[A vos plumes] Les dix questions que vous souhaiteriez poser à celles et ceux qui feront l'école de demain.

Bonjour,

Depuis quelques temps commencent à apparaître différentes réflexions politiques liées à l'Éducation de demain (Parti de Gauche, UMP, Parti socialiste...). Ces programmes ont été lus, disséqués et commentés avec beaucoup d'intérêt sur Neoprofs. Mais peut-être avez-vous aussi des questions à poser directement à ceux qui préparent ces projets, et qui les appliqueront dans quelques années ?

Ainsi, l'équipe de Neoprofs vous propose d'écrire dans ce topic les questions que vous auriez envie de poser à des responsables politiques sur leurs objectifs et leurs convictions dans le domaine de l'éducation, avec un maximum de dix questions par personne. L'idée est ensuite de faire une sélection de dix questions qui sembleraient les plus pertinentes et/ou qui reviendraient le plus fréquemment et, à l'aube de prochaines échéances électorales importantes, de les envoyer à différents mouvements politiques. Les réponses parvenues seront bien sûr publiées sur le forum afin que chacun puisse se faire librement une opinion.

Quelques précautions déontologiques :
* Les attaques personnelles et les critiques ad hominem [...] sont considérées comme déplacées. (Charte Neoprofs)
* Internet n'est pas un espace de non-droit ! (Conditions d'utilisation du forum)
* Il ne s'agit pas ici de prendre parti pour tel ou tel courant de pensée. Il s'agit simplement de pouvoir nourrir la réflexion de chacun à partir du panel de réponses qui seront obtenues, correspondant à une diversité de mouvements.

Si ce projet vous intéresse, vous pouvez déposer vos questions ci-dessous.

Les règles du jeu : un maximum de dix questions par membre, à poster avant le 22 décembre. Attention : Les seuls posts autorisés dans ce topic seront ceux comportant une à dix questions. Si vous soutenez une question posée par un autre membre, intégrez-la dans votre propre message. Si vous voulez commenter les questions posées par un autre membre, envoyez-lui un MP. Si vous avez posté quelques questions et que vous souhaitez en retirer une ou en ajouter une, éditez votre message au lieu d'en poster un nouveau. Pensez que ce fil sera traité et analysé par les modos pour déterminer les grands domaines dans lesquels s'inscriront vos questions : ce serait impossible si ces questions étaient noyées dans un flot de commentaires de tous ordres. Pour discuter des 10 questions, c'est ici : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

A vos souris !

L'équipe de modération de Neoprofs.

- avez-vous l'intention de redonner les horaires disciplinaires qui manquent en primaire et dans le second degré?
- avez-vous l'intention de recruter de nouveaux personnels enseignants et notamment de renoncer à la politique du non-remplacement d'un fonctionnaire sur deux partant à la retraite?
- avez-vous l'intention de remettre en cause la réforme du lycée?
- avez-vous l'intention de remettre en cause le socle commun?
- que comptez-vous faire des élèves perturbateurs?

-Avez-vous l'intention de revoir le système de notation des chefs d'établissement basé sur le "pas de vagues"?
-Avez-vous l'intention de réaffirmer la liberté pédagogique dont doit disposer tout enseignant?
-Remettrez-vous en cause la circulaire-Jospin de 1989 sur "l'élève au centre"?
-Les règlements intérieurs des établissements auront-ils enfin une vraie valeur juridique?
-Donnerez-vous aux professeurs les moyens de faire régner le calme dans les classes?
-Remettrez-vous la priorité sur la transmission de connaissances?
-Réfléchirez-vous sur le rôle que les parents doivent avoir par rapport à la scolarité de leurs enfants?
-Redonnerez-vous un vrai pouvoir au conseil de classe?

