Qu'est-ce qu'une bonne instit de PS de maternelle? / Bilan de la PS

masapat a écrit:
S'intéresser à ce que fait son enfant à l'école = avoir du mal à couper le cordon ...??
Je ne le vois pas comme ça...

Je rajoute que pour moi, le cahier de vie n'est pas que pour la maternelle. J'en avais un avec mes CE1 l'année dernière mais la gestion de l'impression des photos était trop galère (comme tu l'as décris plus haut). Je le fais donc maintenant sous forme de blog (mais je suis dans un milieu privillégié...)
Mais c'est sûr que cela prend du temps...

Ben, je remarque qu'arrivé en MS, les parents sont nettement moins demandeurs... Et puis en général en PS, on me demande : il/elle a bien dormis? Il/elle a bien mangé? Il/elle est allé(e) aux toilettes? Vous lui avez mis sa casquette à la récré? ... Ce qui n'a pas beaucoup à voir avec les activités de classe. :p  Avec l'école, il faut faire son deuil de tout savoir et de tout contrôler.    
Pour le blog de classe, désolée, moi je passe mon tour. Hors de question de prendre du temps perso pour faire ça. (vi, je suis une fainéante pas du tout investie, ma vie perso passe avant l'école, je me fiche de faire plaisir aux parents, je ne suis pas une bonne maîtresse et n'ai pas l'ambition de le devenir.)

J'adore avoir le cahier de travail de Junior pour les vacances. Il nous montre avec fierté tout ce qu'il a fait!

Et si plutôt qu'un cahier de travail, Junior vous rapportait des jolies peintures et des bricolages entièrement faits par ses petites mains, cela ne vous satisferait-il pas davantage ?

Je suis maman d'une petite pitchounette en PS. Et je dois dire que je trouve les enseignants de son école vraiment professionnels, compétents, souriants, disponibles et dévoués à leurs élèves.
J'adore cette école!
Ma fille adore se rendre à l'école, adore sa maîtresse (qu'elle respecte énormément et qu'elle appelle "Madame X"), adore son petit cahier de liaison, son cahier de vie, son classeur d'évaluation, son livre de bibliothèque qu'elle rapporte chaque semaine, ses copines, ses copains, jouer dans la cour ... et mon bonheur à moi, c'est la voir épanouie le matin, à midi et en fin d'après-midi et de la voir très fière d'elle lorsqu'elle me dit, avec un énorme sourire: "j'ai réussi à faire de jolies spirales ce matin!".
Voilà.

N°1 n'a pas de cahier de travail, n'a pas de classeur d'évaluation, ne fait pas de spirales ni de ponts!
Heu... et je crois qu'il n'observe pas de tomates.

Choucroute c'est mignon tout ça, ça fait limite pays des bisounours. Ma fille a moi aime la cantoche, Candice mais pas Jade, piquer les gâteaux hello kitty des copines, le petit square où on va faire un tour après l'école, les chevaux qu'on va voir après l'école aussi parfois.... et le mercredi parce qu'on va à la gym !!!
Elle se sent bien à l'école à mon avis, mais de là à dire que ça lui plaît.... ;-) (et voilà c'est plié elle finira en SEGPA elle déteste l'école ;-))

T'inquiète pas ! D'ici là, il n'y aura plus de SEGPA, de toute façon...

lol

Bizarrement, les enfants aiment beaucoup l'école à 3 ans, mais cet amour diminue avec le temps !!!
Vous , les professeurs, vous avez beaucoup d'élèves qui courent à toutes jambes vers vos collèges et vos lycées en se pâmant devant ce que vous leur proposez?

Sapotille a écrit:Bizarrement, les enfants aiment beaucoup l'école à 3 ans, mais cet amour diminue avec le temps !!!
Vous , les professeurs, vous avez beaucoup d'élèves qui courent à toutes jambes vers vos collèges et vos lycées en se pâmant devant ce que vous leur proposez?

Inquiétant quand l'enfant n'aime pas l'école à trois ans :lol!:

Je n'ai guère d'expérience de cette situation pour mes propres enfants qui n'ont pas eu d'école maternelle dans notre zone hyper rurale...
Je vais dire une horreur, mais je pense que cela ne leur a pas manqué...
Désolée.

Mes élèves ont eu une école maternelle plus vite...
Ils se faisaient beaucoup de bien au niveau langage.

Sapotille a écrit:Bizarrement, les enfants aiment beaucoup l'école à 3 ans, mais cet amour diminue avec le temps !!!
Vous , les professeurs, vous avez beaucoup d'élèves qui courent à toutes jambes vers vos collèges et vos lycées en se pâmant devant ce que vous leur proposez?

Ben pour les miens, c'était le contraire: ils ont détesté de deux ans et demi à 6-7 ans, supporté jusque vers 9 ans, pour dire alors qu'une journée, ça passe vite, qu'un mois, ça passe vite, que l'année scolaire a passé vite, et que finalement, l'école, c'était chouette!

Vudici a écrit:
Ben pour les miens, c'était le contraire: ils ont détesté de deux ans et demi à 6-7 ans, supporté jusque vers 9 ans, pour dire alors qu'une journée, ça passe vite, qu'un mois, ça passe vite, que l'année scolaire a passé vite, et que finalement, l'école, c'était chouette!

Ce sont des enfants qui avaient "faim de plus de connaissances" et que l'école n'a pas rassasiés pendant longtemps. :lecteur:

Sapotille a écrit:

Vudici a écrit:

Sapotille a écrit:Bizarrement, les enfants aiment beaucoup l'école à 3 ans, mais cet amour diminue avec le temps !!!
Vous , les professeurs, vous avez beaucoup d'élèves qui courent à toutes jambes vers vos collèges et vos lycées en se pâmant devant ce que vous leur proposez?

Ben pour les miens, c'était le contraire: ils ont détesté de deux ans et demi à 6-7 ans, supporté jusque vers 9 ans, pour dire alors qu'une journée, ça passe vite, qu'un mois, ça passe vite, que l'année scolaire a passé vite, et que finalement, l'école, c'était chouette!

Ce sont des enfants qui avaient "faim de plus de connaissances" et que l'école n'a pas rassasiés pendant longtemps. :lecteur:

Je sais.