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- InvitéInvité
Le labyrinthe de Pan, il y a quand même des scènes assez violentes voire gore.
Les Autres, j'aurais peur que les élèves s'endorment car c'est très lent et psychologique, déjà moi ça m'a à moitié gonflée, j'ai largement préféré l'Orphelinat qui lui correspond plus à la définition de base du fantastique, et qui est aussi un film assez lent (mais bon j'étais plus d'humeur à le voir).Il faut dire aussi que pour Les Autres je connaissais le twist, donc pas d'intérêt.
J'ai montré à mes quatrièmes l'adaptation de Frankeinstein de Brannagh et ils ont bien aimé (ils l'avaient jamais vu), bon il y a quand même des scènes limites (arrachage de coeur, dissection), mais j'ai été étonnée ils ont vachement accroché.
Les Autres, j'aurais peur que les élèves s'endorment car c'est très lent et psychologique, déjà moi ça m'a à moitié gonflée, j'ai largement préféré l'Orphelinat qui lui correspond plus à la définition de base du fantastique, et qui est aussi un film assez lent (mais bon j'étais plus d'humeur à le voir).Il faut dire aussi que pour Les Autres je connaissais le twist, donc pas d'intérêt.
J'ai montré à mes quatrièmes l'adaptation de Frankeinstein de Brannagh et ils ont bien aimé (ils l'avaient jamais vu), bon il y a quand même des scènes limites (arrachage de coeur, dissection), mais j'ai été étonnée ils ont vachement accroché.
- InvitéInvité
Carabas a écrit:Jamais compris pourquoi ce film faisait peur.
Si tu parles de Shining idem, c'est regardable par des quatrièmes sans souci.
- CelebornEsprit sacré
morgane9513 a écrit:
Les Autres, j'aurais peur que les élèves s'endorment car c'est très lent et psychologique,
On avait fait une séance au ciné du coin avec TOUTES les classes de 4e, et ça avait vraiment bien marché.
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
Mon Blog
- expérienceNiveau 9
Celeborn a écrit:Almalo a écrit:Ruthven a écrit:Docteur OX a écrit:expérience a écrit:Shining de Stanley Kubrick
avec des 4èmes ???? :shock: :shock: :shock: :shock:
Au moins, ils se tiendront à carreau jusqu'à la fin de l'année. :lol:
Alors j'adopte ! :lol: :lol!: :diable:
Et le lendemain du visionnage du film, tu ouvres ton tableau blanc à battants, et les élèves se rendent comptent que tu l'as couvert jusqu'à la dernière parcelle de la phrase " all work and no play makes Jack a dull boy"
« Allez les enfants, on reprend le cours ! »
En levant et en repliant l'index avec la voix adéquate
- SergeMédiateur
Oui, mais que leur faites-vous faire sur ces films ? J'imagine que ça ne se limiterait pas à leur passer un DVD ( déjà qu'il parait qu'il faut éviter ) ?
Quels objectifs ou activités pédagogiques voyez-vous avec ces visionnages ?
Quels objectifs ou activités pédagogiques voyez-vous avec ces visionnages ?
- expérienceNiveau 9
Je le fais pour boucler la séquence sur le genre fantastique et je leur demande si on peut le classer dans ce genre et de justifier. Ça me permet de vérifier si c'est acquis. S'en suivent des débats sur tel ou tel film horreur, fantastique, héroïc-fantasy ...etc. Voili voilou ! Un peu de culture cinématographique !
- SessiExpert
"Les Autres" me fait flipper, j'aurais tendance à y aller moelleux avec ce film. Il est magnifique, l'idée est géniale, l'esthétique superbe, mais j'ai une imagination débordante, ce qui fait que ce genre de film ne me laisse pas indifférente. Si, pour un peu, il y a des élèves comme moi dans la salle... J'ai un peu du mal aussi à considérer "Le Village" comme fantastique vu le dénouement (je devrais peut-être le revoir). Mais on peut aussi puiser dans Shyamalan pour "Phénomène" (ou "Sixième sens" mais là, c'est comme pour "Les Autres", je suis courageuse mais pas téméraire...)
Sinon, je retiens l'idée de travailler sur "les visiteurs du soir".
Sinon, je retiens l'idée de travailler sur "les visiteurs du soir".
