Pacte de carrière

Le Pacte de carrière des enseignants prévoit, à l'initiative de l'institution, la mise en place de
deux entretiens qui doivent vous permettre de faire le point sur votre parcours et vos projets
d'évolution professionnelle. Dès le printemps 2011, cet échange concernera ceux d'entre vous ayant
soit 2 ans, soit 20 ans d'ancienneté après leur titularisation.

Dans la continuité des missions que les IEN et les personnels de direction ont depuis longtemps
prises en charge et de la connaissance qu'ils ont des personnels placés sous leur autorité, il est
apparu qu'ils étaient naturellement désignés pour assurer la conduite de ces entretiens de premier
niveau. Ceux-ci pourront, selon les perspectives dégagées, être poursuivis par un conseiller
mobilité carrière du rectorat, ou tout autre intervenant ayant capacité à favoriser votre projet
professionnel.

Je précise que ces entretiens, dont le registre est d’abord celui de l'écoute et du conseil,
viendront à terme compléter les futurs entretiens professionnels. Pour autant, la vocation de ces
entretiens à 2 et 20 ans ne les destine pas à avoir une quelconque incidence sur les opérations de
gestion (évaluation, promotions, mouvement...).
J'ai souhaité qu’un document préparatoire à l'entretien soit élaboré afin de vous permettre de vous
y préparer dans les meilleures conditions. L’IEN ou le chef d’établissement le remettra aux
enseignants concernés quelques jours avant l’entretien.
D'ores et déjà, dans le cadre d'une « phase test », sachez que certains de vos collègues bénéficient
de ce dispositif dans toutes les académies. De cette première expérience, des leçons seront tirées
avant généralisation, au printemps prochain.

Convaincue que vous saurez tirer tout le parti de cette opération destinée à vous aider à faire le
point à deux moments clé de votre carrière, je ne doute pas que vous l'aborderez dans un état
d'esprit positif et avec toute la confiance requise.



La directrice générale des ressources humaines


Josette THEOPHILE

Al a écrit:

C'est moi où on nous incite fortement à prendre la porte dans ces documents?

Le Pacte de carrière des enseignants prévoit, à l'initiative de l'institution, la mise en place de
deux entretiens qui doivent vous permettre de faire le point sur votre parcours et vos projets
d'évolution professionnelle.

Pseudo a écrit:Qu'on se débarrasse de moi ! Pitié !

Daphné a écrit:

Pseudo a écrit:Qu'on se débarrasse de moi ! Pitié !

Oui mais c'est à toi de te trouver autre chose, et c'est là que ça coince !!

Angua a écrit:Une phrase me dérange vraiment dans ce document:

Le Pacte de carrière des enseignants prévoit, à l'initiative de l'institution, la mise en place de
deux entretiens qui doivent vous permettre de faire le point sur votre parcours et vos projets
d'évolution professionnelle.

... enseigner n'est donc pas un projet professionnel abouti? On doit forcément être carriériste?

John a écrit:

Angua a écrit:Une phrase me dérange vraiment dans ce document:

Le Pacte de carrière des enseignants prévoit, à l'initiative de l'institution, la mise en place de
deux entretiens qui doivent vous permettre de faire le point sur votre parcours et vos projets
d'évolution professionnelle.

... enseigner n'est donc pas un projet professionnel abouti? On doit forcément être carriériste?

Un projet professionnel abouti, c'est vouloir devenir grutier au port de Marseille

Daphné a écrit:

Pseudo a écrit:Qu'on se débarrasse de moi ! Pitié !

Oui mais c'est à toi de te trouver autre chose, et c'est là que ça coince !!

JPhMM a écrit:Les mots ayant un sens... où est le pacte dans tout ça ?

AFP 03.02.2011

Les enseignants vont expérimenter des "entretiens de carrière"

Le minis­tère de l'Education natio­nale va pro­po­ser en 2011 des "entre­tiens de car­rière" aux ensei­gnants ayant 2 ou 20 ans d'expérience et mettre en place en 2012 des "entre­tiens pro­fes­sion­nels" dans le cadre de leur évalua­tion, a-t-on appris auprès de la direc­tion des res­sources humaines (DGRH).

