- cristalExpert spécialisé
Est-ce que quelqu'un aurait une grille d'évaluation ou une liste de critères pour évaluer des rapports de stage
Cela me dépannerait bien.
Cela me dépannerait bien.
- LMVénérable
Ah bien moi aussi je cherche une grille d'évaluation, je vais essayer de construire la mienne par rapport au plan que je vais donner aux élèves...je te redirai Cristal.
Mais des idées seraient les bienvenues.
Mais des idées seraient les bienvenues.
- cristalExpert spécialisé
je vais y travailler et te tiendrai au courant. Pour l'instant, mes élèves n'en sont qu'au brouillon, j'ai un peu de temps devant moi mais j'aime bien prendre de l'avance...
- cristalExpert spécialisé
J'ai fini de rédiger. Je me suis beaucoup inspirée de tableaux mis en ligne. Je soumets à mes collègues, je tape et te l'envoie.
- cristalExpert spécialisé
Voilà ce que ça donne:
Le dossier est complet, il comporte toutes les pages demandées : page de garde, sommaire, remerciements, introduction, développement, sommaire, conclusion, et éventuellement annexe et lexique.
La mise en page est satisfaisante, le rapport est soigné :
La police et la taille des caractères sont les mêmes pour toutes les pages.
Les marges sont respectées
Les textes sont centrés et justifiés
Il y a un bon équilibrage ente le texte et les images
Le rapport est paginé
Les idées sont organisées en paragraphes
Les propos sont argumentés et illustrés d’exemples
Les propos sont clairs et pertinents
La langue est utilisée correctement
Personnalisée, elle contient le nom et prénom de l’élève, la date et le lieu du stage, une illustration.
Elle contient une présentation générale du stage : date, lieu, secteur d’activité et les raisons du choix de l’entreprise.
Présente précisément l’entreprise : statut, nombre de salariés, type de service(s) ou production, type de clients, fournisseurs...
Enumère, raconte et explique précisément les tâches effectuées ou observées
Fait un bilan critique du stage
Non respect des délais - 2
- Organisation du rapport /2
Le dossier est complet, il comporte toutes les pages demandées : page de garde, sommaire, remerciements, introduction, développement, sommaire, conclusion, et éventuellement annexe et lexique.
- Présentation du rapport /4
La mise en page est satisfaisante, le rapport est soigné :
La police et la taille des caractères sont les mêmes pour toutes les pages.
Les marges sont respectées
Les textes sont centrés et justifiés
Il y a un bon équilibrage ente le texte et les images
Le rapport est paginé
- Rédaction des textes /4
Les idées sont organisées en paragraphes
Les propos sont argumentés et illustrés d’exemples
Les propos sont clairs et pertinents
La langue est utilisée correctement
- Contenu du rapport /10
- La page de garde /1
Personnalisée, elle contient le nom et prénom de l’élève, la date et le lieu du stage, une illustration.
- L’introduction /1
Elle contient une présentation générale du stage : date, lieu, secteur d’activité et les raisons du choix de l’entreprise.
- Le développement /6
Présente précisément l’entreprise : statut, nombre de salariés, type de service(s) ou production, type de clients, fournisseurs...
Enumère, raconte et explique précisément les tâches effectuées ou observées
- La conclusion /2
Fait un bilan critique du stage
- Remise du rapport
Non respect des délais - 2
- LMVénérable
Merci beaucoup!
Je n'ai pas encore trop regardé le mien.
Je regarde demain avec le prof de techno qui s'occupe de la mise en forme informatique...
Je n'ai pas encore trop regardé le mien.
Je regarde demain avec le prof de techno qui s'occupe de la mise en forme informatique...
- zabouFidèle du forum
J'arrive peut-être trop tard mais chez nous pas de note sur 20 mais une appréciation sur le bulletin suite à notre évaluation-appréciation.Voici les critères:
Partie I: Respect de la langue: ortho, syntaxe, cj, niveau de langue employé
Présentation: taille 12, police Arial, interligne 1. Mise en page, usage du traitement de texte.
Partie II: présentation de l'entreprise: coordonnées, statut juridique, secteur d'activité, organigramme
tâches effectuées pendant la semaine
présentation d'un métier de l'entreprise
impressions avant et après le stage
Chaque partie est évaluée sur TB/B/P/I
Et enfin on attribue un TB/B/P/I à l'ensemble +appréciation.
Le rapport va leur permettre de passer ensuite l'oral.
Partie I: Respect de la langue: ortho, syntaxe, cj, niveau de langue employé
Présentation: taille 12, police Arial, interligne 1. Mise en page, usage du traitement de texte.
Partie II: présentation de l'entreprise: coordonnées, statut juridique, secteur d'activité, organigramme
tâches effectuées pendant la semaine
présentation d'un métier de l'entreprise
impressions avant et après le stage
Chaque partie est évaluée sur TB/B/P/I
Et enfin on attribue un TB/B/P/I à l'ensemble +appréciation.
Le rapport va leur permettre de passer ensuite l'oral.
- cristalExpert spécialisé
zabou a écrit:J'arrive peut-être trop tard mais chez nous pas de note sur 20 mais une appréciation sur le bulletin suite à notre évaluation-appréciation.Voici les critères:
Partie I: Respect de la langue: ortho, syntaxe, cj, niveau de langue employé
Présentation: taille 12, police Arial, interligne 1. Mise en page, usage du traitement de texte.
Partie II: présentation de l'entreprise: coordonnées, statut juridique, secteur d'activité, organigramme
tâches effectuées pendant la semaine
présentation d'un métier de l'entreprise
impressions avant et après le stage
Chaque partie est évaluée sur TB/B/P/I
Et enfin on attribue un TB/B/P/I à l'ensemble +appréciation.
