- marleneNiveau 9
Allez on s'y remet... je suis en train de réfléchir sur une entrée originale pour poser une première définition du fantastique. D'habitude je pars de leurs définitions, idées et nous échangeons à partir d'oeuvres lues ou vues...puis synthèse: intéressant mais classique. Aussi je voudrais cette fois m'appuyer sur un corpus: affiche, extrait film... sous forme de diaporama: avant de m'y coller quelqu'un aurait-il déjà proposé cela?
- nb55Niveau 1
Une année, je suis parti d'un film à voir dans le cadre de collège au cinéma et on a étudié l'affiche de "Frankestein". Ca avait bien marché...
- magjeNiveau 1
Oui, c'est la meilleure des entrées je trouve: je montre le générique de Sleepy Hollow ; ce qui me permet de travailler sur l'atmosphère puis un travail d'écriture permettant d'organiser spatialement ce que le personnage voit (fiche sur le vocabulaire technique du cinéma)
- charlygpNiveau 9
J'avais rappelé quelques caractéristiques du fantastique en partant du film Edouard aux mains d'argent. Pour rentrer dans cet univers, c'est effectivement une bonne idée. Nous avions étudié les premières minutes : la musique, le monde du haut et celui du bas (avec des jeux de miroir) et ensuite le mélange des deux mondes.
- NadejdaGrand sage
magje a écrit:Oui, c'est la meilleure des entrées je trouve: je montre le générique de Sleepy Hollow ; ce qui me permet de travailler sur l'atmosphère
Oui et puis les dialogues qu'on entend dans la bande-annonce sont intéressants à commenter :
« Nous avons des meurtres à New York sans l'intervention de goules et de vampires.
-Vous êtes bien loin de New York, inspecteur... »
« L'assassin est un être de chair et de sang et je m'engage à le démasquer.
-Êtes-vous toujours sûr de tout ? »
- mageorNiveau 5
Moi, je pars d'un tableau et je leur demande de dire ce qui les frappe.
Puis je différencie merveilleux, science-fiction et fantastique à l'aide d'extraits vidéo puis d'extraits de texte.
Ensuite, on essaye donc de créer ensemble une définition du fantastique qu'on étoffe pendant la séquence.
Puis je différencie merveilleux, science-fiction et fantastique à l'aide d'extraits vidéo puis d'extraits de texte.
Ensuite, on essaye donc de créer ensemble une définition du fantastique qu'on étoffe pendant la séquence.
- marleneNiveau 9
Merci à tous pour vos idées! ca y est, j'ai construit mon diapo en m'appuyant sur différents supports: tableaux, textes et générique de film. Bon j'ai trop prévu mais ça me laisse la possibilité de m'adapter/varier en fonction de leurs réactions!
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