Capes 2011 : plus, plus, un petit peu plus, toujours plus !

http://www.educpros.fr/detail-article/h/da0e9e40ef/a/capes-2011-dincroyables-taux-de-reussite.html

CAPES 2011 : d’incroyables taux de réussite !

Les concours de l’enseignement de la session 2011 ne sont pas encore terminés. Mais sur la base du nombre de présents aux épreuves d’admissibilité et du nombre de postes offerts, il est possible d’anticiper sur les probables taux de réussite. En effet, chaque année, le nombre de postes correspond au nombre d’admis.

Pour le CAPES, les taux de réussite augmenteraient - parfois très fortement - dans toutes les disciplines (voir tableau ci-dessous). Le taux de réussite en lettres passerait ainsi de 26.8 % en 2010 à 53.7 % en 2011. Même constat en anglais : il passerait de 30.5 % à 48.3 %. C’est en maths que la différence serait la plus marquée : 30.5 % en 2010… 72.9 % en 2011. Pour le CAPEPS aussi le taux de réussite remonterait à 42.6 % en 2011 (contre 18.5 % en 2010).

Un taux maintenu pour le CRPE

La baisse du nombre de candidats impacte donc fortement les concours du second degré. Sans que la réduction du nombre de postes dans certaines disciplines apporte une compensation. Dans le premier degré, en revanche, la forte chute du nombre de candidats permettrait de maintenir un taux de réussite équivalent à ceux des années précédentes au concours de professeur des écoles : 16 à 17 % en 2011 (il était de 18.8 % en 2010 et 15,7 % en 2009).

Pour rétablir des taux de réussite équivalents à ceux des années précédentes, le ministère n’a pas réellement d’autre solution que de ne pas remplir, cette année, le quota de postes à pourvoir. Une décision au moins aussi populaire que la suppression des postes à la rentrée 2011 qui vient d’être annoncée !

L'hécatombe en maths et en physique

En outre, il n’est pas certain que cette baisse du vivier de candidats aux concours de l’enseignement soit simplement conjoncturelle, liée à la mastérisation et/ou à la baisse du nombre de postes. Au CAPES de maths, par exemple, le nombre de candidats décroît inexorablement depuis plusieurs sessions alors que le nombre de postes se maintient. En 2006, ils étaient 4.129 à concourir pour 952 postes. Ils ne sont plus que 1 303 cette année pour 950 postes ! Au CAPES de sciences physiques, sur la même période, le nombre de postes a été divisé par deux (passant de 610 à 300), mais le nombre de candidats par quatre.

Taux probables de réussite au CAPES en 2011

(source : ministère de l'Education nationale)

Ordre des données : Postes offerts - Candidats présents - Taux probables de réussite 2011 - Taux de réussite 2010

Lettres - 800 - 1.491 - 53.7 % - 26.8 %

Histoire géographie - 550 - 2.118 - 26% - 17.5 %

Anglais - 790 - 1.637 - 48.3 % - 30.5 %

Philosophie - 32 - 450 - 7.1 % - 4.5 %

Physique Chimie - 300 - 780 - 38.5 % - 29.3 %

Mathématiques - 950 - 1.303 - 72.9 % - 30.5 %

Sciences économiques et sociales - 72 - 326 - 22.1 % - 13.1 %

Sciences de la vie de la terre et de l’univers - 260 - 987 - 26.3 % - 16.2 %

CAPEPS - 560 - 1.315 - 42.6 % - 18.5 %

Dis donc, la philo devient presque accessible!


J'aurais dû retenter. (Même en maths, j'avais une chance!)
Ah, on me dit dans mon oreillette que ça bloquerait toujours au niveau des élèves. Dommage!

une collègue de math me disiat ce midi qu'il y a 12 étudiants en maths pour le master d'enseignement à Nancy.

ysabel a écrit:une collègue de math me disiat ce midi qu'il y a 12 étudiants en maths pour le master d'enseignement à Nancy.

Ils ont bien fait de jouer cette année : logiquement, ils devraient être 9 à gagner !

