deux copies identiques

sur le contrôle de lecture, deux élèves assis l'un à côté de l'autre ont mis les mêmes réponses (souvent fausses) mot pour mot, même formulation.

0 ou pas? goudron et plumes?

En général, je divise la note par le nombre de participants et je leur dis que je garde une photocopie des devoirs au cas où leurs parents seraient intéressés.
Sinon, je suis plutôt gourdin et coups de fouet.

Ca m est arrivé ce trimestre. J ai fait refaire le contrôle en heure de retenue. Le zéro est en cours de négociation. + mot à faire signer par les parents.

queen a écrit:Ca m est arrivé ce trimestre. J ai fait refaire le contrôle en heure de retenue. Le zéro est en cours de négociation. + mot à faire signer par les parents.

Idem pour moi. J'ai dû gérer les parents aussi, chacun rejetant la faute sur l'autre gamin... parce que Monchérimoncoeur n'aurait jaaaaaaamaiiiis fait ça !!

Saint-Loup a écrit:En général, je divise la note par le nombre de participants et je leur dis que je garde une photocopie des devoirs au cas où leurs parents seraient intéressés.
Sinon, je suis plutôt gourdin et coups de fouet.

+1

ok division de la note par 2 alors...avec photocopie à la clé.

Je fais deux lots de photocopies moi. Une pour agrafer sur la copie des élèves avec la mention "voir copie de bidule" (je pousse parfois le vice jusqu'à fluoter dans la copie et la photocop' les passages identiques) et une pour moi. Et c'est 0 pour les deux, sauf en dm, si celui qui a recopié se dénonce, c'est 0 pour celui qui copie et -2 pour chaque copie identique à l'original pour l'auteur de départ.
Par contre, en devoir sur table, ce serait 0 pour les deux. qu'on ait recopié ou laissé recopier, c'est du pareil au même pour moi, l'intention de triche est là.

Je mets O pour les deux, et un mot dans le carnet pour avertir les parents.

J'ai eu le droit à la question : ""Quel est le vrai nom de Molière ? A quel siècle a-t-il vécu ? Quel était le roi à l’époque ?"
- Guy de Maupassant.
Deux élèves côté à côté.


Edit : Je viens de faire un copier-coller de la vraie question posée aux élèves.

Le pseudonyme de Molière ?

John a écrit:Le pseudonyme de Molière ?

Heureusement, ça n'est pas la question que j'ai posée aux élèves :lol:. Je viens de rectifier John, merci.

Zéro.

Si tu n'as pas de goudron sous la main, une autre méthode américaine:

Spoiler:

Je termine une correction, comment notez-vous deux copies identiques d'un devoir fait à la maison ?

heather a écrit:Je termine une correction, comment notez-vous deux copies identiques d'un devoir fait à la maison ?

0/20 (j'applique le règlement de mon lycée).

Idem chez moi... Dans mon dernier DM en 1°ES, cinq ont repompé sur internet et quatre ont des copies identiques, c'est zéro pour tout le monde... et moins de copies à corriger pour moi.

J'ai un cas un peu litigieux ce soir, un très bon élève s'est fait manipuler par un autre et l'a laissé recopier son devoir. Celui qui a plagié s'est dénoncé, je lui ai mis zéro, mais à l'autre je lui mets quelle note ?

très bon élève ou pas la sanction doit être exemplaire (il apprendra peut être à dire non la prochaine fois)

Quand j'enseignais encore en secondaire, un bon élève avait laissé un autre copier son devoir... lequel autre avait généreusement "partagé". Sur 39 élèves, cette version du devoir est apparue 7 fois... et j'ai divisé la note entre le nombre de participants: ils ont tous triché, aussi bien celui qui a laissé faire que les copieurs.


J'ai rencontré le bon élève quelques années plus tard, alors qu'il avait terminé ses études, et il m'a dit n'avoir jamais oublié la leçon.

Dans ce cas-là je mets 0 aux deux ; s'il y en a un qui se dénonce, je mets 0 à celui-là et pas à l'autre.

heather a écrit:J'ai un cas un peu litigieux ce soir, un très bon élève s'est fait manipuler par un autre et l'a laissé recopier son devoir. Celui qui a plagié s'est dénoncé, je lui ai mis zéro, mais à l'autre je lui mets quelle note ?

J'ai eu le problème le mois dernier. Je n'ai pas sanctionné ceux qui avaient donné leur travail par peur de représailles.