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- Tout ce que nous pouvons faire est d'ajouter à la création, le plus que nous le pouvons, pendant que d'autres travaillent à la destruction. C'est ce long, patient et secret effort qui a fait avancer réellement les hommes depuis qu'ils ont une histoire.-
Albert Camus
- Melle ShrekHabitué du forum
Hors cinéma, il y a les tout premiers épisodes de X-Files avec les 1ères confrontations entre l'esprit rationnel de Scully et les croyances paranormales de Mulder . Le spectateur reste "coincé" entre le parti pris de l'un et de l'autre pour expliquer les phénomènes auxquels ils sont confrontés. La saison 1 était très riche de ce point de vue, ensuite, la série bascule très ouvertement du côté de Mulder.
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http://lescapricesdefanfan.com
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- SergeMédiateur
"Sixième sens" ... la fin tranche quand même très nettement pour l'explication surnaturelle.
- maribouNiveau 3
après certains films ont une indéniable "inquiétante étrangeté", comme certains Lynch (Mullholland drive par exemple) ou encore Mystic river (une réelle étrangeté tout à fait fascinante) ; voire No country for old men (le tueur, simple psychopathe ou démon?). On sort du fantastique pur et traditionnel, mais il y a des pistes de réflexion intéressante. Après c'est peut-être trop dur pour des 4e
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"Vivre en bonne intelligence avec le doute mais combattre avec les armes de l'espoir"
- NellGuide spirituel
Il est très intéressant ce film...
Je ne savais pas qu'on pouvait caser Shinning dans le fantastique, je n'ai jamais pu regarder ce film au-delà des trente 1ères minutes...
Je ne savais pas qu'on pouvait caser Shinning dans le fantastique, je n'ai jamais pu regarder ce film au-delà des trente 1ères minutes...
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Impose ta chance, sers ton bonheur et va vers ton risque. A te regarder, ils s'habitueront. (R. Char)
- InvitéInvité
Nell a écrit:Il est très intéressant ce film...
Je ne savais pas qu'on pouvait caser Shinning dans le fantastique, je n'ai jamais pu regarder ce film au-delà des trente 1ères minutes...
On ne te verra jamais sur notre post sur les films d'horreur alors ? :lol:
- NellGuide spirituel
morgane9513 a écrit:Nell a écrit:Il est très intéressant ce film...
Je ne savais pas qu'on pouvait caser Shinning dans le fantastique, je n'ai jamais pu regarder ce film au-delà des trente 1ères minutes...
On ne te verra jamais sur notre post sur les films d'horreur alors ? :lol:
Y'a très peu de chance...je dois être très impressionnable, que sais-je...
je me souviens d'un vieux film: le camping de la mort... je regardais de derrière le canapé pour ne pas que mes frères se moquent trop de moi...
on m'a emmené voir Blair Witch, je suis sortie de la salle tellement je me sentais mal à l'aise...
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- AlmaloNiveau 5
expérience a écrit:Je le fais pour boucler la séquence sur le genre fantastique et je leur demande si on peut le classer dans ce genre et de justifier. Ça me permet de vérifier si c'est acquis. S'en suivent des débats sur tel ou tel film horreur, fantastique, héroïc-fantasy ...etc. Voili voilou ! Un peu de culture cinématographique !
Même chose. Les films que je visionne (oui je sais, normalement on n'a pas le droit de visionner le film entier...) font TOUJOURS l'objet d'un débat et d'une trace écrite, en fonction du complément que l'étude apporte à la séquence. Sinon en effet, inutile de passer des films.
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Je suis le maître de mon destin,
le capitaine de mon âme
Invictus
- KapellmeisterHabitué du forum
"La Maison du Diable" de Robert Wise me semble un bon choix. Très loin au-dessus des productions actuelles, à mon sens.
Sinon, oui, "Les Innocents", l'un des meilleurs. On peut s'amuser à bosser sur le "Tour d'Écrou" de Britten avec le professeur de musique, en plus, si on a envie.
Il y a aussi, dans le genre fantastique-romantique, le magnifique "Fantôme de Mme Muir", de Mankiewickz (sans doute de trop haute volée pour des 4e actuels, toutefois). On s'éloigne nettement de la définition de Todorov, mais après tout, on peut très bien montrer rapidement, avec quelques extraits de films, en quoi le fantastique anglo-saxon se distingue du fantastique à la française. D'où la possibilité, en effet, d'utiliser un "Dracula" , ou les adaptations de King, qui révèlent le goût pour les monstres et le sang qui hante la littérature anglaise et américaine.
