roman d'aventures 5eme court et intéressant

Quel roman d'aventures étudiez-vous avec vos 5èmes? Je précise que j'ai une classe avec des élèves dyslexiques dedans donc leur faire lire Le Lion de Kessel me paraît long pour eux. Quant à Robinson pourquoi pas mais dans quelle édition?

vendredi ou la vie sauvage en folio

Pour l'histoire de Robinson, il faut préférer Vendredi ou la vie sauvage de Tournier. Pour ma part je fais du Jules Verne : l'an dernier et cette année, Deux ans de vacances (thème robinsonnade : naufrage, survie et pirates, tout y est) en édition abrégée, mais je réfléchis pour l'an prochain à d'autres romans assez courts comme Un hivernage dans les glaces (thèmes : voyage maritime, épreuves face aux éléments de la nature) ou le Phare du bout du monde (thèmes : vie au bout du monde dans des conditions difficiles (pointe de l'amérique du sud), attaque de pirates). Pour des élèves petits lecteurs et faibles, l'essentiel est d'accompagner la lecture et de la faire par étapes.

L'île au trésor??? Ce qui est sympa c'est qu'il y a une version audio sur le site littérature audio http://www.litteratureaudio.com/ Je m'en sers pour les Dyslexiques.

Deux ans de vacances est aussi sur ce site: http://www.litteratureaudio.com/index.php?s=Robinson+cruso%C3%A9

melaniguiz a écrit:Pour l'histoire de Robinson, il faut préférer Vendredi ou la vie sauvage de Tournier. Pour ma part je fais du Jules Verne : l'an dernier et cette année, Deux ans de vacances (thème robinsonnade : naufrage, survie et pirates, tout y est) en édition abrégée.

Quelle est cette édition?

cannelle21 a écrit:Deux ans de vacances est aussi sur ce site: http://www.litteratureaudio.com/index.php?s=Robinson+cruso%C3%A9

C'est génial Cannelle !!! un moyen d'accompagner les élèves qui ne comprennent pas quand ils n'ont pas la lecture professorale (j'avais moi-même envisagé d'enregistrer ma lecture l'an dernier, mais comme c'était une œuvre contemporaine, pour les droits, je ne savais pas...), et puis de découvrir l'histoire pour moi (je n'ai toujours pas choisi quelle œuvre faire, et je repousse la séquence à la fin de l'année tant j'ai du mal à choisir. Je pencherais pour Croc Blanc, mais je pense que l'écriture n'est pas à la portée de mes élèves... et l'appel de la forêt me séduit moins.)

Rose a écrit:vendredi ou la vie sauvage en folio

C'est pas plutôt du niveau CM1???

Euh, Vendredi ..., rares sont les élèves qui le trouvent intéressants ...

Vudici a écrit:

Rose a écrit:vendredi ou la vie sauvage en folio

C'est pas plutôt du niveau CM1???

C'est dans les nouveaux programmes de 5ème.

Esméralda a écrit:Euh, Vendredi ..., rares sont les élèves qui le trouvent intéressants ...

Je viens d'en commencer l'étude avec mes affreux 5ème et ça passe plutôt bien.

Esméralda a écrit:Euh, Vendredi ..., rares sont les élèves qui le trouvent intéressants ...

Tu rigoles ? Je l'ai fait déjà 4 fois et c'est toujours un succès ! (Comme oncle B'... ) C'est le livre qu'ils préfèrent !

Les nouvelles de London, recueil "L'homme et le loup" ça a bien fonctionné chez moi cette année ... A compléter par Nicolas Vanier, explorateur et écrivain, et un extrait d'Into the Wild, et hop, l'aventure du Grand nord est bouclée ^^

Je leur ai fait lire/étudier trois :
Vendredi ou la vie sauvage (succès !)
L'appel de la forêt (en cursive...Les avis sont partagés.)
Les forceurs de blocus de Jules Verne (à réserver à une bonne classe : beaucoup de vocabulaire compliqué).

Je vais faire L'Île au trésor. À mon sens, si on veut faire un roman pas trop long et intéressant, L'Appel de la forêt est un excellent choix.

J'ai fait La Perle de Steinbeck, en début d'année: le vocabulaire est parfois difficile, mais, bien que ce soient des élèves très faibles, ils ont adoré.