craquer devant une classe !

pavot a écrit:Mais comment en est-on arrivés à une telle situation?
J'ai choisi ce métier magnifique, j'ai eu 20 belles années à faire cours sans discipline.
Je ne peux me résigner et je suis trop vieille pour faire autre chose!

nhebbek a écrit:Comment, on peut l'expliquer en faisant une étude psycho-sociologique je suppose.
Mais l'urgent est de pouvoir survivre en tant qu'enseignant dans cette jungle.
je me sens comme toi "trop vieille" pour m'adapter à la faune actuelle. j'ai eu une quinzaine d'années de (très) relative tranquillité, j'ai surmonté mon manque d'autorité naturel, persévéré, mais là tu vois, si je pouvais prendre mes jambes à mon cou pour larguer l'EN je le ferais. Je me "repose" , c'est déjà ça.
Job alimentaire, oui, parce que pas raisonnable de démissionner. mais à ceux qui peuvent se le permettre financièrement, je dirais qu'il faut réagir avant d'etre "trop vieilles/vieux".
Il y a une vie après l'enseignement!

pavot a écrit:Ah daphné, si je savais faire ça, je le ferais mais je n'y arrive pas!

Daphné a écrit:

pavot a écrit:Mais comment en est-on arrivés à une telle situation?
J'ai choisi ce métier magnifique, j'ai eu 20 belles années à faire cours sans discipline.
Je ne peux me résigner et je suis trop vieille pour faire autre chose!

Plusieurs facteurs y ont contribué je pense.
Entre le laxisme de l'administration qui met le couvercle sur les problèmes, l'élève au centre du système qui passe de classe en classe sans avoir forcément le niveau, les classes hétérogènes où certains élèves s'ennuient soit parce qu'ils sont bons soit parce qu'ils ne suivent pas du tout, la déconsidération morale et financière de la profession, la hargne de beaucoup de parents et de l'opinion publique vis à vis des fonctionnaires en général et des professeurs en particulier, ces nantis bien payés toujours en grève ou en vacances, la démagogie ambiante et les problèmes sociaux économiques de pas mal de quartiers............... je crois qu'on a une bonne partie de la réponse !

thrasybule a écrit:plus qu'un post Nateka!

pavot a écrit:Au bord de l'eau dans le Nord!!!!!!!!
Pour le reste, entièrement d'accord avec toi!

marquisedemerteuil a écrit:

+1
je rajouterais que la société, notamment les parents, s'appuie sur l'école pour éduquer ses enfants, ce qui était assumé entièrement par la famille avant. l'élève perturbateur n'avait pas sa place à l'école, on le renvoyait, ou on s'arrangeait pour qu'il aille dans des filières professionnelles assez rapidement. Mon père, ainsi, avait été orienté dans une sorte de segpa de l'époque...pour son comportement alors qu'il pouvait avoir les meilleures notes dans certaines matières. la famille éduquait, l'école instruisait. point. les rôles étaient clairs.
Maintenant, les parents n'élèvent plus leurs enfants de la même façon: ils travaillent, et la société a perdu ses repères, ce qui fait que les valeurs à transmettre ne vont plus de soi. il y a depuis 30 ans une volonté politique de faire assumer à l'école ce que la famille ne fait plus; la socialisation. et bien évidemment le discours bien pensant et purement idéologique que l'on ne peut pas ne pas scolariser avec les autres les élèves perturbateurs...comme s'ils avaient, de fait, la même scolarité du simple fait d'être dans les mêmes classes. ce qu'on fait maintenant c'est: leur apprendre le respect, comment parler à un adulte ou pas, etc...ce qui se faisait en tant que parents à 2 ou 3 mômes, maintenant on le fait dans des classes à 28 pour le résultat que l'on sait.

Le problème c'est qu'avec tout ça, nous, contrairement aux parents, on a un cours à faire. et avec cette évolution, on a de plus en plus de mal à faire revenir les élèves AU COURS. et les exigences au niveau des savoirs baissent de plus en plus...

pavot a écrit:La belle ville de Lille, enfin, à côté!

aposiopèse a écrit:

marquisedemerteuil a écrit:

+1
je rajouterais que la société, notamment les parents, s'appuie sur l'école pour éduquer ses enfants, ce qui était assumé entièrement par la famille avant. l'élève perturbateur n'avait pas sa place à l'école, on le renvoyait, ou on s'arrangeait pour qu'il aille dans des filières professionnelles assez rapidement. Mon père, ainsi, avait été orienté dans une sorte de segpa de l'époque...pour son comportement alors qu'il pouvait avoir les meilleures notes dans certaines matières. la famille éduquait, l'école instruisait. point. les rôles étaient clairs.
Maintenant, les parents n'élèvent plus leurs enfants de la même façon: ils travaillent, et la société a perdu ses repères, ce qui fait que les valeurs à transmettre ne vont plus de soi. il y a depuis 30 ans une volonté politique de faire assumer à l'école ce que la famille ne fait plus; la socialisation. et bien évidemment le discours bien pensant et purement idéologique que l'on ne peut pas ne pas scolariser avec les autres les élèves perturbateurs...comme s'ils avaient, de fait, la même scolarité du simple fait d'être dans les mêmes classes. ce qu'on fait maintenant c'est: leur apprendre le respect, comment parler à un adulte ou pas, etc...ce qui se faisait en tant que parents à 2 ou 3 mômes, maintenant on le fait dans des classes à 28 pour le résultat que l'on sait.

Le problème c'est qu'avec tout ça, nous, contrairement aux parents, on a un cours à faire. et avec cette évolution, on a de plus en plus de mal à faire revenir les élèves AU COURS. et les exigences au niveau des savoirs baissent de plus en plus...

j'aime beaucoup tes analyses Marquise, elles sont toujours pleines de lucidité.

Ce qui me fait peur actuellement, c'est quand je pense au moment où nous aurons à enseigner aux enfants de nos élèves actuels... J'ai du mal à imaginer comment la situation pourrait être pire, et pourtant, je pense que c'est ce qui nous attend, non ? bref, il faut vraiment que je me dépêche de partir de l'EN... (j'en discutais avec une collègue ce matin, elle a tout d'abord été étonnée d'apprendre que je préparais un concours puis, réflexion faite, a admis qu'elle-même ne se voyait pas enseigner encore longtemps dans l'EN mais ne savait pas quoi faire d'autre...)

nateka a écrit:

pavot a écrit:La belle ville de Lille, enfin, à côté!

Recommandations :

- la vieille bourse ( fleurs, livres, collections diverses ...)
- le vieux Lille ( ) Tu parles du fromage :lol: En effet il vaut le coup !
- la grande place ( avec un peu de chance la grande roue et le manège seront installés )

De bons petits restaus,etc...

A côté : le Parc du Héron à Villeneuve d'asq avec aussi le musée d'art contemporain dans le parc