- roxanneOracle
une de ces perles qui ne fait pas rire mais qui vous agace au plus haut point .En 5° , aprés un mois passé à étudier "Le chien des Baskerville" à étudier le cadre spatio-temporel , contrôle dont la première (et trés difficile) question est Où et quand se passe l'histoire? réponse au X° en ...Afrique ....
tout va bien ...
tout va bien ...
- SaraswatiNeoprof expérimenté
et quand on étudie la nature et la fonction, et que les élèves de 3e nous disent que :
dans la phrase "Le cheval dort debout." Quelle est la fonction de "cheval" ?
Réponse : ben c'est lui qui dort, il dort !
:mitrailler: mais vous êtes en 3e bon sang, arrêtez d'être nunuche comme ça ! (ça c'est moi) il faut penser en terme de grammaire !
dans la phrase "Le cheval dort debout." Quelle est la fonction de "cheval" ?
Réponse : ben c'est lui qui dort, il dort !
:mitrailler: mais vous êtes en 3e bon sang, arrêtez d'être nunuche comme ça ! (ça c'est moi) il faut penser en terme de grammaire !
- GrisemineNiveau 3
Celle là, je l'ai toujours...
J'adore leur aproche du passé simple: elle s'évanouissa, il vena ou bien entendu il disa...
J'adore leur aproche du passé simple: elle s'évanouissa, il vena ou bien entendu il disa...
- yellosubNiveau 8
Le mot "aile" s'écrit avec 2 L selon mes élèves. Voici leur logique: d'après le slogan d'une boisson connue ( je ne sais pas si on peut citer des marques alors dans le doute: redb**l ), "redtruc donne des aiiiles", alors forcément le mot s'écrit avec 2 L. En plus ils ne savent même pas lire...
Je ne sais pas ce qui m'effraie le plus : la référence ou la logique...
Je ne sais pas ce qui m'effraie le plus : la référence ou la logique...
- CarabasVénérable
Tu sais, mon père croyait quand il était petit (il avait 7-8 ans) que "pantalon" s'écrivait avec 2 L. On lui a demandé pourquoi et il a répondu "ben, parce qu'on a 2 jambes!" Moui, logique... Mignon, en tout cas.
- HerrelisGrand sage
Contrôle de fin de séquence en 3ème sur la nouvelle : lecture d'une nouvelle de Maupassant (Suicides), questions d'usage et ça commence :
- Quel est le rapport entre l'heure à laquelle le personnage écrit et son humeur? Réponse attendue : il est minuit (dans le texte, tout seule sur une ligne, genre ça vous saute à la figure), il est seul et morose en gros. Réponse trouvée le plus souvent : on se sait pas à quelle heure ça se passe... urgh...
- Quel phénomène météorologique est évoqué par le narrateur? Bonne poire j'ai expliqué météorologique avec exemple à l'appui (Sebastien F. le soir sur TF**). La réponse était le brouillard. Réponse trouvée : la phénomène météorologique c'est qu'il a perdu tous ses amis et sa famille. damned... dérèglement climatique, vous croyez?
Allez, soyons positive, c'était les questions difficiles, passons aux faciles (temps, lieux, temps utilisés dans le texte...). La valeur du présent utilisé par le narrateur? Il utilise le présent pour dire que les gens se demandent pourquoi les gens (sic) se suicident.
Quels sont les personnages présentés dans le texte? Il y a Monsieur X, et Robert, et Maupassant.
Et pour finir, correction du contrôle de cette fois. Dictée de Maupassant (courte) et texte, bref aussi, d'un autre auteur, que son nom il est marqué en gras à la fin du texte et que le texte il est sur une feuille avec les questions en dessous. Qui est l'auteur de ce texte? Maupassant!! *sigh*
- Quel est le rapport entre l'heure à laquelle le personnage écrit et son humeur? Réponse attendue : il est minuit (dans le texte, tout seule sur une ligne, genre ça vous saute à la figure), il est seul et morose en gros. Réponse trouvée le plus souvent : on se sait pas à quelle heure ça se passe... urgh...
- Quel phénomène météorologique est évoqué par le narrateur? Bonne poire j'ai expliqué météorologique avec exemple à l'appui (Sebastien F. le soir sur TF**). La réponse était le brouillard. Réponse trouvée : la phénomène météorologique c'est qu'il a perdu tous ses amis et sa famille. damned... dérèglement climatique, vous croyez?
Allez, soyons positive, c'était les questions difficiles, passons aux faciles (temps, lieux, temps utilisés dans le texte...). La valeur du présent utilisé par le narrateur? Il utilise le présent pour dire que les gens se demandent pourquoi les gens (sic) se suicident.
Quels sont les personnages présentés dans le texte? Il y a Monsieur X, et Robert, et Maupassant.
Et pour finir, correction du contrôle de cette fois. Dictée de Maupassant (courte) et texte, bref aussi, d'un autre auteur, que son nom il est marqué en gras à la fin du texte et que le texte il est sur une feuille avec les questions en dessous. Qui est l'auteur de ce texte? Maupassant!! *sigh*
- HerrelisGrand sage
Ouais... mais c'est des vainqueurs aussi. Ils sont tout heureux d'annoncer que ça fait 4 ans qu'ils ne bossent pas...
Ha et toujours sur la question de "qui est l'auteur du texte" : marqué à la fin du texte, en gras donc, Thierry Jonquet, Nadine (titre du livre en italique, comme toujours). Ben comme réponse on a évidement : les auteurs sont Thierry Jonquet et Nadine. Logique, c'est écrit en bas :p.