Pour l'allemand, la situation risque d'être identique. Nous sommes vraiment peu à le préparer, et le nombre de candidats effectivement présents aux écrits a baissé assez sensiblement, alors même que le nombre de postes a augmenté sensiblement aussi...
Avec ce ministère, on tient vraiment une bonne bande de champions...

J'imagine le scénario à la France Télécom... Des fonctionnaires certifiés, sans renouvellement (qui vieillissent peu à peu, donc, et se raréfient : les dernières générations passent le concours en ce moment), dans un contexte où les nouveaux profs seront contractuels, sous droit "privé". Simple cauchemar peut-être

Barèges, on se faisait la même remarque en SDP... Oui, le métier se paupérise pécunièrement et intellectuellement parlant. J'ai eu une collègue contractuelle, qui avait les 3 niveaux du lycée qui gagnait un gros SMIC et qui habitait loin. En gros, elle gagnait plus à rester chez elle.

Ces chiffres sont effrayants !!! Ou comment casser le concours sans avoir l'air d'y toucher...

Histoire géographie - 550 - 2.118 - 26% - 17.5 %



'tain quand je l'ai passé il y avait plus de 1000 postes...

Moi aussi... mais le taux de réussite tournais autour de 6-7%...

Oh mais dites, il manque le pire des chiffres !!!

CAPES EXTERNE DE LETTRES CLASSIQUES

NOMBRE DE POSTES : 185

NOMBRE DE CANDIDATS : 130

NOMBRE D'ADMISSIBLES : 103 !

:shock:
Voilà qui va permettre de justifier le retrait du latin et du presque défunt grec : y a plus de prof pour l'enseigner...

On s'en sort très bien sans justification : dans mon établissement on réduit comme peau de chagrin les heures de latin, alors qu'il y a une prof de LC et que nous sommes en sous service en lettres pour l'an prochain...

barèges a écrit:J'imagine le scénario à la France Télécom... Des fonctionnaires certifiés, sans renouvellement (qui vieillissent peu à peu, donc, et se raréfient : les dernières générations passent le concours en ce moment), dans un contexte où les nouveaux profs seront contractuels, sous droit "privé". Simple cauchemar peut-être

Ou la Poste.

Capes anglais : 790 postes - 1040 admissibles environ....

ysabel a écrit:une collègue de math me disiat ce midi qu'il y a 12 étudiants en maths pour le master d'enseignement à Nancy.

Mais ils sont où les autres matheux ??
Parce que je veux bien croire qu'il y a moins d'étudiants en maths, mais le nombre n'a pas été divisé par 10 !?

Une partie fait des maths en master recherche : tous les matheux ne sont pas en master enseignement.

John a écrit:Une partie fait des maths en master recherche : tous les matheux ne sont pas en master enseignement.

je pense que oui...

m'enfin à lille on était quand même ya 2 ans à peu près 80 étudiants inscrits en prépa capes. Je ne suis pas sûre que ce soit le nombre actuel...........

John a écrit:Une partie fait des maths en master recherche : tous les matheux ne sont pas en master enseignement.

Euh, il faut voir le niveau qu'il y avait en DEA chez nous (Bordeaux) : c'est très peu accessible au matheux "moyen"...

Pierre_au_carré a écrit:Parce que je veux bien croire qu'il y a moins d'étudiants en maths, mais le nombre n'a pas été divisé par 10 !?

Ce n'est peut-être pas si loin de la vérité. Les licences/masters de maths ont l'air très très vides

En même temps, ce n'est pas la première fois qu'il y a des tx aussi élevés. L'historique avait été donné (je ne sais plus dans quel topic) et le pourcentage d'admis était très élevé en 90/91...

Pas au point qu'il y ait 130 candidats et 103 admissibles pour 185 postes en lettres classiques !

Et donc ? Il y a eu effectivement eu d'autres années avec des pourcentages importants , ou des titularisations de maîtres aux .Voyons ce qu'ils donnent dzans des classes déjà.

On ne parle pas de "pourcentages importants" : on parle d'un concours où il y a deux fois moins de candidats que de postes offerts aux épreuves orales.

Ca n'a aucun rapport avec les titularisations de maîtres aux.