieds, je suis à ma place." prov. Amérindien
"Choose the words you use with care: they create the world around you"
- roxanneOracle
Mais en lisant ça , il y a une question qui me brûle :que fait l'administration ? Cette classe est notoirement connue comme pénible depuis plusieurs années et que se passe-t-il ?Quelles sanctions ont été prises concrètement?Il y a un moment où la solution ne peut être que collective et institutionnelle .Refusez de faire cours dans ces conditions .AerisLike a écrit:Kroko a écrit:pff j'ai une copine qui vient de m'appeler pour ce souci : 3eDP, CAP et Bac Pro techniciens d'usinage.
Que des mecs.
Ils l'ont déjà fait pleurer en cours.
La misère.
Je compatis...
J'ai eu une triste matinée hier: j'ai des term bac pro éléctrotech qui sont réputés dans le lycée depuis la seconde. Résultat de la première heure avec eux:
En rentrant dans la salle, bruits d'animaux et cris de sauvages... ok, ça commence bien. 10 min à faire l'appel: à chaque nom appelé, ils se mettaient à crier tous ensemble ! youpi. Ensuite, il a fallut que je me débarrasse de leur question hormonale (vous avez quel âge madame? vous avez des enfants? vous êtes mariée? ...) qui se sont étalées sur toute l'heure. Tout ça pour que j'entende une fois le dos tourné: "madame, on préfère lorsque vous êtes au tableau"...
Ah ui j'ai oublié de rajouter qu'ils n'ont pas arrêté de me demander:
"Madame, vous êtes énervée?"
"non non du tout"
"ah bah on peut continuer encore plus alors"
"..."Apparemment, c'était le baptême de feu de la classe. Je les ai 6H par semaine en classe entière avec un effectif de 24 dont 3h le lundi avec eux (j'ai 8h de cours le lundi). Tous les profs ont baissé les bras avec cette classe... Et les deux autres classes que j'ai ne monte pas le niveau non plus. Pourtant, ce sont des terminales bac pro... mais ça change rien du tout, ils s'en fichent.
Mais bon, j'ai encore la gniak malgré une année épuisante l'année dernière (classes très pénibles aussi)... l'aurais-je encore dans 3-4 ans? :s
- cannelle59Habitué du forum
roxanne a écrit:Mais en lisant ça , il y a une question qui me brûle :que fait l'administration ? Cette classe est notoirement connue comme pénible depuis plusieurs années et que se passe-t-il ?Quelles sanctions ont été prises concrètement?Il y a un moment où la solution ne peut être que collective et institutionnelle .Refusez de faire cours dans ces conditions .AerisLike a écrit:Kroko a écrit:pff j'ai une copine qui vient de m'appeler pour ce souci : 3eDP, CAP et Bac Pro techniciens d'usinage.
Que des mecs.
Ils l'ont déjà fait pleurer en cours.
La misère.
Je compatis...
J'ai eu une triste matinée hier: j'ai des term bac pro éléctrotech qui sont réputés dans le lycée depuis la seconde. Résultat de la première heure avec eux:
En rentrant dans la salle, bruits d'animaux et cris de sauvages... ok, ça commence bien. 10 min à faire l'appel: à chaque nom appelé, ils se mettaient à crier tous ensemble ! youpi. Ensuite, il a fallut que je me débarrasse de leur question hormonale (vous avez quel âge madame? vous avez des enfants? vous êtes mariée? ...) qui se sont étalées sur toute l'heure. Tout ça pour que j'entende une fois le dos tourné: "madame, on préfère lorsque vous êtes au tableau"...
Ah ui j'ai oublié de rajouter qu'ils n'ont pas arrêté de me demander:
"Madame, vous êtes énervée?"
"non non du tout"
"ah bah on peut continuer encore plus alors"
"..."Apparemment, c'était le baptême de feu de la classe. Je les ai 6H par semaine en classe entière avec un effectif de 24 dont 3h le lundi avec eux (j'ai 8h de cours le lundi). Tous les profs ont baissé les bras avec cette classe... Et les deux autres classes que j'ai ne monte pas le niveau non plus. Pourtant, ce sont des terminales bac pro... mais ça change rien du tout, ils s'en fichent.
