2 h de fou

Aujourd'hui
2 heure de bac pro mecano

3 exclusions de cours
5 rapports avec demande d'exclusion
2 bagarres avec au moins 3 claques par bagarres
.... qui dit mieux... :mitrailler:


J'en ai marre,
sans compter le sujet du cours : la conquête par les femmes des droits politiques, la scolarité des filles au XXe siècle,
Je n'ai jamais entendu de propros misogyne pré-néanderthalien de ce niveau de bêtise.

Aller, courage, demain c'est le week-end...

prévois quelque chose qui te fait plaisir et te détend ce week-end! J'admire ton courage et ta résistance , ce métier ne relève plus du tout de l'enseignement dans des cas pareils!

Vous inquiétez pas pour moi, je vais bien. j'arrive plutôt bien à quitter le stress du boulot qu'en je sors lycée. Mais cette classe... 2 ans que je la traine, je l'ai même garder pour pas pénaliser les collègues stagiaires qui arrivaient. Elle était écrémée des gamins qui ne s'y sentaient pas à leur place... Cette année nouvelle cargaison.
LE LP n'est pas la HALTE GARDERIE DE l'EDUCATION NATIONALE
LE LP N'EST PAS LA VOIE DE SECOURS POUR LES GAMINS PAS SCOLAIRES (Y a LES CENTRES DE FORMATION POUR CA)
L'argument, "ils sont pas bon, ils n'ont rien à faire en général faut les mettre au LP" est STUPIDE
Ils vont au LP s'ils veulent faire les métiers proposées et qu'ils ont un NIVEAU SCOLAIRE CORRECT (je parle du BAC PRO)
:darkvador:

kvasir a écrit:Aujourd'hui
2 heure de bac pro mecano

3 exclusions de cours
5 rapports avec demande d'exclusion
2 bagarres avec au moins 3 claques par bagarres
.... qui dit mieux... :mitrailler:


J'en ai marre,
sans compter le sujet du cours : la conquête par les femmes des droits politiques, la scolarité des filles au XXe siècle,
Je n'ai jamais entendu de propros misogyne pré-néanderthalien de ce niveau de bêtise.

dans ma pire classe ils s'auto-excluent. Ils essaient de tout faire pour que je les dégagent, et comme je rentre pas dans leur jeu, ils finissent par sortir d'eux même.
Lundi dernier, au bout d'une heure de cours, on était à -5 élèves. Sur 15, ça fait vide après.

Bon courage...

ouais pas mal...
moi j'ai juste eu 2 fois 2 élèves qui se lèvent pour s'engueuler, s'insulter et se menacer en ... 10 minutes.
Bac pro compta. Avec des gamins récupérés à gauche à droite qui n'avaient pas trouvé d'affectation. Je ne les vois que 2h/semaine, mais j'appréhende ces heures. En général, c'est juste le bazar, pas d'incident, sauf la dernière fois.

En 4 heures de cours, j'ai mis 11 mots dans le carnet aujourd'hui...

Oh là là, bon courage à vous tous !

Et vous c'est quoi votre point de vue sur les

exclusions définitives avec sursis

kvasir a écrit:Et vous c'est quoi votre point de vue sur les exclusions définitives avec sursis

qu'est-ce que c'est? on laisse une dernière chance à l'élève? on ne l'exclut que s'il est récidiviste? On a une sanction bizarre qui s'appelle d'un bel oxymore "exclusion internée": l'élève est exclu des cours pendant 3 jours ou une semaine, mais il doit venir au lycée sur ses heures de cours pour travailler en salle de permanence

chez nous aussi c'est l'exclusion-inclusion j'adore

kvasir a écrit:
LE LP n'est pas la HALTE GARDERIE DE l'EDUCATION NATIONALE
LE LP N'EST PAS LA VOIE DE SECOURS POUR LES GAMINS PAS SCOLAIRES (Y a LES CENTRES DE FORMATION POUR CA)
L'argument, "ils sont pas bon, ils n'ont rien à faire en général faut les mettre au LP" est STUPIDE
Ils vont au LP s'ils veulent faire les métiers proposées et qu'ils ont un NIVEAU SCOLAIRE CORRECT (je parle du BAC PRO)
:darkvador:

L'an dernier j'avais une seconde composée à 80% d'élèves refusés au LP : ils envoyaient des boulettes "A mort salope !" sur une collègue, huaient, chantaient, montaient sur les tables, parlaient au CPE casquettes sur la tête et Red Bull à la main, etc, etc.
Donc non :

LE LP n'est pas la HALTE GARDERIE DE l'EDUCATION NATIONALE

L'Education Nationale, dans son ensemble, est devenue une vaste halte garderie, et le LP n'est ni plus, ni moins touché que le reste.

En 6e, ce matin, j'en ai exclu trois en deux heures.