Dulcinea a écrit:-Remettrez-vous en cause la circulaire-Jospin de 1989 sur "l'élève au centre"?
-Remettrez-vous la priorité sur la transmission de connaissances?

qui induit la question 3 : Avez-vous l'intention de redonner à l'école une dimension d'apprentissage disciplinaire, en supprimant les "projets pédagogiques", "TPE", "IDD" etc, qui empiètent sur les EDT sans réels résultats ?
4 - Revaloriserez-vous le salaire des enseignants, moins bien payés que des personnels du privé, à diplôme égal ?
5 - Affirmerez-vous la légitimité de l'agrégation, et votre soutien à de ce diplôme ?
6 - Avez-vous l'intention de remettre en cause le "collège unique", voire d'aller jusqu'à sa suppression ?
7 - Avez-vous l'intention d'affirmer la stabilité du système français concernant les rythmes scolaire, sans changer le modèle actuel (notamment en lycée) ?

1. Etes-vous prêts à faire le travail législatif nécessaire pour rendre juridiquement viables des règlements intérieurs fermes, justes et efficaces ?

2. Comment faire pour rendre pluraliste la formation et l'évaluation des enseignants, afin de garantir l'indispensable liberté pédagogique du professeur dans sa classe ?

3. Comptez-vous pérenniser le modèle républicain d'un recrutement sur concours disciplinaire, en repensant une année de formation pédagogique alliant apprentissage, compagnonnage, cours de pédagogie pratiques et théoriques ?

4. Etes-vous prêts à sanctuariser la mission d'instruction des enseignants en confiant les tâches éducatives à du personnel qualifié, dans et hors des établissements ?

Etes-vous favorable à une présence accrue des enseignants au sein des établissements scolaires ?
La bivalence vous semble-t-elle envisageable pour les enseignants du secondaire ?
Quelles améliorations apporter à la formation des enseignants ?
Les classes préparatoires doivent-elles intégrer le système universitaire ?
Une sélection est-elle envisageable à l'entrée en université ?

1) Quelle formation proposez-vous pour les enseignants ?

2) Quel mode de recrutement des enseignants envisagez-vous ? (envisagez-vous d'élargir le recrutement " sur profil " / le concours à bac +5)

3) Souhaitez-vous un temps de présence accru des enseignants dans les établissements? Le cas échéant, quelles solutions proposez-vous ? ( aménagement des locaux, modification du nombre d'heures dans la classe, morcellement des postes sur plusieurs établissements...)

4) Quelles solutions proposez-vous pour redonner de l'autorité aux personnels éducatifs? (rôle des discours officiels et médiatiques, évaluation des CDE favorisant l'omerta, postes d'encadrement, place des parents...)

5) Seriez-vous pour une grande "enquête" sur la santé des personnels de l'éducation au travail ?

6) Envisagez-vous de remettre en cause la circulaire Jospin ?

7) Quelle place donnerez-vous à la transmission des connaissances disciplinaires par rapport aux divers projets pluri / trans /inter disciplinaires?

8) Pensez-vous mettre fin au collège unique ?

9) Quelles solutions proposez-vous pour diminuer le nombre d'élèves entrant au collège (lycée...) sans maîtriser les fondamentaux (lire / écrire / compter) ?

10) Comment comptez-vous revaloriser les filières professionnelles ?

Beaucoup de questions sont très intéressantes, j'ajoute ma petite pierre à l'édifice que j'actualiserai sans doute :

1° Considérez-vous l'EN comme un investissement pour l'avenir de notre société et non uniquement comme un coût pour la société ? Êtes-vous alors prêts à mettre en place des mesures à la hauteur de l'enjeu ?

2° Considérez-vous que la continuité du service public de l'EN doit être assurée par des personnels enseignants titulaires et donc formés dans sa grande majorité ? Etes-vous alors prêts à assurer et organiser un système de remplacement dans le respect non seulement de la qualité de l’enseignement à apporter aux élèves mais aussi des droits des personnels chargés de cette mission ?

3° Comment considérez-vous l’apport des BTS au monde du travail ? Pensez-vous qu’il faille réformer ces BTS pour les aligner sur le rythme LMD des universités ? Pensez-vous qu’il faille davantage les professionnaliser ?

4° Pensez-vous que les Bacs Technologiques ont une place, un rôle et un avenir à coté des Bacs Généraux et Professionnels ?

Up !

J'exhume un topic destiné à recenser et recueillir les questions que nous aimerions poser à ceux qui sont en campagne...
S'ils viennent nous lire, ils sauront ce qui compte pour nous !