- AllianceNiveau 9
Bonjour!
Je réfléchis à ma séquence sur les récits d'enfance et je voudrais savoir sous quel angle vous attaquez cette étude.. En quoi est-ce très différent de ce que nous faisions avant (à part la notion de fiction que l'on pouvait déjà plus ou moins aborder)?
Merci!
Je réfléchis à ma séquence sur les récits d'enfance et je voudrais savoir sous quel angle vous attaquez cette étude.. En quoi est-ce très différent de ce que nous faisions avant (à part la notion de fiction que l'on pouvait déjà plus ou moins aborder)?
Merci!
- saocaeNiveau 7
L'année dernière, j'ai fait un GT sur l'autobiographie avec des textes uniquement axés sur l'enfance et une étude de Vipère au poing. Je n'avais donc rien changé par rapport au programme d'avant. Je pense que l'année prochaine, si j'ai des 3è (je ne sais tjs pas quels niveaux je vais avoir alors que je suis en poste fixe) je ne procèderai pas ainsi. J'étudierai une OI (peut-être La Promesse de l'aube, je dois le lire cet été) et un GT sur les témoignages de guerre pour aborder, notamment, la notion d'autobiographie.
J'avais axé mon étude de Vipère au poing sur le fait que l'enfance forme l'adulte en devenir. Évidemment, c'est plus facile d'aborder ce thème-là avec une OI qu'avec un GT, c'est pour cela que je vais abandonner mon GT initial.
J'avais axé mon étude de Vipère au poing sur le fait que l'enfance forme l'adulte en devenir. Évidemment, c'est plus facile d'aborder ce thème-là avec une OI qu'avec un GT, c'est pour cela que je vais abandonner mon GT initial.
- guerguelNiveau 5
pour ma part, je choisis quelques aspects de l'enfance :
le premier amour (un extrait du grand meaulnes)
les amis d'enfance (grand corps malade, Avec eux)
souvenir d'école (sartre, les mots)
rédaction d'un autoportrait par le biais du questionnaire de proust
etc ...
le premier amour (un extrait du grand meaulnes)
les amis d'enfance (grand corps malade, Avec eux)
souvenir d'école (sartre, les mots)
rédaction d'un autoportrait par le biais du questionnaire de proust
etc ...
- AllianceNiveau 9
Merci de vos réponses, cela m'éclaire... Je pensais aussi au regard de l'adulte sur l'enfant qu'il était... L'idée d'une OI est intéressante mais pour avoir fait Vipère au poing avec une bonne classe il y a longtemps, je suis un peu sur la réserve. Avec le film en parallèle, cela passera peut-être mieux, je ne sais pas...
Et en points de Langue, qu'avez-vous étudié?
S'il y a d'autres pistes, je suis preneuse...
Et en points de Langue, qu'avez-vous étudié?
S'il y a d'autres pistes, je suis preneuse...
- ArumbayaNiveau 6
J'ai fait Vipère au Poing l'année dernière, c'était trop compliqué, l'incompréhension du vocabulaire et des références religieuses a bloqué les élèves, et du coup l'étude a été laborieuse.
L'année prochaine je me lance dans l'étude du Voile Noir d'A. Duperey ... compliqué aussi dans sa structure, mais je pense sélectionner les chapitres essentiels à lire !
Quelqu'un a déjà tenté ?
L'année prochaine je me lance dans l'étude du Voile Noir d'A. Duperey ... compliqué aussi dans sa structure, mais je pense sélectionner les chapitres essentiels à lire !
Quelqu'un a déjà tenté ?
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