Re: Parents pas contents...

Mais pour le "vrai" permis, on n'est pas obligé de suivre des stages...on peut se contenter d'attendre pour récupérer ses points...
Combien vous pariez que des parents attendraient pour ne pas récupérer leurs gamins? :diable:

Un parent d'élève n'est pas content parce que j'ai mis un mot dans le carnet de Monchéri-Moncoeur qui a dit du mal à voix haute d'un collègue pendant plus d'une demi-heure...J'ai mal compris ; ça ne se fait pas d'écouter aux portes.
Je lui ai répondu que je n'écoute pas aux portes, que son fils parle à voix haute dans mon cours !
Dialogue de sourds.

cath5660 a écrit:Mais pour le "vrai" permis, on n'est pas obligé de suivre des stages...on peut se contenter d'attendre pour récupérer ses points...
Combien vous pariez que des parents attendraient pour ne pas récupérer leurs gamins?

on changerait les règles! pas d'école pour monchéri tant que le permis n'est pas renfloué! :lol:

Dialogue de sourds en effet...
Aujourd'hui, je vérifie le carnet d'un de mes élèves. J'ai mis un mot et une punition : "Choupinounou n'arrête pas de tapoter sur sa table ou de se livrer à des chorégraphies. Ce comportement est vraiment pénible." Réponse : "C'est pareil à la maison, malgré nos remarques. C'est votre travail de le tenir en classe, sans attendre la fin de l'année."
J'ai déjà signalé le comportement de Choupinounou à plusieurs reprises et puni.
Je n'ai même pas répondu. Que répondre ?

Ciara a écrit:Dialogue de sourds en effet...
Aujourd'hui, je vérifie le carnet d'un de mes élèves. J'ai mis un mot et une punition : "Choupinounou n'arrête pas de tapoter sur sa table ou de se livrer à des chorégraphies. Ce comportement est vraiment pénible." Réponse : "C'est pareil à la maison, malgré nos remarques. C'est votre travail de le tenir en classe, sans attendre la fin de l'année."
J'ai déjà signalé le comportement de Choupinounou à plusieurs reprises et puni.
Je n'ai même pas répondu. Que répondre ?

Mon travail est d’instruire, pas d'élever votre enfant; ça, c'est votre mission!

Evidemment, tu ne peux pas répondre ça...

Je n'ai même pas répondu. Que répondre ?

A ce stade là, dis leur de l'abandonner sur une aire d'autoroute et de prendre un caniche nain.

Non mais franchement...

Ciara a écrit:Dialogue de sourds en effet...
Aujourd'hui, je vérifie le carnet d'un de mes élèves. J'ai mis un mot et une punition : "Choupinounou n'arrête pas de tapoter sur sa table ou de se livrer à des chorégraphies. Ce comportement est vraiment pénible." Réponse : "C'est pareil à la maison, malgré nos remarques. C'est votre travail de le tenir en classe, sans attendre la fin de l'année."
J'ai déjà signalé le comportement de Choupinounou à plusieurs reprises et puni.
Je n'ai même pas répondu. Que répondre ?

Mon travail est de l'instruire, le vôtre de l'éduquer ?
:colere:

Finrod a écrit:

Je n'ai même pas répondu. Que répondre ?

A ce stade là, dis leur de l'abandonner sur une aire d'autoroute et de prendre un caniche nain.

Non mais franchement...

Empaillé, le caniche, sinon il risque de bouger.

Je suis désolé, Ciara, mais j'avoue que je suis mort de rire devant le message des parents.

Ciara, à ta place, je proposerais un RV. La communication écrite, lapidaire, trouve vite ses limites. Le dialogue sera sûrement plus constructif. Mme Choupinou vient de faire un semi-aveu d'échec. Ce n'est sûrement pas facile pour elle - même si cela la rend désagréable. Reçois-la en montrant qu'elle et toi avez le même souci - cadrer Choupinou pour lui permettre de progresser -, que tu lui fais confiance pour collaborer efficacement avec toi en ce sens, que tu as même des suggestions à faire pour cela.

Si elle ne se sent pas mise en accusation dans ce qu'elle doit vivre comme un échec, elle se montrera certainement plus ouverte.

S'il a la bougeotte, il faudrait quand même voir du côté d'une possible hyperactivité (avec l'infirmière ?).

Ah quand des Super Nanny référantes dans chaque établissement de l'éduc nat ? Faut pas que je dise ça trop fort, avec l'adage selon lequel plus c'est c*** plus ça passe et plus ça a de succès, le MEN pourrait entendre...

en étant un peu culotté : Mon travail est de l'instruire, le vôtre de l'éduquer ? en citant deux messages précédent, je suis pour...
les parents te disent ce que tu dois faire.
tu leur dis ce qu'ils ont à faire.

je suis assez d'accord avec VMarchais: lui balancer qu'elle n'a qu'à élever son môme ne peut que la braquer davantage (elle est visiblement débordée également à la maison), et quand les parents sont braqués, c'est le prof qu'on incrimine comme ne sachant pas gérer les parents.

