Que faites-vous en histoire des arts avec vos 6e ?

Evidemment, Cavacol, que je fais étudier à mes latinistes des tableaux et des sculptures. Nous faisons même des détours par l'art lyrique. Pour autant, je n'éprouve pas le besoin de qualifier ces activités du pompeux nom d'histoire des arts. Et en français, j'ai plus urgent à faire.

Provence a écrit:Evidemment, Cavacol, que je fais étudier à mes latinistes des tableaux et des sculptures. Nous faisons même des détours par l'art lyrique. Pour autant, je n'éprouve pas le besoin de qualifier ces activités du pompeux nom d'histoire des arts. Et en français, j'ai plus urgent à faire.

Nous sommes d'accord!

Provence a écrit:

sand a écrit:Provence, ton enseignement est ringard ! :sorciere:

Je n'ai pas choisi lettres classiques par hasard! Et encore, s'il n'y avait que mon enseignement à être ringard...

Bon, allez, je vais faire mon repassage: j'ai des piles de T-shirts fluo qui m'attendent!

PHOTOS !

Thalie a raison mais il n'est pas interdit d'alimenter, par l'intermédiaire du français (ici lecture d'images: gravures, peintures et dessins de plusieurs époques) l'HDA. Ce sont aux élèves normalement (et aussi peut-être juste à signaler par le prof) d'inclure eux même (par ex. les représentations des fables) dans leur cahier d'HDA.
C'est ce que nous avons décidé dans notre établissement. En français, nous faisons juste notre travail de français.

Provence a écrit:

sand a écrit:Provence, ton enseignement est ringard ! :sorciere:

Je n'ai pas choisi lettres classiques par hasard! Et encore, s'il n'y avait que mon enseignement à être ringard...

Bon, allez, je vais faire mon repassage: j'ai des piles de T-shirts fluo qui m'attendent!

Et tu les METS ??? :lol:

Sérieusement : nous avons travaillé cette année sur l'histoire des arts pour les 3ème, puisque pour eux c'est évalué au brevet, mais c'est tout. Cela a représenté trois oeuvre en tout :
- portrait d'Apollinaire par Picasso avec "Si je mourais là-bas" + parcours de l'exposition en ligne "la couleurs des larmes" : comment peindre la nouvelle guerre ?
- planche des BD Maus et Auschwitz avec Primo Levi et Semprun
Et un texte de Simone de Beauvoir pour accompagner une photo de Cartier-Bresson faite en histoire. j'en profiterai pour faire un sujet d'argumentation sur l'égalité des sexes dans l'éducation et le choix des loisirs.
Cela ne m'a pas enlevé beaucoup d'heures.

cavalol a écrit:

Nous sommes d'accord!

sand a écrit:

Provence a écrit:

sand a écrit:Provence, ton enseignement est ringard ! :sorciere:

Je n'ai pas choisi lettres classiques par hasard! Et encore, s'il n'y avait que mon enseignement à être ringard...

Bon, allez, je vais faire mon repassage: j'ai des piles de T-shirts fluo qui m'attendent!

PHOTOS !

Bon, d'accord...



Et voici mon pantalon préféré:

Spoiler:

Au moins, le pantalon ne se repasse pas...

Que des couleurs harmonieuses ! J'imagine qu'habillée comme ça, en cette période de racolage intensif pour remplir les groupes de latin à venir, tu as un succès fou ! :lol:

bellaciao a écrit:Au moins, le pantalon ne se repasse pas...

Oui, mais je ne le mets pas pour aller travailler. Je fais honneur à mes racines en portant le costume angevin.

Spoiler:

sand a écrit:Que des couleurs harmonieuses ! J'imagine qu'habillée comme ça, en cette période de racolage intensif pour remplir les groupes de latin à venir, tu as un succès fou ! :lol:

Non, là je sors la grosse artillerie:

Spoiler:

Provence a écrit:Evidemment, Cavacol, que je fais étudier à mes latinistes des tableaux et des sculptures. Nous faisons même des détours par l'art lyrique. Pour autant, je n'éprouve pas le besoin de qualifier ces activités du pompeux nom d'histoire des arts. Et en français, j'ai plus urgent à faire.

+1

Provence a écrit:

sand a écrit:Que des couleurs harmonieuses ! J'imagine qu'habillée comme ça, en cette période de racolage intensif pour remplir les groupes de latin à venir, tu as un succès fou ! :lol:

Non, là je sors la grosse artillerie:

Spoiler:

Là, je te conseille plutôt ça :

Spoiler:

Toutefois, j'arrête, pour ne pas polluer le topic...

:lol:

SIXIEME
Fables : illustrations + théâtre + parodie (BD)...
Métamorphoses : sculptures... + Versailles (Latone...)
Théâtre : représentations, Commedia dell'arte...
Odyssée : représentation des sirènes (sculpture, peinture...) + d'Ulysse (BD/peinture/film...)
contes : étude d'images (voc. de l'image)
Poésie : calligrammes
Bible : jugement de Salomon, sculpture de David, pubs... Chagall...

Rien !

Je n'ai rien fait puisque le thème choisi arbitrairement dans mon collège est "les figures du héros" et que je n'ai rien fait pour l'instant en accord avec ce thème qui ne concerne qu'un quart du programme ! (et encore...moi, je vais faire les Métamorphoses...)

je suis dans une séquence sur les contes africains. Les élèves ont visité virtuellement une partie du musée du quai branly à la recherche de masques zoomorphes. Nous avons étudié 3 masques et en arts plastiques ils fabriquent leur propre masque.

Rien pour l'instant ...

bonjour Bee, ton diaporama m'interesse ,peux tu me l'envoyer en MP?

Bee a écrit:Pour ma part, j'ai essentiellement travaillé l'histoire des arts lors des séquences sur la mythologie

L'année dernière, j'ai travaillé sur les représentations des Sirènes en art, pour montrer comment on passe de la femme-oiseau à la femme-poisson lors de la séquence sur l'Odyssée. J'ai fait un diaporama si ça t'intéresse.

J'ai étudié la sculpture de Le Bernin représentant la métamorphose de Daphné.

Sur les Contes de Perrault, j'ai travaillé sur une  gravure de Gustave Doré ainsi que sur une illustration d'Edmond Dulac. J'avais choisi La Barbe Bleue.

Nat32 a écrit:bonjour Bee, ton diaporama m'interesse ,peux tu me l'envoyer en MP?

Tu fais remonter un topic qui date de 2011 et Bee ne s'est pas connecté depuis avril dernier. Tu as donc peu de chances qu'il te l'envoie, sauf si le contacte en mp.

Spoiler:

Je commence à la Préhistoire, et j'avancerai de manière chronologique. C'est sans doute aller contre les attentes mais tant pis. Par expérience, je sais que ça fonctionne. :lol:

lucil a écrit:Je commence à la Préhistoire, et j'avancerai de manière chronologique. C'est sans doute aller contre les attentes mais tant pis. Par expérience, je sais que ça fonctionne. :lol:

Je procède en histoire de la même manière. Avec le Gombrich sur un coin du bureau :study:

Ignatius Reilly a écrit:

lucil a écrit:Je commence à la Préhistoire, et j'avancerai de manière chronologique. C'est sans doute aller contre les attentes mais tant pis. Par expérience, je sais que ça fonctionne. :lol:

Je procède en histoire de la même manière. Avec le Gombrich sur un coin du bureau :study:

Exactement la même chose.