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mimileDoyen
Je suis stagiaire et ma tutrice vient me voir demain. Donc je me pose des questions sur ma séance de demain (une séance de 2h, ma tutrice vient la 2e heure).
Demain, c'est la dernière fois que je vois mes 1ères avant les vacances car la semaine prochaine est banalisée. Si on ajoute les vacances, les élèves ne m'auront pas en cours pendant 3 semaines.
Or, je suis à la fin d'un chapitre, je pense qu'il me reste 1h pour le finir. Pour la 2e heure, j'hésite entre commencer le chapitre suivant, sachant qu'ils risquent de tout oublier pour la rentrée ou faire des exos sur le chapitre en cours. Et en même temps, 1h d'exos, je trouve que c'est trop long.
A votre avis ?
Demain, c'est la dernière fois que je vois mes 1ères avant les vacances car la semaine prochaine est banalisée. Si on ajoute les vacances, les élèves ne m'auront pas en cours pendant 3 semaines.
Or, je suis à la fin d'un chapitre, je pense qu'il me reste 1h pour le finir. Pour la 2e heure, j'hésite entre commencer le chapitre suivant, sachant qu'ils risquent de tout oublier pour la rentrée ou faire des exos sur le chapitre en cours. Et en même temps, 1h d'exos, je trouve que c'est trop long.
A votre avis ?
JaneMonarque
en général, quand ça m'arrive, je fais une lecture complémentaire pour approfondir et ouvrir d'autres perspectives. Tu es en lettres ?
pour la venue de ta tutrice
pour la venue de ta tutrice- mimileDoyen
Non en biologie. Mais je peux peut être trouver des exos complémentaires pour que ce soit pas trop répétitif...
- JaneMonarque
oui pourquoi pas ? ce serait chouette si sur tes 2h tu alternais exos et cours (enfin, si c'est possible, hein ?)
- mimileDoyen
En fait, la 1ère heure, il y a une partie de la séance où ils remplissent un doc en autonomie. Et les exos de 2e heure, c'est sensé les faire bosser sur tout le chapitre.
SergeMédiateur
Fais leur disséquer un bébé grenouille après lui avoir mis plusieurs décharges électriques 
Je plaisanteuuh
En français j'aurais peut-être pu te donner des tuyaux, en biologie je serais moins sûr de mes conseils. A priori, dans ce cas, il me semble bien peu judicieux de commencer quelque chose sauf si un travail durant les vacances va les conduire à approfondir la nouvelle notion.
Ou alors organise un grand quiz préparé ( ils se posent des questions de révisions entre eux et créent un "match" ) ou fais-leur faire des révisions agréables via des animations flashs sur tableau numérique. Une façon de faire le bilan et peut-être le moyen de montrer ce que tu as fait avec eux et ce qu'ils ont retenu.
http://cafet.1fr1.net/t994-quiz-de-revisions-biologie-svt
Je plaisanteuuh
En français j'aurais peut-être pu te donner des tuyaux, en biologie je serais moins sûr de mes conseils. A priori, dans ce cas, il me semble bien peu judicieux de commencer quelque chose sauf si un travail durant les vacances va les conduire à approfondir la nouvelle notion.
Ou alors organise un grand quiz préparé ( ils se posent des questions de révisions entre eux et créent un "match" ) ou fais-leur faire des révisions agréables via des animations flashs sur tableau numérique. Une façon de faire le bilan et peut-être le moyen de montrer ce que tu as fait avec eux et ce qu'ils ont retenu.
http://cafet.1fr1.net/t994-quiz-de-revisions-biologie-svt
- mimileDoyen
[b]Serge a écrit:Fais leur disséquer un bébé grenouille après lui avoir mis plusieurs décharges électriques
Je plaisanteuuh
En français j'aurais peut-être pu te donner des tuyaux, en biologie je serais moins sûr de mes conseils. A priori, dans ce cas, il me semble bien peu judicieux de commencer quelque chose sauf si un travail durant les vacances va les conduire à approfondir la nouvelle notion.
Ou alors organise un grand quiz préparé ( ils se posent des questions de révisions entre eux et créent un "match" ) ou fais-leur faire des révisions agréables via des animations flashs sur tableau numérique. Une façon de faire le bilan et peut-être le moyen de montrer ce que tu as fait avec eux et ce qu'ils ont retenu. Bonne idée pour le quiz mais comme je n'ai pas anticipé, il ne pourrait être préparé... Pour les animations, j'en utilise déjà pour illustrer mes cours au fur et à mesure.
http://cafet.1fr1.net/t994-quiz-de-revisions-biologie-svt
Déjà, je vais leur faire faire la synthèse du chapitre sous forme de diagramme, ça risque de prendre du temps. Et pour les exos, je vais varier les plaisirs (un de vocabulaire, un autre avec des calculs, un où il faut reconnaître des photos etc...).
InvitéInvité
Ils auront un devoir à la rentrée? Si oui, séance d'exercices de révision en rapport avec le devoir.
- mimileDoyen
Pas vraiment un devoir, une petite interro (c'était un petit chapitre) sûrement. En fait, je suis en train d'insérer des activités assez "balèze" dans mon cours pour pouvoir alterner le cours et les exos/activités.
- InvitéInvité
mimile a écrit:Pas vraiment un devoir, une petite interro (c'était un petit chapitre) sûrement. En fait, je suis en train d'insérer des activités assez "balèze" dans mon cours pour pouvoir alterner le cours et les exos/activités.
C'est une bonne idée ça! Une définition, une nouvelle notion et hop! un petit exercice d'application directe et un exercice plus compliqué pour affiner. Puis on reprend le cours. Une nouvelle définition? Hop un nouvel exercice! ou comment meubler deux heures
- mimileDoyen
Bon ben finalement, mes activités étaient tellement "balèzes" qu'il me reste des activités pour la rentrée... bon, je préfère dans ce sens là que l'autre.
La visite s'est pas trop mal passée : les élèves étaient calmes et ont posé des questions pertinentes. Je revois ma tutrice vendredi...
Merci de m'avoir rassurée !
La visite s'est pas trop mal passée : les élèves étaient calmes et ont posé des questions pertinentes. Je revois ma tutrice vendredi...
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