Donc prudence, dialogue, toussa toussa...

[quote="Chocolat"]

Ciara a écrit:
Ce qui m'agace aussi, ce sont les remarques "Le cahier de textes en lignes n'était pas rempli à 17h30" (Mon dernier cours se termine à 16h45).

Ah oui, j'ai eu le cas! "Tichou n'a pas fait ses exercices car le cahier de texte en ligne n'était pas rempli. Merci de bien vouloir le mettre à jour régulièrement..." furieux

:colere:
Et puis quoi encore! Vérification faite, Tichou a regardé le cahier de texte électronique vers 17h30....Ah ben oui, suis bête, j'étais en voiture à ce moment là!Et je n'ai pas l'appli iphone "cahier de texte" pour le remplir juste à la sortie des cours, mauvaise prof que je suis!!!En plus en rentrant chez moi, quelle honte, je me pose un peu avant de bosser...on a pas idée!J'ai donc répondu aux parents "Le cahier de texte internet est là en cas d'absence, Tichou a un agenda dans lequel il doit noter ses devoirs mais son empressement à sortir de cours dès la sonnerie l'en empêche..."Depuis, dès qu'il a un boulot non fait, je lui sors "Et pourtant, c'était noté sur internet!"...
Mais je suis bête, en fait, ce serait à nous profs de noter leurs devoirs, de les ramener chez eux, de leur faire faire leurs devoirs / leçons, de les border le soir - mais pas trop tard hein, faut qu'ils dorment!Ensuite, ce serait à nous de faire leur cartable, pour qu'ils n'oublient rien, de porter le cartable quand il est trop lourd et, en classe de tourner les pages des livres pour eux et de tenir le stylo aussi (déjà qu'on leur en fourni parfois quand ils n'en ont pas)!!!Voilà, comme ça, on ne nous traitera plus de fainéants, on bossera plus que 18h / semaine et tout sera parfait dans le meilleur des mondes!!! :etoilecoeur:

Les parents se prennent pour ton employeur? Voilà qui me rend encore plus méfiante à l'égard du cahier de textes en ligne.

Provence a écrit:Les parents se prennent pour ton employeur? Voilà qui me rend encore plus méfiante à l'égard du cahier de textes en ligne.

Ben tiens, évidemment. Beau bracelet électronique, cette saloperie.

Oui, c' est une saloperie. Il nous a été imposé, mais notre directrice a limité la casse: elle a dit aux parents en réunion qu' on n' avait pas à être vissé sur notre ordi chez nous, et que les élèves restaient tenus de remplir correctement l' agenda en classe. Elle nous demande de veiller à remplir le cahier de texte en ligne une fois par semaine, c' est tout. Elle a insisté auprès des parents sur le fait que l' agenda des élèves était un instrument de travail, susceptible d' être ramassé par tout adulte de l' établissement, et qui doit être complet, et ne pas comporter d' élément déplacé dans un cadre scolaire, ce qui nous évite des "oui j' ai écrit des horreur sur X...mais c' est sur mon agenda, c' est personnel, vous n' avez pas à le lire". Je suis professeur principal. Quand il y a des remarques pour travail non fait, je relève l' agenda et vérifie sa tenue. S' il est mal tenu, information aux parents, et éventuellement sanction supplémentaire. S' il est plein de mots, souvent girly, dont je peux établir qu' ils ont été notés en plein cours, idem. Une administration qui fait à peu près son travail peut limiter le pouvoir de nuisance du cahier de texte en ligne. Mais c' est un fil à la patte, qui nous demande du travail supplémentaire non rémunéré chez nous, et qui permet un flicage invisible par les parents et l' administration.
Le pire, c' est que les pires flics sont les collègues: je me suis mise en colère un jour qu' une collègue reprochait à une autre de ne pas avoir mis à jour son cahier de texte en ligne, parce qu' elle, en tant que professeur principal, recevait des plaintes de parents à ce sujet...

ysabel a écrit:[...]
le message tenait en plusieurs points :
- nous n'avons pas PDF
- Kévin n'arrive pas à avoir accès aux groupes d'échange
-C'est inadmissible de donner du travail par Internet :shock:
- nous verrons cela samedi à la réunion parent/prof [...]

Personnellement je suis assez d'accord avec le troisième point. Sans aller jusqu'à inadmissible, je dirais <<à éviter>>.

On croit beaucoup trop facilement que tous les élèves ont un accès internet et savent se servir d'un ordinateur. C'est faux.