Mais bon, j'ai encore la gniak malgré une année épuisante l'année dernière (classes très pénibles aussi)... l'aurais-je encore dans 3-4 ans? :s
Je plussoie Roxane. A mon arrivée dans mon établissement actuel il y a trois ans, les sympathiques collgues de français m'avaient laissé la 3è d'insertion et le niveau 5è réputé comme le plus difficile (bavardages, paresse et provocations) depuis la 6è. Cette année, j'ai choisi de passer la main, ils sont en 3è et toujours aussi terribles mais l'administration a agi, on a puni et écumé aussi. Bref, il faut être soutenu.
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On se demande parfois si la vie a un sens... et puis on rencontre des êtres qui donnent un sens à la vie.
- Thalia de GMédiateur
roxanne a écrit:Mais en lisant ça , il y a une question qui me brûle : que fait l'administration ? Cette classe est notoirement connue comme pénible depuis plusieurs années et que se passe-t-il ? Quelles sanctions ont été prises concrètement ? Il y a un moment où la solution ne peut être que collective et institutionnelle. Refusez de faire cours dans ces conditions .
Tout d'abord et de nouveau, courage à celles et ceux qui vivent ces situations. J'ai fait 4 ans de zep dans un collège dont j'ai su qu'il était classé bon dernier ou avant-dernier de mon académie. Ça été dur ! Entre le niveau des élèves et diverses mésaventures dont les traditionnelles insultes, anonymes bien sûr, je me posais la question de ma raison d'enseigner. J'ai eu une chance inouïe, mon poste a été supprimé et je me suis retrouvée dans un collège très différent.
Je plussoie à ce que dit Roxanne. Dans cette situation, le droit de retrait ne peut-il s'exercer ? Certes, il n'y a pas violence physique, mais violence psychologique envers les profs.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- FourseasonsGrand sage
elow a écrit:C'est fou que ce soit des profs qui fassent la répartition des classes. Dans mon collège, c'est l'administration : les profs font des voeux de préférence uniquement.
Il y a même des profs qui font leur EDT... :lol:
Courage Mélanie. Il faut se blinder et prendre du recul. Et puis tu auras pt de bonnes surprises.
- MelanieSLBDoyen
Loise, :Descartes:
En termes de bonne surprise, voici celle du jour: deux gamins ont essayé de se tabasser pendant mon cours... c'est une classe qui a mis en larmes le prof qu'ils avaient juste avant moi.
Ok, si j’arrête de voir les choses négatives, une fois qu'ils se sont calmés - parce qu'ils se sont calmés - , on a pu travailler, mais j'ai fait un millième de ce que j'avais prévu .
En termes de bonne surprise, voici celle du jour: deux gamins ont essayé de se tabasser pendant mon cours... c'est une classe qui a mis en larmes le prof qu'ils avaient juste avant moi.
Ok, si j’arrête de voir les choses négatives, une fois qu'ils se sont calmés - parce qu'ils se sont calmés - , on a pu travailler, mais j'ai fait un millième de ce que j'avais prévu .
- CalandriaGrand sage
MelanieSLB a écrit:j'ai fait un millième de ce que j'avais prévu .
Donc tu es tranquille pour le week-end et pour quelques jours encore, pas de préparation de cours !! Profite
- kiwiGuide spirituel
MelanieSLB a écrit:Loise, :Descartes:
En termes de bonne surprise, voici celle du jour: deux gamins ont essayé de se tabasser pendant mon cours... c'est une classe qui a mis en larmes le prof qu'ils avaient juste avant moi.
Ok, si j’arrête de voir les choses négatives, une fois qu'ils se sont calmés - parce qu'ils se sont calmés - , on a pu travailler, mais j'ai fait un millième de ce que j'avais prévu .
J'ai déjà eu des courses poursuite pendant mon cours... l'un voulant taper l'autre Des bastons aussi pour une histoire de chaise ou je ne sais quoi... Tout est prétexte pour se battre. Ils ne connaissent que ça de toute façon. Tu envoies quelqu'un chercher le CPE, et tu les vires.
Et surtout : tu t'en fiche du programme. C'est toi d'abord et ta santé.
