PPRE enfant violent et grossier

Je suis PP d'une classe de 6ème un peu fêlée mais j'ai surtout un gugusse qui relève de la psy. Il insulte tout le monde sans raison, il s'attaque aux grands 3ème en leur filant des coups de pied, il a déjà tenté d'étrangler une camarade et il y a deux jours, il a pointé et menacé un élève avec un couteau. C'est la joie!!!
Quel type de PPRE pourrais-je mettre en place? Le centrer sur ses violences et ses vulgarités (ah oui il a une forte tendance à être obsédé aussi), mais comment d'un point de vue concret?
Je sèche!
merci

un ppre ???? pour ce genre d'élèves ???? y a pas un suivi psy, plutôt ???

On peut encore lui faire de la réussite éducative, à lui ?

Résumer chaque jour ses propres aventure sen une dizaine de lignes ?

Violent et grossier ? PPRE : 1 mois : s'il ne change pas, je ne me donnerais pas la peine de perdre mon temps précieux ( celui que je peux consacrer aux autres ) et je "transfèrerais" la "mission" aux personnes formées : psychologue assistante sociale

Courage !

Un PPRE ne servira à rien! Il faut qu'il consulte!

Il ne relève pas d'un PPRE, il lui faut un truc plus "costaud". Déjà convocation des parents, signalement à l'AS et à l'infirmière...

PPRE : rencontrer le psychologue scolaire.
Rencontrer l'assistante sociale.
Avoir moins de mots dans son carnet que le mois précédent.

le cas était connu au primaire déjà et il est suivi par un pédo-psychologue ( env 5-6 fois par mois). Non je ne vais pas gaspiller un temps fou pour lui mais il faut quand même mettre en place un PPRE.
donc, pas vraiment d'idées? L'inf scolaire le connaît très bien, le psy le voit régulièrement... Honnêtement, je pense que notre chef veut virer le gamin. Il a déjà été exclu deux fois et a eu un nb impressionnant d'avertissements.
Il fallait qu'il soit pour bibiche ce loulou-là...

Comme les autres, tu le fais vite jarter de ton cours, tu as autre chose à faire de plus constructif que de la pédopsychiatrie en cours.

Fiche de suivi tout simplement en ce cas là ...avec "sanctions" éducatives du style carton jaune, carton rouge, exclusion, etc...apparemment ça marche au football

et s'il est sage, tu lui promets une Zahia

Isia a écrit:et s'il est sage, tu lui promets une Zahia

paraît que ça marche bien avec les footballeurs aussi.... et pour le coup... carton plein, même !

pardon Ornella de bousiller ton sujet....
Très honnêtement, sans aide, je ne vois pas ce que ton chef attends de toi !!!
Sans vouloir te vexer, tu ne pourras pas métamorphoser le gosse... alors, quoi... faire un "pacte" de non agression envers ses camarades ? oui, mais si il ne le respecte pas, hein ? que se passera-t-il qui ne soit pas déjà en place ? pourquoi soudainement, déciderait-il de rentrer dans le moule ?

il a un éduc' ce gosse ou pas ? les solutions sont franchement limitées....

ah mais je n'ai aucun espoir. mais il faut que je le fasse donc autant que ça ne soit pas complètement tiré par les cheveux.
Sa mère est instit, le couve +++ mais ne sait plus quoi faire, elle était en larmes la dernière fois que je l'ai rencontrée.
Pris à part, le gosse est tout à fait normal, voire agréable...

pffffffffffff

je me pose une question; la grossièreté chez un enfant est parfois la marque d'abus, ça pourrait être une piste...

marquisedemerteuil a écrit:je me pose une question; la grossièreté chez un enfant est parfois la marque d'abus, ça pourrait être une piste...

Pour ça que je préconisais la rencontre avec l'assistante sociale plus haut.