J'ai vu le cas il y a 4 ans pour un de mes enfants en terminale : leur feignant de prof ayant eu un accident a envoyé du travail à faire par internet. J'ai pu voir débarquer les copains qui n'arrivaient pas à trouver, à lire ou à imprimer le travail à faire. Sur une classe de 35 j'ai imprimé 5 fois le sujet, dont une pour mon fils. On peut en conclure que, dans un lycée assez bourgeois, au moins 10% des élèves étaient soit non connecté, soit incapable de se servir de leur connexion.
À mon avis les choses ne se sont guère améliorées : le nombre de connectés a certainement augmenté, mais je suis pessimiste sur les compétences (zut un gros mot Embarassed

).
Il me semble vraisemblable qu'une proportion non négligeable de parents pense que << acrobat reader >> est le nom d'un virus informatique.

tous mes élèves ont Internet... et n'ont-ils pas validé le B2i ? (dixit ma CdE Twisted Evil

)

Artémis a écrit:Franchement, Ysabel, tu ne pourrais pas aller chez chacun de tes élèves pour leur porter leurs devoirs ? Tu abuses quand même !

ysabel a écrit:tous mes élèves ont Internet...

J'en doute

ysabel a écrit:et n'ont-ils pas validé le B2i ? (dixit ma CdE )

Bien sur ils l'ont validé...
mais hier j'ai vu une élève de terminale sortir sa calculette pour calculer 10x0...

verdurin a écrit:

ysabel a écrit:tous mes élèves ont Internet...

J'en doute

tu mets en doute ce que je dis ? tu ne manques pas de culot... en début d'année je demande dans ma fiche de renseignements s'ils ont une connexion Internet à la maison, tout simplement ; donc si je l'affirme c'est que c'est vrai.

ysabel a écrit:et n'ont-ils pas validé le B2i ? (dixit ma CdE )

Bien sur ils l'ont validé... donc no problem

mais hier j'ai vu une élève de terminale sortir sa calculette pour calculer 10x0...

ysabel a écrit:

verdurin a écrit:

ysabel a écrit:tous mes élèves ont Internet...

J'en doute

tu mets en doute ce que je dis ? tu ne manques pas de culot... en début d'année je demande dans ma fiche de renseignements s'ils ont une connexion Internet à la maison, tout simplement ; donc si je l'affirme c'est que c'est vrai.

ysabel a écrit:et n'ont-ils pas validé le B2i ? (dixit ma CdE )

Bien sur ils l'ont validé... donc no problem

mais hier j'ai vu une élève de terminale sortir sa calculette pour calculer 10x0...

Je met en effet en doute ce que tu dis, et je ne manque pas de culot.
Il ne suffit pas d'écrire en rouge pour avoir raison.
Quand à croire ce que les élèves écrivent sur leurs fiches en début d'année, j'ai passé l'age.

Je suis désolé d'être aussi abrupt, mais je crois que tu te devrais faire ministre plutôt que prof.
Dans le premier cas on a raison même quand on a tort.
Dans le second il faut composer avec la réalité.

verdurin a écrit:

ysabel a écrit:

verdurin a écrit:

ysabel a écrit:tous mes élèves ont Internet...

J'en doute

tu mets en doute ce que je dis ? tu ne manques pas de culot... en début d'année je demande dans ma fiche de renseignements s'ils ont une connexion Internet à la maison, tout simplement ; donc si je l'affirme c'est que c'est vrai.

ysabel a écrit:et n'ont-ils pas validé le B2i ? (dixit ma CdE )

Bien sur ils l'ont validé... donc no problem

mais hier j'ai vu une élève de terminale sortir sa calculette pour calculer 10x0...

Je met en effet en doute ce que tu dis, et je ne manque pas de culot.
Il ne suffit pas d'écrire en rouge pour avoir raison.
Quand à croire ce que les élèves écrivent sur leurs fiches en début d'année, j'ai passé l'age.

Je suis désolé d'être aussi abrupt, mais je crois que tu te devrais faire ministre plutôt que prof.
Dans le premier cas on a raison même quand on a tort.
Dans le second il faut composer avec la réalité.

On va peut-être se calmer, ok ?

Cripure a écrit:

Provence a écrit:Les parents se prennent pour ton employeur? Voilà qui me rend encore plus méfiante à l'égard du cahier de textes en ligne.

Ben tiens, évidemment. Beau bracelet électronique, cette saloperie.

ben ça ....Pour l'instant chez nous , les parents n'ont pas encore la possibilité de nous envoyer des mails, et certains collègues trouvent que ça serait une bonne chose...pff furieux

Dites, vos "Kévin", vous pourriez pas les appeler Brandon ou Dilan? veneration