Choix de séquences

Voici mon pblme : je reprends le travail à la rentrée de Pâques, après 5 longs mois d'arrêt.
J'ai été remplacée mais, sans vouloir jeter la pierre à ma remplaçante (une vacataire malgré les nbreux TZR de mon académie !), en 5 mois, elle n'a fait qu'1 séquence et la moitié de celle que j'avais commencée au moment où je me suis blessée
Bref, je rentre avec la pression (bcp de parents se st plaints, comme d'hab) et srtt il me reste 4 séquences (voire 5 en 6ème) à faire en 2 mois : ce qui est "mission impossible" (mais si Tom Cruise veut m'aider, je ne dis pas "non" ). Trêve de plaisanterie ! Je dois faire des choix et sacrifier des séquences. Alors voici ce qu'il me reste à faire :

En 6ème :
- Les Métamorphoses
- L'Odyssée
- Le Médecin malgré lui
- Les Fables
- La poésie (on peut éventuellement regrouper les 2 dernières)
Là, je compte faire les 2 premières, sachant que ce st des textes fondateurs qu'ils ne reverront plus par la suite, contrairement au théâtre ou à la poésie.

En 5ème :
- Un roman d'aventures (Tour du monde ...)
- La poésie
- Le théâtre (Scapin)
Je compte zapper la poésie

En 3ème :
- La poésie (je regrouperai lyrique et engagée)
- L'argumentation au théâtre (On ne badine pas avec l'amour)
- Une oeuvre engagée : Claude Gueux
Là, je ferai la poésie et j'hésite entre les 2 dernières, sachant que je penche plutôt pour la première dans laquelle on travaille bcp sur l'argumentation (connecteurs, arguments, dialogue argu ...)

Qu'en pensez-vous ?

Je stresse déjà à l'idée de reprendre après de si longs mois d'arrêt (même si je ne suis plus vraiment "néo"), alors avec cette pression supplémentaire ...

Pour les troisièmes, je suis d'accord avec ton choix : regroupe lyrique et engagée, fais la séquence sur le théâtre et tu peux toujours donner Claude Gueux en lecture cursive.

Maude a écrit:Pour les troisièmes, je suis d'accord avec ton choix : regroupe lyrique et engagée, fais la séquence sur le théâtre et tu peux toujours donner Claude Gueux en lecture cursive.

+1

Qu'ont-ils fait en cinquième??? Je me souviens d'un autre post où Véronique disait (et je reprends ses propos à mon compte) qu'en cas de retard elle s'arrangeait pour avoir fait au moins les trois genres: du narratif, de la poésie, du théâtre.

cannelle21 a écrit:Qu'ont-ils fait en cinquième??? elle s'arrangeait pour avoir fait au moins les trois genres: du narratif, de la poésie, du théâtre.

Dans ce cas, il me resterait poésie et théâtre mais ce qui me gêne, c'est que ces 2 genres, ils les font chaque année, contrairement au reste !

Pour les 6e, tu ne peux pas faire une séquence Odyssée et faire lire des Métamorphoses en cursive ? Ça te permettra de faire poésie/fables ensemble et de courir comme une désespérée pour faire 2/3 trucs sur le Médecin, non ?

En 5ème, tu peux faire le Tour du monde et y inclure un ou 2 poèmes sur le thème du voyage.

littlemary a écrit:En 5ème, tu peux faire le Tour du monde et y inclure un ou 2 poèmes sur le thème du voyage.

Comme poème, je comptais faire un extrait de la "Prose du Transibérien"

Celeborn a écrit:Pour les 6e, tu ne peux pas faire une séquence Odyssée et faire lire des Métamorphoses en cursive ? Ça te permettra de faire poésie/fables ensemble et de courir comme une désespérée pour faire 2/3 trucs sur le Médecin, non ?

Oui Celeborn, c'est une possibilité mais, comment dire ... , je vais effectivement devoir "courir comme une désespérée" :lol!:

Tom ? Tu es là ?

En effet, ça va être très serré !!!

En 5e je ferai le roman d'aventures complété par des poèmes sur le thème du voyage, puis le théâtre.

En 6e l'Odyssée (quelques métamorphoses en LC), les Fables (assez vite) et tu pourras terminer l'année pendant/après les conseils par un peu de théâtre : pas forcément une pièce entière, mais quelques sketches, quelques scènes à jouer.