Sinon, oui, "Les Innocents", l'un des meilleurs. On peut s'amuser à bosser sur le "Tour d'Écrou" de Britten avec le professeur de musique, en plus, si on a envie.
Il y a aussi, dans le genre fantastique-romantique, le magnifique "Fantôme de Mme Muir", de Mankiewickz (sans doute de trop haute volée pour des 4e actuels, toutefois). On s'éloigne nettement de la définition de Todorov, mais après tout, on peut très bien montrer rapidement, avec quelques extraits de films, en quoi le fantastique anglo-saxon se distingue du fantastique à la française. D'où la possibilité, en effet, d'utiliser un "Dracula" , ou les adaptations de King, qui révèlent le goût pour les monstres et le sang qui hante la littérature anglaise et américaine.
- thrasybuleDevin
Un des plus beaux films que j'ai jamais vus et cette musique de Bernard Hermann!Kapellmeister a écrit:"La Maison du Diable" de Robert Wise me semble un bon choix. Très loin au-dessus des productions actuelles, à mon sens.
Sinon, oui, "Les Innocents", l'un des meilleurs. On peut s'amuser à bosser sur le "Tour d'Écrou" de Britten avec le professeur de musique, en plus, si on a envie.
Il y a aussi, dans le genre fantastique-romantique, le magnifique "Fantôme de Mme Muir", de Mankiewickz (sans doute de trop haute volée pour des 4e actuels, toutefois). On s'éloigne nettement de la définition de Todorov, mais après tout, on peut très bien montrer rapidement, avec quelques extraits de films, en quoi le fantastique anglo-saxon se distingue du fantastique à la française. D'où la possibilité, en effet, d'utiliser un "Dracula" , ou les adaptations de King, qui révèlent le goût pour les monstres et le sang qui hante la littérature anglaise et américaine.
- KapellmeisterHabitué du forum
thrasybule a écrit:Un des plus beaux films que j'ai jamais vus et cette musique de Bernard Hermann!
Oui, c'est absolument sublime. Quelqu'un a d'ailleurs fait une très belle vidéo hommage pour youtube :
Et tant que j'y pense, je crois que je conseillerais aussi "La Féline", de Tourneur, avec Simone Simon et Oliver Reed. Grand film aussi. Très subtile dans son approche du fantastique.
- AudreyOracle
Kapellmeister... moi, ce que j'adore c'est ton avatar..Heino... toute mon enfance!
- AlmaloNiveau 5
Merci pour tout, je prends note !
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Invictus
- KapellmeisterHabitué du forum
Audrey a écrit:Kapellmeister... moi, ce que j'adore c'est ton avatar..Heino... toute mon enfance!
Quelqu'un qui a grandi en écoutant Heino !? Pas possible ! Ca existe donc ?
- ErgoDevin
Pour ce qui convient ou pas à des collégiens, je suis un peu hors sujet mais voici la liste des films que mon génial prof de français de 5ème et de 4ème nous avait passés:
- The lady from Shangaï, Welles
- Kagemusha, Kurosawa
- Freaks, Browning (THE film qui a débuté tant de choses chez moi intellectuellement parlant, rien que pour celui-là j'ai érigé une statue à mon prof dès la 5ème et je dépose des fleurs tous les ans)
- Bringing up Baby, Hawks
- Forty Guns, Fuller
- Les Cent Cavaliers, Cottaffavi
Le tout en VO bien sûr. Et on travaillait aussi beaucoup sur extraits.
Evidemment, ce qui était possible il y a 10 ans (snirf ) ne l'est plus forcément maintenant mais comme le disait mon autre prof de français adoré (de khâgne celui-là): "le professeur de lettres est un professeur d'être". Il citait, mais c'est tellement vrai.
J'espère sincèrement qu'il est encore possible de passer ces perles à des élèves de collège aujourd'hui.
Je plussoie les Autres, parce qu'il est abordable sur plein de points, que c'est Amenabar et qu'il peut aussi être l'occasion de prêcher pour Henry James (eh, stagiaire en anglais!).