Le rapport va leur permettre de passer ensuite l'oral.
Nous, on va noter les 2, rapport écrit et compte rendu oral.
- IsiaSage
pas de compte rendu à l'oral chez nous... trop le binz à organiser...
pour le rapport, si ça intéresse toujours chez nous c'est :
page 1 : page de garde /1
- identification de l'élève (nom, prénom, classe, date du stage)
- nom de l'entreprise
- adresse, numéro de fax, tél.
- activité principale
- forme juridique
- effectif
page 2 : sommaire /1
- titre des différentes parties
- pagination
page 3 : introduction /4
- démarches effectuées pour obtenir le stage, éventuellement copie des lettres envoyées et reçues
- situation géographique de l'entreprise (plan de la ville ou du quartier)
- moyens d'accès et plan (itinéraire sur internet)
- plan et D° des locaux (dessins, photos..)
page 4 : compte-rendu journalier des activités /15
- jour par jour, explication de ce qui a été vu et fait, des consignes d'exécution des tâches
- indication des outils utilisés ou du matériel (D°, marque...)
page 5 : conclusion /4
- rencontre de difficultés ? qu'est-ce que le stagiaire a appris ? les cours ont-ils servi ? est-il satisfait du stage ?
- cette expérience confirme-t-elle la future orientation de l'élève ? pourquoi ?
page(s) annexe(s) /4
pour illustrer les propos le stagiaire peut joindre des documents (mode d'emploi, dessins, photos prises avec l'autorisation du tuteur..) qui devront être numérotés et cités dans la rédaction
rédaction, orthographe, soin et présentation /10
il s'agit de corriger les maladresses et de pénaliser les fautes d'orthographe, d'évaluer le soin apporté au rapport.
TOTAL SUR 40
note ramenée sur 20
Sur chaque feuille, nom du correcteur / matière
pour le rapport, si ça intéresse toujours chez nous c'est :
page 1 : page de garde /1
- identification de l'élève (nom, prénom, classe, date du stage)
- nom de l'entreprise
- adresse, numéro de fax, tél.
- activité principale
- forme juridique
- effectif
page 2 : sommaire /1
- titre des différentes parties
- pagination
page 3 : introduction /4
- démarches effectuées pour obtenir le stage, éventuellement copie des lettres envoyées et reçues
- situation géographique de l'entreprise (plan de la ville ou du quartier)
- moyens d'accès et plan (itinéraire sur internet)
- plan et D° des locaux (dessins, photos..)
page 4 : compte-rendu journalier des activités /15
- jour par jour, explication de ce qui a été vu et fait, des consignes d'exécution des tâches
- indication des outils utilisés ou du matériel (D°, marque...)
page 5 : conclusion /4
- rencontre de difficultés ? qu'est-ce que le stagiaire a appris ? les cours ont-ils servi ? est-il satisfait du stage ?
- cette expérience confirme-t-elle la future orientation de l'élève ? pourquoi ?
page(s) annexe(s) /4
pour illustrer les propos le stagiaire peut joindre des documents (mode d'emploi, dessins, photos prises avec l'autorisation du tuteur..) qui devront être numérotés et cités dans la rédaction
rédaction, orthographe, soin et présentation /10
il s'agit de corriger les maladresses et de pénaliser les fautes d'orthographe, d'évaluer le soin apporté au rapport.
TOTAL SUR 40
note ramenée sur 20
Sur chaque feuille, nom du correcteur / matière
- cristalExpert spécialisé
Le rapport que vous demandez est apparemment bien plus développé que celui qu'on demande chez nous. Ca donne des idées...
Chez nous le prof qui s'occupait de la DP est parti à la retraite et on patauge un peu...
Chez nous le prof qui s'occupait de la DP est parti à la retraite et on patauge un peu...
- zabouFidèle du forum
Chez nous aussi on évalue l'oral mais d'élèves que nous n'avons pas en classe et que nous n'avons pas été visité.
- melaniguizHabitué du forum
Je ne l'ai pas sur moi, mais si ça t'intéresse toujours, je te la mets lundi soir. On a une grille bien précise. On demande aussi aux élèves de rédiger une lettre de remerciement à la personne qui les a pris en stage, afin de les évaluer sur l'expression aussi (les rapports à corriger sont répartis entre les profs de la classe, mais les lettres sont toutes corrigées par les profs de français).
- cristalExpert spécialisé
Merci de proposer Mélaniguiz mais je vais en rester à ce que j'ai rédigé en début de semaine.
Mais peut-être que ça intéressera quelqu'un d'autre, qui dans ce cas se manifestera...
Mais peut-être que ça intéressera quelqu'un d'autre, qui dans ce cas se manifestera...
- maraNiveau 1
à qui incombe la tâche de corriger et noter les rapports de stage de 3è ?
- Shakespeare-in-loveNiveau 6
Bonsoir,
Dans notre établissement, ce sont les enseignants qui ont effectué le suivi des stagiaires (par téléphone, mail ou en personne, selon l'éloignement géographique). Tout le monde s'y colle, au prorata des heures d'enseignement (deux stagiaires en Anglais, un en arts plastiques, etc...)
Dans notre établissement, ce sont les enseignants qui ont effectué le suivi des stagiaires (par téléphone, mail ou en personne, selon l'éloignement géographique). Tout le monde s'y colle, au prorata des heures d'enseignement (deux stagiaires en Anglais, un en arts plastiques, etc...)
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum