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- phiExpert
Mince...
Et si je fais comme ça (du coup j'ai rajouté des photos)
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Un petit bonhomme "de neige" en fait fabriqué avec les restes de pâte à sel et des brindilles ramassées dans la cour:
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Évidemment il y a des sapins plus jolis mais sur celui ci ils ont tout fait (les boules, enfiler le fil sur les décorations, faire les guirlandes, tout accrocher, fabriquer l'étoile,...)
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Et si je fais comme ça (du coup j'ai rajouté des photos)
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Un petit bonhomme "de neige" en fait fabriqué avec les restes de pâte à sel et des brindilles ramassées dans la cour:
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- VolubilysGrand sage
youpi \o/
je vais chercher des photos de mes oeuvres aussi.
je vais chercher des photos de mes oeuvres aussi.
_________________
Je vous prie de m'excuser si mes messages contiennent des coquilles, je remercie les personnes qui me les signaleront par mp pour que je puisse les corriger.
- VolubilysGrand sage
Voici quelques photos des affichages juste avant les vacances de la Toussaint. (Il s'agit d'une partie des productions d'octobre)
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De haut en bas:
- GS, carte à gratter : carré de canson, fond au pastel gras recouvert de gouache noire, dessin libre
- GS, gouache sur papier, brosse, gouache, dessiner des carrés rouges d'un côté et jaunes de l'autre, tracer une ligne entre les deux et peindre le fond en inversant les couleurs.
- MS/GS, gouache au doigt : fond orange étalé avec les doigts, points des couleur aux doigts (couleur libre)
- GS/CP (a été aussi réalisé par les élèves de CE/CM), art rupestre,
fond: sur du canson, mélange de colle à carrelage et de gouache marron, blanche et noire (mélange non homogène pour créer des nuances) étalé à la spatule. Craie blanche, rouge et fusain gratté pour créer un effet moucheté.
Dessin guidé du cheval : fusain, craie orange et blanche.
Main : par deux, un enfant pose sa main sur le feuille, un camarade gratte de la craie jaune dessus.
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de haut en bas
- PS : papier, gouaches pastels étalé librement à la brosse sans mélanger les couleurs, point et trait (en alternant) à la gouache violet et au doigt
- PS : papier, gouaches jaunes et rouge (tâche à chaque bout de la feuille) étalé avec les doigts, points de gouache mauve fait au doigt.
- MS : disque de canson, gouache et brosse, rond concentrique en partant de l'extérieur.
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De haut en bas et de gauche à droite (logique)
- MS, carré de canson, quadrillage au drawing-gum, "coloriage" de chaque case en encre rouge, jaune ou orange, repasser au feutre noire les bords des case et enlever de drawing-gum (ce qui a enlevé un parti du feutre)
- GS/CP : carré de papier, motif imposé au pastel gras recouvert d'encre verte (GS) ou jaune (CP). (le pastel gras repousse l'encre)
- MS: papier humide recouvert d'encre (pinceau) puis de sel. Collage de ligne de morceau de papier aluminium déchirés
- MS: papier, gouache à la brosse large. Alternance de rouge et jaune sans laisser de blanc.
- PS : carré de canson, colle à carrelage avec de la gouache jaune et de la gouache bleu (les deux couleurs ont été donné séparément), étalé à à la fourchette. Graines de tournesol plantés dans la colle.
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de haut en bas.
- MS : carré de canson, rond au drawing-gum (coton-tige), fond à l'encre de chine et intérieur à l'encre coloré (pinceau), retirer le drawing-gom
- PS : papier, fond à la gouache noire, trait à la gouache blanche à la brosse, collage de morceau de papier alu déchiré
- GS/CP : papier, fond la gouache violette, collage libre de bande de papier (feuille de couleur passée à la déchiqueteuse XD )
- MS : papier avec les dessin des ligne oblique, gouache pastel à la brosse large, repasser les bords au pastel gras.
(sur le bord on aperçoit un rond de canson noir avec un quadrillage de bandes de papier collé, c'est du travail MS)
Je vous en mets d'autre plus tard.
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De haut en bas:
- GS, carte à gratter : carré de canson, fond au pastel gras recouvert de gouache noire, dessin libre
- GS, gouache sur papier, brosse, gouache, dessiner des carrés rouges d'un côté et jaunes de l'autre, tracer une ligne entre les deux et peindre le fond en inversant les couleurs.
- MS/GS, gouache au doigt : fond orange étalé avec les doigts, points des couleur aux doigts (couleur libre)
- GS/CP (a été aussi réalisé par les élèves de CE/CM), art rupestre,
fond: sur du canson, mélange de colle à carrelage et de gouache marron, blanche et noire (mélange non homogène pour créer des nuances) étalé à la spatule. Craie blanche, rouge et fusain gratté pour créer un effet moucheté.
Dessin guidé du cheval : fusain, craie orange et blanche.
Main : par deux, un enfant pose sa main sur le feuille, un camarade gratte de la craie jaune dessus.
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- PS : papier, gouaches pastels étalé librement à la brosse sans mélanger les couleurs, point et trait (en alternant) à la gouache violet et au doigt
- PS : papier, gouaches jaunes et rouge (tâche à chaque bout de la feuille) étalé avec les doigts, points de gouache mauve fait au doigt.
- MS : disque de canson, gouache et brosse, rond concentrique en partant de l'extérieur.
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- MS, carré de canson, quadrillage au drawing-gum, "coloriage" de chaque case en encre rouge, jaune ou orange, repasser au feutre noire les bords des case et enlever de drawing-gum (ce qui a enlevé un parti du feutre)
- GS/CP : carré de papier, motif imposé au pastel gras recouvert d'encre verte (GS) ou jaune (CP). (le pastel gras repousse l'encre)
- MS: papier humide recouvert d'encre (pinceau) puis de sel. Collage de ligne de morceau de papier aluminium déchirés
- MS: papier, gouache à la brosse large. Alternance de rouge et jaune sans laisser de blanc.
- PS : carré de canson, colle à carrelage avec de la gouache jaune et de la gouache bleu (les deux couleurs ont été donné séparément), étalé à à la fourchette. Graines de tournesol plantés dans la colle.
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- MS : carré de canson, rond au drawing-gum (coton-tige), fond à l'encre de chine et intérieur à l'encre coloré (pinceau), retirer le drawing-gom
- PS : papier, fond à la gouache noire, trait à la gouache blanche à la brosse, collage de morceau de papier alu déchiré
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- MS : papier avec les dessin des ligne oblique, gouache pastel à la brosse large, repasser les bords au pastel gras.
(sur le bord on aperçoit un rond de canson noir avec un quadrillage de bandes de papier collé, c'est du travail MS)
Je vous en mets d'autre plus tard.
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- gelsomina31Grand Maître
- VolubilysGrand sage
J'ai pas envie d'aller à l'école...
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Je vous prie de m'excuser si mes messages contiennent des coquilles, je remercie les personnes qui me les signaleront par mp pour que je puisse les corriger.
- gelsomina31Grand Maître
ah, toi non plus?
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Fear buildswalls.Hope builds bridges !
« De chacun selon ses forces, à chacun selon ses besoins. »
- coindeparadisGuide spirituel
- HéliandreExpert
J'aime bien votre fil
(Bon, pour l'instant j'ai fait que regarder les photos...). Merci pour ce partage, rafraichissant pour la prof de collège que je suis.
(Bon, pour l'instant j'ai fait que regarder les photos...). Merci pour ce partage, rafraichissant pour la prof de collège que je suis.
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