- guizHabitué du forum
Calandria a écrit:MelanieSLB a écrit:j'ai fait un millième de ce que j'avais prévu .
Donc tu es tranquille pour le week-end et pour quelques jours encore, pas de préparation de cours !! Profite
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“You know when you've found it, that's something I learned, coz' you feel it when they take it away” ...
- KrokoEsprit éclairé
J'ai eu des bastons aussi. Ben c'était pas le pire à gérer je trouve.
J'ai à chaque fois envoyé qqun chercher un surveillant, ou un CPE, et puis c'était réglé.
à chaque fois les combattants sont venus s'excuser ensuite.
J'ai à chaque fois envoyé qqun chercher un surveillant, ou un CPE, et puis c'était réglé.
à chaque fois les combattants sont venus s'excuser ensuite.
- MelanieSLBDoyen
Ben, j'en avais déjà viré un, donc c’était plutôt, tu les gardes et tu te tais.
Je sais, tout le monde, j'aurais du leur dire prenez-les quand même, mais quand ni CPE ni CDE ne réagissent, c'est juste refiler le problème aux surveillants.
Kroko, je n'avais jamais connu ça, donc j'ai été quand même assez choquée, même quand j'ai été vacataire en ZEP zone violence 3 ou 4, je ne sais plus, ça n’était pas arrivé. Et la, je ne suis pas en ZEP (vu les classes que j'ai, le classement ZEP serait mérité pourtant).
Je sais, tout le monde, j'aurais du leur dire prenez-les quand même, mais quand ni CPE ni CDE ne réagissent, c'est juste refiler le problème aux surveillants.
Kroko, je n'avais jamais connu ça, donc j'ai été quand même assez choquée, même quand j'ai été vacataire en ZEP zone violence 3 ou 4, je ne sais plus, ça n’était pas arrivé. Et la, je ne suis pas en ZEP (vu les classes que j'ai, le classement ZEP serait mérité pourtant).
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- DalivaNeoprof expérimenté
De mes 4 ans en ZEP et zone prévention violence, je retiens les bagarres au couteau en plein cours, ou le lycée "envahi" de CRS car nos élèves se faisaient frapper à coups de batte et de parpaings :lol:
Je garde cependant un super souvenir de ce lycée, on avait une équipe de direction formidable, une entente entre collègues à toute épreuve, et des gamins attachants (mis à part ceux cités au dessus lol )
Courage à toi !
Je garde cependant un super souvenir de ce lycée, on avait une équipe de direction formidable, une entente entre collègues à toute épreuve, et des gamins attachants (mis à part ceux cités au dessus lol )
Courage à toi !
- kiwiGuide spirituel
MelanieSLB a écrit:Ben, j'en avais déjà viré un, donc c’était plutôt, tu les gardes et tu te tais.
Je sais, tout le monde, j'aurais du leur dire prenez-les quand même, mais quand ni CPE ni CDE ne réagissent, c'est juste refiler le problème aux surveillants.
Kroko, je n'avais jamais connu ça, donc j'ai été quand même assez choquée, même quand j'ai été vacataire en ZEP zone violence 3 ou 4, je ne sais plus, ça n’était pas arrivé. Et la, je ne suis pas en ZEP (vu les classes que j'ai, le classement ZEP serait mérité pourtant).
Les établissements qui sont à la limite d'être classés sont les pires... Surtout avec une administration incompétente...
- KrokoEsprit éclairé
kiwi a écrit:MelanieSLB a écrit:Ben, j'en avais déjà viré un, donc c’était plutôt, tu les gardes et tu te tais.
Je sais, tout le monde, j'aurais du leur dire prenez-les quand même, mais quand ni CPE ni CDE ne réagissent, c'est juste refiler le problème aux surveillants.
Kroko, je n'avais jamais connu ça, donc j'ai été quand même assez choquée, même quand j'ai été vacataire en ZEP zone violence 3 ou 4, je ne sais plus, ça n’était pas arrivé. Et la, je ne suis pas en ZEP (vu les classes que j'ai, le classement ZEP serait mérité pourtant).
