Les fonctions en 3eme

Je pensais à peu près toutes les revoir en même temps, histoire d'avoir un aperçu, comme pour les classes grammaticales et les approfondir après.
Qu'en pensez-vous?

Je l'ai fait en tout début d'année et je me suis rendue compte que beaucoup d'élèves avaient besoin de ces "révisions"!

Révisions? :lol:

Je voulais revoir les fonctions par rapport au verbe: sujet, cod, coi, cos, c circ, c d'agent et attribut. Peut-être serait plus pertinent de revoir les fonctions par rapport au nom avant?
je doute de plus en plus, help!

Je vois d'abord les fonctions autour du verbe. mp biquette !

sand a écrit:Je vois d'abord les fonctions autour du verbe. mp biquette !

:succes:

Ici aussi.
L'idée, quel que soit le niveau, c'est de partir de la structure de base de la phrase et d'enrichir cette structure au fur et à mesure. De même, dans le travail d'écriture, on commence par faire des rappels sur le minimum pour avoir une phrase correcte (même en 3e, oui : je suis en ZEP) et on enrichit l'expression progressivement.
Donc d'abord les CO, en lien avec la notion de transitivité, puis les attributs, du sujet et du COD.
Cela te fait une phrase minimale.
Ensuite, les développements : les CC puis les expansions. Je mets les CC en premier tout simplement parce que ça va plus vite : par la suite, je passe beaucoup de temps sur la construction des relatives.

Revoir toutes les fonctions d'un coup me paraît irréaliste. Tu passerais le reste de l'année sur la grammaire du discours ? Même si les nouveaux programmes ne sont applicables en 3e que dans deux ans, on peut d'ores et déjà s'emparer de leur esprit. Si l'on a recentré ces programmes sur la grammaire de phrase, c'est parce que les élèves en ont besoin.