indemnités CCF ??

Bonjour,
ma question concerne les professeurs en lycée pro.

La plupart des examens sont évalués en CCF notamment pour les matières pro telles que l'évaluation en stage et oraux dans l'établissement.
Cela nous demande énormément de travail et du temps.
Depuis cette année, la bonne nouvelle c'est nous devrions percevoir une indemnité CCF en fonction du nombre d'élèves, nous n'avons toujours rien perçu.
Nous avons pourtant suivi la procédure et communiqué à notre direction la liste des profs concernés.
Dans ce forum, des collègues en LP sont ils présents pour me répondre ??

nous n'avons toujours rien percu non plus et je suis dans ton academie, pourtant nous aussi nous avons été tres soulagés par la nouvelle et avons tout fait dans les temps, peut etre en fin d'année le temps que tout se mette en route?....

Je ne voudrais pas te décourager mais............

http://www.snalc.fr/affiche_article.php?actu=1&id=4868&id_rep=281

Tu cliques sur voir toutes les actualités et tu fais dérouler, le communiqué s'intitule "indemnités CCF : une insulte ! en page deux.

Les profs qui font passer les épreuves orales de langues en STG sont dans le même cas que vous. L'année dernière on a fait passer les oraux en avril sur nos heures de cours, histoire de ne pas se faire avoir vu que le CDE avait dit "ce n'est pas payé, ça fait partie de vos missions". On lui a rétorqué que pour les term ES en LV2 on était payés, pourquoi pas en STG? Il nous a dit que cela n'allait pas durer avec la réforme, il s'en léchait les babines... Corvéables à merci, je vous dis.

Et cela ne va pas s'arranger vu que toutes les épreuves seront passées dans le lycée où on enseigne avec nos élèves. L'état va se faire un blé monstrueux sur notre dos pour renflouer les primes des recteurs qui auront bien travaillé: fermetures de postes, fermeture d'établissements...

Nous sommes nombreux en lycée pro à être opposé aux CCF
Nous savons très bien que cela permet des économies de postes.
Tous les élèves ne sont jugés au même niveau.
Cela conduit de + en + à des diplômes " maison"

Je constate de plus en plus que ces évaluations en CCF sont malsaines car non seulement les profs sont juges et parties, nous notons nos propres élèves sur des épreuves à fort coefficient, mais surtout que ce mode d'évaluation nous prend beaucoup de temps.

je suis consciencieuse, je ne veux pas négliger les évaluations , mais je commence en avoir assez de faire du "bénévolat", de ne pas être rémunérée en conséquences.

j'attends de voir pour ces nouvelles indemnités, je vais contacter ma DRH pour en savoir plus.

Dans ma spécialité, le tertiaire, ce n'est plus un diplôme que nous délivrons mais une formation. Presque tous les élèves obtiennent leur bac tellement le niveau des épreuves est bas, et tellement des collègues notent large pour présenter des taux de réussite extraordinaires.

Résultats : chaque prof fait ce qu'il peut

macassa a écrit:Nous sommes nombreux en lycée pro à être opposé aux CCF
Nous savons très bien que cela permet des économies de postes.
Tous les élèves ne sont jugés au même niveau.
Cela conduit de + en + à des diplômes " maison"

Je constate de plus en plus que ces évaluations en CCF sont malsaines car non seulement les profs sont juges et parties, nous notons nos propres élèves sur des épreuves à fort coefficient, mais surtout que ce mode d'évaluation nous prend beaucoup de temps.

je suis consciencieuse, je ne veux pas négliger les évaluations , mais je commence en avoir assez de faire du "bénévolat", de ne pas être rémunérée en conséquences.

j'attends de voir pour ces nouvelles indemnités, je vais contacter ma DRH pour en savoir plus.

Dans ma spécialité, le tertiaire, ce n'est plus un diplôme que nous délivrons mais une formation. Presque tous les élèves obtiennent leur bac tellement le niveau des épreuves est bas, et tellement des collègues notent large pour présenter des taux de réussite extraordinaires.

Résultats : chaque prof fait ce qu'il peut

c'est tout ce qui m'a choquée lorsque j'ai appris que je devrais monter mes propres sujets d'examen, surveiller mes propres élève et les noter moi même.
je suis en train d'essayer de monter un sujet de CCF, j'ai déjà le cerveau en compote.

Macassa, tout ce que tu dis reflète les dires des collègues. Tout cela est très malsain. Que l'on ne vienne pas nous dire que le bac reste un diplôme national. Chacun fait sa petite cuisine dans son coin et les collègues ne se privent pas de te faire une remarque quand tu as mis une mauvaise note à un de leurs élèves.

Le climat est super malsain, les collègues ont l'impression qu'on les note eux!

A ceci s'ajoute le pb de la rémunération, ça fait bcp tout ça!

en ce moment, mes élèves sont en stage, je vais donc les voir pour évaluer leurs actions en concertation avec leurs tuteurs.

je me rends compte que vu le coefficient des épreuves en professionnel, nous avons le pouvoir de donner ou pas le diplôme...je trouve cela très grave....nous devons rester objectifs, ne pas tenir compte de l'attitude ce certains élèves en classe...c'est très difficile...nous avons tous les mêmes grilles de notation mais chaque prof fait à sa façon...aucun contrôle pédagogique.

C'est clair, aucun contrôle, certains collègues en profitent pour se venger sur des élèves qui leur ont fait des crasses les années précédentes, souvent pénibles avec moi aussi, alors je laisse faire.