Les établissements qui sont à la limite d'être classés sont les pires... Surtout avec une administration incompétente...
description exacte de mon bahut de l'année dernière.
- DalivaNeoprof expérimenté
Entièrement d'accord sur tes 2 points Kiwi!
- InvitéInvité
kiwi a écrit:
Les établissements qui sont à la limite d'être classés sont les pires... Surtout avec une administration incompétente...
Et ceux qui sont classés avec une administration incompétente: comment vous dire... :colere:
- AerisLikeNiveau 9
cannelle59 a écrit:roxanne a écrit:Mais en lisant ça , il y a une question qui me brûle :que fait l'administration ? Cette classe est notoirement connue comme pénible depuis plusieurs années et que se passe-t-il ?Quelles sanctions ont été prises concrètement?Il y a un moment où la solution ne peut être que collective et institutionnelle .Refusez de faire cours dans ces conditions .AerisLike a écrit:Kroko a écrit:pff j'ai une copine qui vient de m'appeler pour ce souci : 3eDP, CAP et Bac Pro techniciens d'usinage.
Que des mecs.
Ils l'ont déjà fait pleurer en cours.
La misère.
Je compatis...
J'ai eu une triste matinée hier: j'ai des term bac pro éléctrotech qui sont réputés dans le lycée depuis la seconde. Résultat de la première heure avec eux:
En rentrant dans la salle, bruits d'animaux et cris de sauvages... ok, ça commence bien. 10 min à faire l'appel: à chaque nom appelé, ils se mettaient à crier tous ensemble ! youpi. Ensuite, il a fallut que je me débarrasse de leur question hormonale (vous avez quel âge madame? vous avez des enfants? vous êtes mariée? ...) qui se sont étalées sur toute l'heure. Tout ça pour que j'entende une fois le dos tourné: "madame, on préfère lorsque vous êtes au tableau"...
Ah ui j'ai oublié de rajouter qu'ils n'ont pas arrêté de me demander:
"Madame, vous êtes énervée?"
"non non du tout"
"ah bah on peut continuer encore plus alors"
"..."Apparemment, c'était le baptême de feu de la classe. Je les ai 6H par semaine en classe entière avec un effectif de 24 dont 3h le lundi avec eux (j'ai 8h de cours le lundi). Tous les profs ont baissé les bras avec cette classe... Et les deux autres classes que j'ai ne monte pas le niveau non plus. Pourtant, ce sont des terminales bac pro... mais ça change rien du tout, ils s'en fichent.
Mais bon, j'ai encore la gniak malgré une année épuisante l'année dernière (classes très pénibles aussi)... l'aurais-je encore dans 3-4 ans? :s
Je plussoie Roxane. A mon arrivée dans mon établissement actuel il y a trois ans, les sympathiques collgues de français m'avaient laissé la 3è d'insertion et le niveau 5è réputé comme le plus difficile (bavardages, paresse et provocations) depuis la 6è. Cette année, j'ai choisi de passer la main, ils sont en 3è et toujours aussi terribles mais l'administration a agi, on a puni et écumé aussi. Bref, il faut être soutenu.
Bon j'en ai su plus sur cette classe: la seconde aurait été une seconde "classique" malgré les quelques cas. L'année dernière, ces cas ont été très bien suivi (contrat avec le pro ...). Cependant, après leur 2eme stage, ils ont commencé à "péter les plombs" mais presque tous ensemble. Il y a un effet de groupe assez impressionnant.
Par chance, j'ai l'impression que l'équipe péda est super: j'en ai parlé tout de suite au PP et à d'autres profs de pro. Résultats: ils ont parlé avec les élèves et je dois dire que les cris de barbares ont disparus !!! Maintenant, j'ai à la place de ces sauvages des élèves immatures mais qui participent énormément à mes cours. Je pense que c'est une classe très agitée mais il y a moyen de faire des choses sympas !
JE SUIS SOULAGÉE !!!!!!!!!!!!
Bon les autres classes se sont pas améliorées mais ça reste des classes "classiques" de bac pro: pas de motivation, pas de travail, beaucoup de bavardages. Les filles ont l'air sournoises mais pas vraiment méchantes, c'est déjà ça !
Courage sinon ...
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