futurs stagiaires rentrée 2011 recensons-nous !

Oui c'est bien ce que je pensais...comme ceux qui ont eu l'agreg interne donc?

lalilala a écrit:Oui c'est bien ce que je pensais...comme ceux qui ont eu l'agreg interne donc?

oui

Daliva,


Je n'ai pas encore eu mes niveaux mais c'est très bizarre comme situation!! Je vais voir dans mon cas et je te tiens au courant car il faut en parler vendredi aux inspecteurs.

J'espère que cette histoire se réglera au plus vite!!

Daliva a écrit:J'ai mes niveaux et ça coince...
j'ai 7 classes: 3 classes de 2ndes, 2 de 1eres et 2 de terminales mais uniquement en anglais, je n'ai aucun niveau en français...
Hors, je suis stagiaire lettres/ anglais...
Je pense que ça va poser souci...Comment je peux être titularisée en lettres/ anglais sans faire de lettres? En plus, j'ai choisi ce concours pour la bivalence
J'en parlerai à l'IPR vendredi. C'est bête; mais ça me stresse. S'ils doivent changer la répart et donc les EDT à cause de moi le 26 août, je vais leur plaire d'entrée de jeu, c'est sûr

je ne sais pas si c'est comparable...mais beaucoup de stagiaires en lettres classiques n'ont pas de latin. Cela ne les empêche pas de rester des lettres classiques. (d'ailleurs j'ai été inspectée en français)

C'est ce que j'allais dire

Thalia, je pense envoyer un mail à notre inspecteur d'anglais.
Aemilia, je ne sais pas si c'est pareil, mais on l'a toujours dit qu'on devait avoir les 2 matières pendant l'année de stage. Bon, je verrai bien...
Maintenant que je connais mes niveaux (qui changeront peut-être, du coup), j'ai essayé de préparer mes cours, mais ils ont fait acheter des manuels aux élèves. Je n'ai jamais travaillé avec un manuel et j'ai du coup du mal à préparer ma progression, en fonction du manuel. Mais bon, ça va venir!

Moi (en espagnol) j'utilise rarement le manuel des élèves...

Et les parents ou élèves ne disent rien?
"On a acheté un livre qui ne sert à rien?!" ect
Celui de 2nde en anglais, ça va.
Celui de 1ere et terminale, bof...Et les thèmes sont d'un ennui!

c'est pas moi en même temps qui leur ai fait acheter le livre...le livre est toujours utile pour la grammaire et les conjugaisons...je les renvoie régulièrement à telle ou telle page. Mais franchement j'ai dû faire 4 ou 5 docs du manuel de la classe (sur toutes les classes que j'avais) dans l'année.

Ok, merci! Je me demande si je ne vais pas faire comme toi

Je viens de raconter ma journée à mon mari et il me dit que c'est une très mauvaise idée d'appeler l'IPR, car je fais intervenir la hiérarchie avant même d'avoir commencé. Il n'a pas tort!
Vous feriez quoi? Je pense appeler mon syndicat demain pour savoir si je DOIS avoir les 2 matières ou pas, puis rappeler la proviseure adjointe pour lui dire s'il faut un changement. Je ne me sentirai pas trop à l'aise, mais c'est vrai que ça parait mieux, non? Ou alors je me déplace pour lui dire (mais ça veut dire trouver quelqu'un pour garder ma fille)
Quand elle m'a annoncé mes niveaux, et que je lui dis être surprise de ne pas avoir les 2 matières car stagiaire; elle m'a dit en rigolant "ça vous fait moins de travail comme ça" ...

tu n'as pas de réunion (stagiaires)?

Si, vendredi. J'attends vendredi de voir l'IPR? Et selon ce qu'il me dit, c'est moi qui reprend contact avec la CDE?
C'est bête, hein, mais je n'ai pas envie de commencer l'année comme la fauteuse de troubles.