Ornella a écrit:Je suis PP d'une classe de 6ème un peu fêlée mais j'ai surtout un gugusse qui relève de la psy. Il insulte tout le monde sans raison, il s'attaque aux grands 3ème en leur filant des coups de pied, il a déjà tenté d'étrangler une camarade et il y a deux jours, il a pointé et menacé un élève avec un couteau. C'est la joie!!!
Quel type de PPRE pourrais-je mettre en place? Le centrer sur ses violences et ses vulgarités (ah oui il a une forte tendance à être obsédé aussi), mais comment d'un point de vue concret?
Je sèche!
merci

Un conseil de discipline serait un bon Projet Personnalisé de Renvoi de l'Elève. Il faut penser à la sécurité des autres gamins.

marquisedemerteuil a écrit:je me pose une question; la grossièreté chez un enfant est parfois la marque d'abus, ça pourrait être une piste...

Tu peux souffler l'idée à l'infirmière scolaire.

je n'ai jamais vu, en l'espace de 2-3 ans passés dans ce collège la tête de l'assistante sociale...
pour être grossier, il l'est sacrément. Et profère des injures raciales aussi.

Je ne sais pas pour vous, mais moi, en tant que maman, ça me fait toujours flipper de voir que dans une famille en apparence "normale" (en apparence, oui, je sais bien...), ça peut déraper à ce point-là.

sa mère est instit donc...et le père? les parents sont mariés? divorcés?

parents divorcés, père expert-comptable qui, apparemment, quand on le fait venir, ne parle que de lui et de sa formidable carrière. Le chef m'a dit à moi de ne jamais le convoquer seul à seul (je n'ai pas vraiment compris pourquoi) mais je ne l'ai pas encore vu.
en classe, il est très lent, a des pbs d'attention et de concentration, a du mal à tenir sur sa chaise.

Ornella a écrit:Je suis PP d'une classe de 6ème un peu fêlée mais j'ai surtout un gugusse qui relève de la psy. Il insulte tout le monde sans raison, il s'attaque aux grands 3ème en leur filant des coups de pied, il a déjà tenté d'étrangler une camarade et il y a deux jours, il a pointé et menacé un élève avec un couteau. C'est la joie!!!
Quel type de PPRE pourrais-je mettre en place? Le centrer sur ses violences et ses vulgarités (ah oui il a une forte tendance à être obsédé aussi), mais comment d'un point de vue concret?
Je sèche!
merci

PPRE?
Monter un dossier pour le faire partir dans un établissement où ses problèmes pourront être pris en charge sérieusement et sans mettre en danger les autres!

Ornella a écrit:parents divorcés, père expert-comptable qui, apparemment, quand on le fait venir, ne parle que de lui et de sa formidable carrière. Le chef m'a dit à moi de ne jamais le convoquer seul à seul (je n'ai pas vraiment compris pourquoi) mais je ne l'ai pas encore vu.

Cet avertissement du CDE semble cacher une situation louche. Je suis d'accord avec Marquise au sujet de l'association possible grossierté/abus sexuels. Son cas nécessite une aide urgente mais le PPRE ne paraît ni une priorité ni d'une grande utilité. Signale le problème en insistant sur tes inquiétudes PAR ECRIT (il faut garder des traces).
Bon courage pour gérer... l'ingérable.

Ornella a écrit:parents divorcés, père expert-comptable qui, apparemment, quand on le fait venir, ne parle que de lui et de sa formidable carrière. Le chef m'a dit à moi de ne jamais le convoquer seul à seul (je n'ai pas vraiment compris pourquoi) mais je ne l'ai pas encore vu.
en classe, il est très lent, a des pbs d'attention et de concentration, a du mal à tenir sur sa chaise.

J'ai eu un élève de ce type quand j'étais néo-titulaire (les PPRE n'existaient pas encore). Il était grossier, mais pas trop violent...disons qu'il se contenait : le dernier jour de l'année, il a frappé quatre filles de sa classe, parce que c'était le dernier jour et que le troisième conseil de classe était passé.
Ce qui m'y fait penser, c'est que son père était expert-comptable, sa mère professeur des écoles (et spéciale : elle voulait m'intenter un procès pour avoir appeler Chérubinmoncoeur par son nom de famille...heureusement que son fils...m'appréciait et ne voulait pas que sa mère me l'intente, le procès, m'a dit le père de Chérubinmoncoeur) et ils étaient en plein divorce. En fait, comme ils se disputaient à la maison, avec violence, ça expliquait le comportement de leur fils unique.