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minnieExpert
Je planche sur un tableau récap' pour les classes grammaticales et je sèche un peu sur la manière de reconnaître à coup sûr ces deux classes grammaticales.
Qui m'aide?
Qui m'aide?
sandGuide spirituel
J'explique qu'un adverbe s'emploie seul, tandis qu'une préposition est suivie d'un nom, d'un verbe à l'infinitif et permet de contruire un complément.
ProvenceEnchanteur
On peut remplacer une préposition par une autre préposition, un adverbe par un autre adverbe.
MSFidèle du forum
Je donne un petit truc, qui ne marche pas toujours mais qui est assez utile en 6° : on peut supprimer l'adverbe mais pas la préposition.
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Pas de deuxième année d'IUFM!
IphigénieProphète
l'adverbe se suffit à lui-même,la préposition a besoin d'être suivie de quelque chose,je ne peux pas l'employer seule
bref,Sand l'a déjà dit en fait
bref,Sand l'a déjà dit en fait
doctor whoDoyen
La préposition est nécessaire pour introduire un autre mot. L'adverbe modifie le sens d'un autre mot.
Déjà, regarder à quel mot il est relié, et voir s'il lui est nécessaire.
Déjà, regarder à quel mot il est relié, et voir s'il lui est nécessaire.
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Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
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- Invité13Habitué du forum
MS a écrit:Je donne un petit truc, qui ne marche pas toujours mais qui est assez utile en 6° : on peut supprimer l'adverbe mais pas la préposition.
+1 - exemple: Il marche devant / il marche devant moi.
En plus une pré-position est toujours placée avant qqch.
- IphigénieProphète
reste le pb des adverbes d'intensité:il est plus grand que lui:je ne peux pas le supprimer ni l'employer seul....
SteredDoyen
Pour les prépositions, je leur fais déjà apprendre par cœur les plus courantes : "à dans par pour en vers avec de sans sous chez sur".
Sinon, je leur conseille, pour les adverbes de tenter de mettre "il marche" avant ou après. Ce n'est pas infaillible, mais ça marche -justement- pour pas mal d'adv.
Ex : il marchait hier, il marche lentement, puis il marcha, etc...
Sinon, je leur conseille, pour les adverbes de tenter de mettre "il marche" avant ou après. Ce n'est pas infaillible, mais ça marche -justement- pour pas mal d'adv.
Ex : il marchait hier, il marche lentement, puis il marcha, etc...
- ProvenceEnchanteur
Stered a écrit:Pour les prépositions, je leur fais déjà apprendre par cœur les plus courantes : "à dans par pour en vers avec de sans sous chez sur".
Sinon, je leur conseille, pour les adverbes de tenter de mettre "il marche" avant ou après. Ce n'est pas infaillible, mais ça marche -justement- pour pas mal d'adv.
Ex : il marchait hier, il marche lentement, puis il marcha, etc...
Pas bête!
- IphigénieProphète
bon,allez,ça roule
panikariNiveau 5
Bonjour à zot,
je fais remonter le post parce que je me retrouve face à un cas problématique (pour moi) : Lors de sa sortie... Comment analysez-vous "lors de" ? Le Larousse me dit locution adverbiale mais elle introduit bien un complément ; elle aurait donc toutes les caractéristiques d'une préposition.
HELLLLPPP ! :gratte:
je fais remonter le post parce que je me retrouve face à un cas problématique (pour moi) : Lors de sa sortie... Comment analysez-vous "lors de" ? Le Larousse me dit locution adverbiale mais elle introduit bien un complément ; elle aurait donc toutes les caractéristiques d'une préposition.
HELLLLPPP ! :gratte:
JohnMédiateur
pour moi, "lors de" est une préposition. Je suis surpris par le Larousse.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
AnacycliqueÉrudit
Il me semble que le Larousse a raison. Je crois que le sens diffère un peu. "Lors de" met en relief le fait que ce soit un moment précis, unique, tandis que les prépositions comme "pendant", ou "durant", mettent en relief la simultanéité ou la durée du fait. Je ne sais pas si je suis claire, là...