- The lady from Shangaï, Welles
- Kagemusha, Kurosawa
- Freaks, Browning (THE film qui a débuté tant de choses chez moi intellectuellement parlant, rien que pour celui-là j'ai érigé une statue à mon prof dès la 5ème et je dépose des fleurs tous les ans)
- Bringing up Baby, Hawks
- Forty Guns, Fuller
- Les Cent Cavaliers, Cottaffavi
Le tout en VO bien sûr. Et on travaillait aussi beaucoup sur extraits.
Evidemment, ce qui était possible il y a 10 ans (snirf ) ne l'est plus forcément maintenant mais comme le disait mon autre prof de français adoré (de khâgne celui-là): "le professeur de lettres est un professeur d'être". Il citait, mais c'est tellement vrai.
J'espère sincèrement qu'il est encore possible de passer ces perles à des élèves de collège aujourd'hui.
Je plussoie les Autres, parce qu'il est abordable sur plein de points, que c'est Amenabar et qu'il peut aussi être l'occasion de prêcher pour Henry James (eh, stagiaire en anglais!).
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
"The gull was your ordinary gull." -- Wittgenstein's Mistress
« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- AudreyOracle
Kapellmeister a écrit:Audrey a écrit:Kapellmeister... moi, ce que j'adore c'est ton avatar..Heino... toute mon enfance!
Quelqu'un qui a grandi en écoutant Heino !? Pas possible ! Ca existe donc ?
Beh ma mère est allemande... j'ai eu droit à Heino à chaque Noël...et chez ma grand-mère.. mais je ne suis pas fan. LOL
- JohnMédiateur
Es brrrrrrauuuuuust ein Ruf wie Donnerhaaaaaal,
Wie Schwerrrrtgekliiiiirrrr und Wooooogenpraaaaaaaaall,
Zum Rrrhein zum Rrrhein zum deutschen Rheiiiiiiin !
Werrr will des Strrrro-mes Hü-ter seiiiiiin ?
Je ne le chante que parce qu'on parle de Heino, et c'est à prendre comme ganz banales deutsches Volkslied, hein !
Wie Schwerrrrtgekliiiiirrrr und Wooooogenpraaaaaaaaall,
Zum Rrrhein zum Rrrhein zum deutschen Rheiiiiiiin !
Werrr will des Strrrro-mes Hü-ter seiiiiiin ?
Je ne le chante que parce qu'on parle de Heino, et c'est à prendre comme ganz banales deutsches Volkslied, hein !
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- AudreyOracle
Ah...toi aussi, tu es fan de Heino, John? lol
- frankensteinVénérable
Des films fantastiques (en incluant la SF); il y a en beaucoup. Le pb , c'est l'intérêt culturel et intellectuel du film.
Comme la majorité des élèves sont conditionnés par la "nouveauté" à outrance, on est marron.
Je viens de regarder 2012 en streaming sur le net..Affligeant de nullité!! :colere: Comment peut-on dépenser des millions de $ pour faire un scénario aussi catastrophique ?
A la limite, les scénaristes des séries américaines sont plus imaginatifs...En rajoutant qq milliers de $ (une miette) , ils auraient pu faire qq chose qui tient la route. D'ailleurs ça me tracasse cette histoire; comment peut-on dépenser des sommes astronomiques en effets spéciaux en oubliant le principal: le scénario et le jeu des acteurs ?
Comme la majorité des élèves sont conditionnés par la "nouveauté" à outrance, on est marron.
Je viens de regarder 2012 en streaming sur le net..Affligeant de nullité!! :colere: Comment peut-on dépenser des millions de $ pour faire un scénario aussi catastrophique ?
A la limite, les scénaristes des séries américaines sont plus imaginatifs...En rajoutant qq milliers de $ (une miette) , ils auraient pu faire qq chose qui tient la route. D'ailleurs ça me tracasse cette histoire; comment peut-on dépenser des sommes astronomiques en effets spéciaux en oubliant le principal: le scénario et le jeu des acteurs ?
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Mettez des pouces verts sur : https://www.youtube.com/user/Choristenimes/ videos
Si les élections pouvaient changer la société, elles seraient interdites.
- AudreyOracle
Bah, la poudre aux yeux, les bruits d'explosion, les images retravaillées informatiquement à outrance, ça suffit à contenter les masses Franky...
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