Comment utiliser un cahier ?

Bon, pour la 1ère fois de ma carrière, mes élèves de tous les niveaux vont avoir un cahier. Panique à bord ! Je ne sais pas du tout comment gérer cela, comment l'organiser, comment l'utiliser, sachant qu'il m'arrive souvent de commencer une chose, de passer à une autre, de revenir en arrière, que depuis l'année dernière j'avais cloisonné (langue à part) etc.
Bref j'ai des dizaines de questions...

1- Comment organiser les séquences et la langue (un au recto, l'autre au verso ?)
2- Où mettre les interro ? Auront-ils des copies à portée de main ?
3- Où ranger les fiches méthodes qui arrivent au fil de l'année ?
4- Finies donc les photocop recto verso, économiseuses de feuilles???
5- J'ai l'habitude de construire aussi au fil de l'année un memento d'orthographe, où vais-je le mettre ?

Je suis sûre que j'en ai plein encore...

Je n'ai pas les réponses à toutes tes questions... Et je ne suis pas prof dans la même discipline que toi.

Pour les interros, mes élèves ont une enveloppe format A4 qu'ils collent sur la couverture du cahier. Au fur et à mesure, ils rangent dans cette enveloppe les interros. Tu peux adopter le même système pour les fiches méthodes à coller sur papier bristoll.

Pour les copies, si tu as ta salle, tu peux leur demander d'apporter une dizaines de feuilles pour faire les contrôles et les garder dans l'armoire de la salle.

Pour les photocopies recto-verso, ils peuvent coller avec du scotch.

Peux-tu demander un deuxième cahier pour la grammaire?

Provence a écrit:Peux-tu demander un deuxième cahier pour la grammaire?

Hum, dangereux, si je ne fixe pas un jour pour ça... ils risquent de n'avoir jamais le bon non ?

J'ai un classeur, je veux dire les élèves en ont un, mais j'ai trouvé ça pour toi
https://www.neoprofs.org/t24050p15-classeur-cahier-et-organisation?highlight=cahier

Bah moi je me casserais pas: je mettrais tout à la file et je ferais numéroter les pages... Dès qu'il y a une fiche racapitulative tu fais réaliser un sommaire:
fiche conjugaison présent p 10
les expansions du no p 3
les figures de styles p 18

Et basta!!!
Ou alors tout à la file sauf les fameuses fiches dans un porte vues!

Nouka a écrit:Bon, pour la 1ère fois de ma carrière, mes élèves de tous les niveaux vont avoir un cahier. Panique à bord ! Je ne sais pas du tout comment gérer cela, comment l'organiser, comment l'utiliser, sachant qu'il m'arrive souvent de commencer une chose, de passer à une autre, de revenir en arrière, que depuis l'année dernière j'avais cloisonné (langue à part) etc.
Bref j'ai des dizaines de questions...

1- Comment organiser les séquences et la langue (un au recto, l'autre au verso ?)
2- Où mettre les interro ? Auront-ils des copies à portée de main ?
3- Où ranger les fiches méthodes qui arrivent au fil de l'année ?
4- Finies donc les photocop recto verso, économiseuses de feuilles???
5- J'ai l'habitude de construire aussi au fil de l'année un memento d'orthographe, où vais-je le mettre ?

Je suis sûre que j'en ai plein encore...

1 Tu divises le cahier en 2 à partir de la moitié (sans l'utiliser à l'envers).
2 Pochette à exiger où mettre les interros.
3 Idem (ou ils achètent un petit trieur pour classer docs/interros/fiches)
4 Si, photocopies recto verso à coller avec un point de colle en haut.
5 Le memento à la toute fin du cahier (dernières pages)