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"Faire ce que l'on dit et dire ce que l'on fait. Passer aux actes afin de faire sa part."
Mona Lisa KlaxonEsprit éclairé
En fait, c'est la présence de "de" dans la locution qui suffit à en faire une préposition, non? Le TLF donne "loc. prép.", locution prépositionnelle, j'imagine.
- panikariNiveau 5
Anacyclique a écrit:Il me semble que le Larousse a raison. Je crois que le sens diffère un peu. "Lors de" met en relief le fait que ce soit un moment précis, unique, tandis que les prépositions comme "pendant", ou "durant", mettent en relief la simultanéité ou la durée du fait. Je ne sais pas si je suis claire, là...
:lol:- panikariNiveau 5
Va pour la locution prépositionnelle... ça me paraît plus logique.Mona Lisa Klaxon a écrit:En fait, c'est la présence de "de" dans la locution qui suffit à en faire une préposition, non? Le TLF donne "loc. prép.", locution prépositionnelle, j'imagine.
Merci !
- User5899Demi-dieu
C'est une locution prépositionnelle, sans hésitation pour moi. Larousse se plante.panikari a écrit:Bonjour à zot,
je fais remonter le post parce que je me retrouve face à un cas problématique (pour moi) : Lors de sa sortie... Comment analysez-vous "lors de" ? Le Larousse me dit locution adverbiale mais elle introduit bien un complément ; elle aurait donc toutes les caractéristiques d'une préposition.
HELLLLPPP ! :gratte:
- User5899Demi-dieu
Vous n'allez pas définir une classe grammaticale par de la sémantique, quand même ?Anacyclique a écrit:Il me semble que le Larousse a raison. Je crois que le sens diffère un peu. "Lors de" met en relief le fait que ce soit un moment précis, unique, tandis que les prépositions comme "pendant", ou "durant", mettent en relief la simultanéité ou la durée du fait. Je ne sais pas si je suis claire, là...
En fait, je n'ai rien compris
- AnacycliqueÉrudit
Rhôôooo... Je fais ce que je peux ! On hasarde une analyse un peu exotique et vlan ? ...Cripure a écrit:Vous n'allez pas définir une classe grammaticale par de la sémantique, quand même ?Anacyclique a écrit:Il me semble que le Larousse a raison. Je crois que le sens diffère un peu. "Lors de" met en relief le fait que ce soit un moment précis, unique, tandis que les prépositions comme "pendant", ou "durant", mettent en relief la simultanéité ou la durée du fait. Je ne sais pas si je suis claire, là...
En fait, je n'ai rien compris
Bon, le réflexe de MLK est salutaire et la substitution par "pendant" ou "durant" nous donne bien la réponse.
Maintenant, je cherche à comprendre pourquoi ils le classent comme ça.
Peut-être par simple contamination (depuis lors, dès lors ?) ou... par erreur.
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"Faire ce que l'on dit et dire ce que l'on fait. Passer aux actes afin de faire sa part."
- katherinedamboiseNiveau 1
- La préposition régit un complément. Elle est transitive.
- l'adverbe est intransitif.
Parfois, le même mot peut être tantôt préposition, tantôt adverbe.
Ex 1 : je marche devant toi.
Devant (qui ? Toi) : préposition
Ex 2 : Je marche devant.
Pas de complément après "devant" : donc adverbe
- l'adverbe est intransitif.
Parfois, le même mot peut être tantôt préposition, tantôt adverbe.
Ex 1 : je marche devant toi.
Devant (qui ? Toi) : préposition
Ex 2 : Je marche devant.
Pas de complément après "devant" : donc adverbe
- sandGuide spirituel
Transitive ? Quel est le sens de ce mot dans ton explication ?
floMédiateur
Merci de ne pas faire remonter de vieux sujets.
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