- cecile23Niveau 10
bonjour,
je veux anticiper un peu le programme 2011 et j'hésite à donner à lire (et à étudier) "une vie" à ma classe de seconde (étude après toussaint): quasimment que des filles, dont certaines veulent aller en L mais en fait lisent plutôt "'souad brûlée vive" ou marc levy. bref, pas des flêches...Qu'en pensez-vous, avez-vous déjà testé? (je l'ai fait il y a deux ans en 1ère L, c'était plutôt bien passé , mais là, en seconde?) vous le donneriez à lire "d'un coup" ou par morceaux?
merci pour vos conseils avisés...
PS: merci à ceux qui m'ont encouragée à choisir "les liaisons pour ma 1ère ES": c'est parti!
je veux anticiper un peu le programme 2011 et j'hésite à donner à lire (et à étudier) "une vie" à ma classe de seconde (étude après toussaint): quasimment que des filles, dont certaines veulent aller en L mais en fait lisent plutôt "'souad brûlée vive" ou marc levy. bref, pas des flêches...Qu'en pensez-vous, avez-vous déjà testé? (je l'ai fait il y a deux ans en 1ère L, c'était plutôt bien passé , mais là, en seconde?) vous le donneriez à lire "d'un coup" ou par morceaux?
merci pour vos conseils avisés...
PS: merci à ceux qui m'ont encouragée à choisir "les liaisons pour ma 1ère ES": c'est parti!
- derouteÉrudit
j'ai un collègue qui l'avait fait étudier à sa classe de seconde et c'était bien passé. Et pourtant ce n'était pas des flèches (5-6 bons élèves mais aussi une bonne dizaine de "paresseux").
Il l'avait donné à lire par morceau si je me souviens bien. Si j'avais des secondes je crois que je le tenterais aussi.
Il l'avait donné à lire par morceau si je me souviens bien. Si j'avais des secondes je crois que je le tenterais aussi.
- roxanneOracle
De toute façon si il ya bien un auteur qui passe avec tous les niveaux , c'est bien Maupassant.
- aposiopèseNeoprof expérimenté
c'est assez simple à lire.
J'ai interrogé à l'oral du bac des 1eres ST2S d'adaptation sur cette oeuvre et globalement, elles (classe de filles) avaient bien apprécié.
Moi je fais Pierre et Jean avec mes secondes STI (pas des flèches non plus) et ça passe bien car la langue de Maupassant est plutôt claire, et ces 2 romans-là sont assez courts. ne pas hésiter à fractionner la lecture en donnant de petits questionnaires portant sur 3 chapitres à la fois par semaine...
J'ai interrogé à l'oral du bac des 1eres ST2S d'adaptation sur cette oeuvre et globalement, elles (classe de filles) avaient bien apprécié.
Moi je fais Pierre et Jean avec mes secondes STI (pas des flèches non plus) et ça passe bien car la langue de Maupassant est plutôt claire, et ces 2 romans-là sont assez courts. ne pas hésiter à fractionner la lecture en donnant de petits questionnaires portant sur 3 chapitres à la fois par semaine...
- GaranceNeoprof expérimenté
je l'ai fait il y a 2ans. Ce n'est pas la lecture qui avait posé le problème mais, le personnage qu'ils avaient détesté (surtout les garçons).
Du coup, cette année, je tente Bel Ami.
Du coup, cette année, je tente Bel Ami.
- cocoNiveau 5
bien marché l'an dernier aussi. J'avais fait travailler les garçons sur les personnages masculins (le père, Julien, les paysans) : très bons souvenirs
- LNSAGNiveau 10
Tu ne leur a pas dit que leur orientation était grillée si elle ne lisait pas des classiques ? :lol:cecile23 a écrit:bonjour,
quasimment que des filles, dont certaines veulent aller en L mais en fait lisent plutôt "'souad brûlée vive" ou marc levy. bref, pas des flêches...
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« Ce que j'appelle culture, c'est ce fonds de savoirs plus anciens que nous qui sont notre plus grand secours contre les usines à rêve du monde actuel. » A. Malraux
- cecile23Niveau 10
:merci à tous, je crois que je vais en effet me lancer et opter pour une lecture fractionnée...
bon weekend!
bon weekend!
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