Un docu­ment de la DGRH envoyé aux chefs d'établissement et dont l'AFP a eu copie, le minis­tère évoque deux nou­veau­tés, dans le cadre du "pacte de car­rière" pour les ensei­gnants, dont les grandes lignes avaient été pré­sen­tées en mars 2010.

Première nou­veauté: il s'agira de pro­po­ser, en mars-avril 2011, après "une phase de test qui vient de se ter­mi­ner", des entre­tiens "de car­rière" aux quelque 36.700 ensei­gnants ayant deux ans et vingt ans de métier, a affirmé à l'AFP Josette Théophile, direc­trice des res­sources humaines.

L'entretien après deux ans d'exercice sera l'occasion "de per­mettre à l'enseignant de s'exprimer sur son entrée dans le métier", de "véri­fier la maî­trise (voire l'aisance) dans son exer­cice" et visera, si néces­saire, "à défi­nir un éven­tuel accom­pa­gne­ment", pré­cise le document.

L'entretien après 20 ans de métier, qui por­tera sur "une éven­tuelle mobi­lité fonc­tion­nelle", devra aider le pro­fes­seur à "se pro­je­ter sur la deuxième par­tie de sa carrière".

Ces entre­tiens seront assu­rés, dans le pri­maire, "par l'inspecteur de la cir­cons­crip­tion", selon Mme Théophile. Le docu­ment ini­tial envoyé aux chefs d'établissement pré­voyait qu'il puisse être mené égale­ment par "un conseiller péda­go­gique, voire par le direc­teur de l'école", ce qui consti­tue­rait un "casus belli" a déclaré l'Unsa Education jeudi lors d'une confé­rence de presse.

Pour les pro­fes­seurs de col­lège et lycée, il sera réa­lisé par le chef d'établissement ou son adjoint, selon Mme Théophile.

"Faire un bilan — ce qui n'existe pas aujourd'hui — n'a rien de révol­tant. Mais comme tou­jours, ça se met en place dans des condi­tions de flou et de pré­ci­pi­ta­tion qui sou­lèvent plus d'anxiété qu'il ne devrait y en avoir", a com­menté l'Unsa Education.

Deuxième nou­veauté: seront orga­ni­sés, à par­tir de la ren­trée 2012, des "entre­tiens pro­fes­sion­nels" dans le cadre de "la mise en place des nou­velles moda­li­tés d'appréciation de la valeur pro­fes­sion­nelle des ensei­gnants (leur évalua­tion, ndlr) qui se sub­sti­tue­ront à la double nota­tion actuel­le­ment en vigueur" en 2012.

"Il y aura un seul sys­tème d'appréciation", selon la DGRH, qui ajoute que des consul­ta­tions vont se pour­suivre sur ce sujet.

Le minis­tère avait annoncé en mars la remise à plat du sys­tème actuel d'évaluation des ensei­gnants, qui cor­res­pond à une nota­tion péda­go­gique dans le pre­mier degré et à une double nota­tion admi­nis­tra­tive et péda­go­gique dans le second degré.

kensington a écrit:

Le minis­tère avait annoncé en mars la remise à plat du sys­tème actuel d'évaluation des ensei­gnants, qui cor­res­pond à une nota­tion péda­go­gique dans le pre­mier degré et à une double nota­tion admi­nis­tra­tive et péda­go­gique dans le second degré.

la mise en place des nou­velles moda­li­tés d'appréciation de la valeur pro­fes­sion­nelle des ensei­gnants (leur évalua­tion, ndlr) qui se sub­sti­tue­ront à la double nota­tion actuel­le­ment en vigueur" en 2012.

sinon, quand on a plus de 2 ans de métier, il faut attendre d'en avoir 20 pour avoir droit à ces magnifiques "entretiens de carrière" ?

myfarenier a écrit:

sinon, quand on a plus de 2 ans de métier, il faut attendre d'en avoir 20 pour avoir droit à ces magnifiques "entretiens de carrière" ?

Je me suis aussi posé la question...