Daliva a écrit:Je viens de raconter ma journée à mon mari et il me dit que c'est une très mauvaise idée d'appeler l'IPR, car je fais intervenir la hiérarchie avant même d'avoir commencé. Il n'a pas tort!
Vous feriez quoi? Je pense appeler mon syndicat demain pour savoir si je DOIS avoir les 2 matières ou pas, puis rappeler la proviseure adjointe pour lui dire s'il faut un changement. Je ne me sentirai pas trop à l'aise, mais c'est vrai que ça parait mieux, non? Ou alors je me déplace pour lui dire (mais ça veut dire trouver quelqu'un pour garder ma fille)
Quand elle m'a annoncé mes niveaux, et que je lui dis être surprise de ne pas avoir les 2 matières car stagiaire; elle m'a dit en rigolant "ça vous fait moins de travail comme ça" ...

Non, car l'inspecteur n'est pas le supérieur du cde. Il se contente de faire des recommandations que le cde suit...ou pas. Il faut que tu poses la question à ton inspecteur car tu dois avoir 2 matières, ne serait-ce qu'une classe (car généralement les profs de lettres-anglais ne font qu'anglais).
Si ton cde ne l'a pas dit aux profs au moment de leur conseil d'enseignement, c'est de sa faute pas de la tienne car on connait les nominations de stagiaires assez tôt pour agir en conséquence.

En tant que PLP, c'est un IEN, pas un IPR.

Merci Cath pour les conseils (et les précisions, le jargon EN et moi-même ne sommes pas en très bons termes )

Daliva a écrit:Si, vendredi. J'attends vendredi de voir l'IPR? Et selon ce qu'il me dit, c'est moi qui reprend contact avec la CDE?
C'est bête, hein, mais je n'ai pas envie de commencer l'année comme la fauteuse de troubles.

Oui j'attendrais à ta place...je me souviens que la première année, on m'a annoncé que j'avais une terminale, je n'ai rien dit, je me suis contentée de le dire en formation et on m'a dit "non ce n'est pas possible", l'info est remontée à l'inspectrice qui a contacté la CDE. Cette année pour mon problème d'heures en trop j'ai aussi attendu l'avis de l IPR et ensuite j'ai dit à mon proviseur adjoint que je ne pouvais pas garder ces heures.

Merci aussi Lalilala

lalilala a écrit:c'est pas moi en même temps qui leur ai fait acheter le livre...le livre est toujours utile pour la grammaire et les conjugaisons...je les renvoie régulièrement à telle ou telle page. Mais franchement j'ai dû faire 4 ou 5 docs du manuel de la classe (sur toutes les classes que j'avais) dans l'année.

tu travailles avec des photocopies du coup?

Dans mon nouveau bahut, parait, qu'on en a droit à trés trés peu, juste de quoi faire pour les contrôles si j'ai bien compris et pas de rallonge si t'a mal gérer tes photocops, du coup, ben on est obligé de prendre tout sur le livre qu'ils ont.

oui beaucoup de photocopies...dans les deux lycées où je suis passée il n'y avait pas de limite pour les photocopies....je pense que niveau collège je trouverai plus facilement des documents qui me plaisent dans le manuel. Niveau Lycée par contre, j'ai regardé les nouveaux manuels de seconde (l'année dernière) et première (cette année) et bof quoi...

mais mon gros souci c'est que souvent la présentation des textes ne me plaît pas (trop de vocabulaire donné ou pas assez, des passages obscurs et inutiles, des phrases soulignées sans qu'on comprenne bien pourquoi, trop de questions sous le texte, etc.), donc je retape très souvent à l'ordi...

Dans ce cas, tu peux aussi scanner ton document, couper les questions, ou même retaper le texte en enlevant tout ce qui te gênes, et le projeter au vidéo-proj (ou au rétro) s'il n'est pas trop long (au collège...). Et à la fin tu peux leur dire que le texte est dans le livre p.X.

oui mais s'il n'est pas dans leur livre (ce qui est très souvent le cas)...?

Ah bah oui là c'est sûr, c'est la m****
Là tu dois te débrouiller avec... Ou faire beaucoup de CO

ça y est j'ai enfin mon affectation : un collège dans l'Allier, vers Vichy.

Super Dorémy ! C'était ce que tu voulais alors ?

Bonjour à tous!

Je me joins à vous ayant réussi le Capes de Lettres modernes et connaissant maintenant mon affectation.

Je suis dans un lycée à Beauvais. Je quitte ma région pour une autre en espérant que ce changement soit positif.