Dans la logique, on envoie au LP ceux qui se destinent à des études courtes et au lycée général ceux qui se destinent à des études longues.
Mais il y en a au moins la moitié qui ne se destinent à rien du tout, qui n'ont pas un niveau scolaire correct, qui "s'en battent les couilles", comme ils disent, et qu'on se coltine aussi bien au LP qu'au lycée général, pour que 80% d'une classe d'âge ait son bac...Tu parles !

kvasir a écrit:Et vous c'est quoi votre point de vue sur les

exclusions définitives avec sursis

J'ai vu ça l'an dernier. Le sursis peut durer. Pourtant, en théorie, l'élève ne doit plus commettre le moindre impair, mais s'il en commet un, dans la pratique, il reste, surtout si l'exclusion avec sursis est prononcée en mai...Et puis au bout d'un an, les faits ne sont plus pris en considération. On peut gagner du temps, moins exclure. C'est bien pour les CDE qui veulent se faire bien voir.

Le nouveau bac pro n'a plus le but de l'ancien, il a pour ambition de les emmener en BTS, l'excuse des études courtes ne tient plus que pour les CAP

BTS = études courtes.
Des filles qui arrivent en 2de générale avec 9-10 de moyenne générale et veulent devenir vétérinaires, j'en ai vu plein...

Sinon, j'ai aussi eu des étudiants en BTS qui ensuite ont eu une licence, sont devenus professeurs des écoles, etc.

Mais ce qui est bien, c'est qu'en faisant LP puis BTS puis licence, ils ont eu la possibilité d'arrêter leurs études avec un diplôme en poche autre qu'un bac L (qu'est-ce que ça vaut sans études par la suite ?) ou un bac STG. L'élève de 3ème qui a 5 de moyenne et qu'on envoie en 2de générale, qu'est-ce qu'il va bien pouvoir y faire ? C'est tout aussi crétin de l'envoyer au LP ? On est bien d'accord.

Et puis j'ai eu une année une dizaine d'élèves, en 2de générale, qui avaient été refusés en CAP coiffure, en BEP vente, etc. Comme on ne pouvait pas les faire passer en 1ère, le CDE les a tous orientés vers une filière de son lycée des métiers, filière qui n'attirait pas les foules, BEP Métiers du Secrétariat.
Donc l'année suivante, les collègues du LP ont récupéré...hum...Autant dire une classe poubelle, mais a contrario, en CAP coiffure, aucun enseignant n'a jamais ni vu, ni supporté ces dix élèves-là. Au LP, j'ai l'impression que tout dépend des filières.

Lornet a écrit:Sinon, j'ai aussi eu des étudiants en BTS qui ensuite ont eu une licence, sont devenus professeurs des écoles, etc.

Mais ce qui est bien, c'est qu'en faisant LP puis BTS puis licence, ils ont eu la possibilité d'arrêter leurs études avec un diplôme en poche autre qu'un bac L (qu'est-ce que ça vaut sans études par la suite ?) ou un bac STG. L'élève de 3ème qui a 5 de moyenne et qu'on envoie en 2de générale, qu'est-ce qu'il va bien pouvoir y faire ? C'est tout aussi crétin de l'envoyer au LP ? On est bien d'accord.

Et puis j'ai eu une année une dizaine d'élèves, en 2de générale, qui avaient été refusés en CAP coiffure, en BEP vente, etc. Comme on ne pouvait pas les faire passer en 1ère, le CDE les a tous orientés vers une filière de son lycée des métiers, filière qui n'attirait pas les foules, BEP Métiers du Secrétariat.
Donc l'année suivante, les collègues du LP ont récupéré...hum...Autant dire une classe poubelle, mais a contrario, en CAP coiffure, aucun enseignant n'a jamais ni vu, ni supporté ces dix élèves-là. Au LP, j'ai l'impression que tout dépend des filières.

ce que tu dis là est très vrai. Je vois des nettes différences entre les classes des sections demandées (restaurant, commerce) et les sections si bien nommées poubelles (métier du secrétariat). Je morfle tous les vendredis avec les classes de 2nd secretariats, qui sont remplies d'élèves en très grande difficulté. Ils foutent le bordel du coup parce qu'ils ne comprennent rien. et en plus de ça, ils ne me respectent pas.

Tu peux y rajouter comptabilité...

J'ai des ventes cette année: j'ai découvert cette filière... je préfère même mes tites secrétaires comparés à eux. Je les trouve pénibles et arrogants. Et puis ce sont des classes bien remplies... 30 pénibles miaaaaM

J'ai 6H de cours par classe... et en matière générale !!!!!!! Ils adorent le français et l'histoire géo

Je lis vos commentaires... Moi je suis en collège, et effectivement l'an dernier une de mes élèves de 3ème qui "valait" 3 de moyenne en français (sans les notes de classeur et autre) a été orientée en secrétariat... A vous lire, je me demande ce que vont devenir tous ces élèves de "classes poubelles". Ils ne seront jamais embauchés dans un poste correspondant à leurs études, le niveau est trop bas...

Sinon, chez moi aussi, les élèves sont exclus / inclus. Nous avons aussi eu plusieurs exclusions avec sursis, à deux reprises le sursis a duré jusqu'en juin (malgré les nouveaux écarts), à ce moment là nouveau C de discipline et exclusion juste avant les vacances...

Ils ne seront jamais embauchés dans un poste correspondant à leurs études, le niveau est trop bas...

Voilà la question essentielle que les partis politiques ne posent jamais...Plus simplement, en donnant des diplômes à la pelle, on les dévalorise forcément. Les conséquences sociales seront (sont ?) catastrophiques.