Ha et toujours sur la question de "qui est l'auteur du texte" : marqué à la fin du texte, en gras donc, Thierry Jonquet, Nadine (titre du livre en italique, comme toujours). Ben comme réponse on a évidement : les auteurs sont Thierry Jonquet et Nadine. Logique, c'est écrit en bas :p.
- sarameaNiveau 10
En 6è, à l'oral, à 5 minutes d'intervalle:
- Qui est Ovide? "un ovipare."
- "Madame! Mon stylo a fuyé!"
:shock:
- Qui est Ovide? "un ovipare."
- "Madame! Mon stylo a fuyé!"
:shock:
- nad'Expert spécialisé
Vous connaissez vous Emilie Zola ? Moi non...mais une mes quatrièmes si ...
- ysabelDevin
et l'auteur Ed. Gallimard ??
Elève de lycée mais je ne sais plus quel niveau. C'est arrivé à un collègue il y a quelques années.
Elève de lycée mais je ne sais plus quel niveau. C'est arrivé à un collègue il y a quelques années.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- marininhaHabitué du forum
relevez les groupes nominaux qui caractérisent la mère. Réponse (3e) "le sein des seins" (dans le texte on parle du "saint des saints" d'un lieu : une armoire... :boulet:
- alprechac2Expert
La boulette du jour par un de mes vaillants élèves de 3e dont je suis PP (je précise que ce jeune homme qui est passé en 3e in extremis en promettant de travailler plus que tout ambitionne une 2nde générale et a ce trimestre 6 de moyenne) :
Il rend son DM à ma collègue de maths, qui corrige la 1ère page, la 2e, puis à la fin de la 3e tombe sur cet intéressant paragraphe, rédigé en langage SMS, et qui disait en gros :
"Tu sais, je crois que ta prof de maths va jamais croire que c'est toi qui a fait ce devoir. La prochaine fois, donne-le moi avant parce que là, au dernier moement, c'était ch***. Bon enfin, t'as plus qu'à le recopier et voilà !"
Et voilà, sauf que mon si courageux élève de 3e a eu la flemme de le recopier et seulement de l'ouvrir ... Ah ! Fainénatise, quand tu nous tiens !
Il rend son DM à ma collègue de maths, qui corrige la 1ère page, la 2e, puis à la fin de la 3e tombe sur cet intéressant paragraphe, rédigé en langage SMS, et qui disait en gros :
"Tu sais, je crois que ta prof de maths va jamais croire que c'est toi qui a fait ce devoir. La prochaine fois, donne-le moi avant parce que là, au dernier moement, c'était ch***. Bon enfin, t'as plus qu'à le recopier et voilà !"
Et voilà, sauf que mon si courageux élève de 3e a eu la flemme de le recopier et seulement de l'ouvrir ... Ah ! Fainénatise, quand tu nous tiens !
- nad'Expert spécialisé
alprechac2 a écrit:La boulette du jour par un de mes vaillants élèves de 3e dont je suis PP (je précise que ce jeune homme qui est passé en 3e in extremis en promettant de travailler plus que tout ambitionne une 2nde générale et a ce trimestre 6 de moyenne) :
Il rend son DM à ma collègue de maths, qui corrige la 1ère page, la 2e, puis à la fin de la 3e tombe sur cet intéressant paragraphe, rédigé en langage SMS, et qui disait en gros :
"Tu sais, je crois que ta prof de maths va jamais croire que c'est toi qui a fait ce devoir. La prochaine fois, donne-le moi avant parce que là, au dernier moement, c'était ch***. Bon enfin, t'as plus qu'à le recopier et voilà !"
Et voilà, sauf que mon si courageux élève de 3e a eu la flemme de le recopier et seulement de l'ouvrir ... Ah ! Fainénatise, quand tu nous tiens !
Tu vas faire quoi maintenant ? lui rendre ce petit mot ? le mettre en retenue ?
- CarabasVénérable
:Quel boulet: Mouaaaaaaaarf! Il ne sait même pas tricher convenablement!
- alprechac2Expert
Lui passer un savon mémorable, convoquer les parents pour bien leur assener que la 2de, ça va pas être possible avec une telle attitude (au moins, il me rend service, sans le vouloir, il va dans mon sens ...)basmehab a écrit:Tu vas faire quoi maintenant ? lui rendre ce petit mot ? le mettre en retenue ?
- namilhaNiveau 9
Ah oui, là, c'est quand même un bon boulet!!! Il l'a payé combien sa copine???
Quand on pense que la plupart de ces charmants 3eme vont avoir leur brevet...
Une des mes troisièmes en contrôle d'HG :
"Qu'est-ce que la sidérurgie?"
Réponse : "La chirurgie du sida." :boulet:
Quand on pense que la plupart de ces charmants 3eme vont avoir leur brevet...
Une des mes troisièmes en contrôle d'HG :
"Qu'est-ce que la sidérurgie?"
Réponse : "La chirurgie du sida." :boulet:
- Reine MargotDemi-dieu
j'ai aussi il ya 2 ans eu une biographie de zola, faite après recherche au CDI, où j'ai entendu parler d'un nouvel auteur: Emile Zolin, auteur de thérèse rouquin...
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- Libé-RationGuide spirituel
alprechac2 a écrit:La boulette du jour par un de mes vaillants élèves de 3e dont je suis PP (je précise que ce jeune homme qui est passé en 3e in extremis en promettant de travailler plus que tout ambitionne une 2nde générale et a ce trimestre 6 de moyenne) :
Il rend son DM à ma collègue de maths, qui corrige la 1ère page, la 2e, puis à la fin de la 3e tombe sur cet intéressant paragraphe, rédigé en langage SMS, et qui disait en gros :
"Tu sais, je crois que ta prof de maths va jamais croire que c'est toi qui a fait ce devoir. La prochaine fois, donne-le moi avant parce que là, au dernier moment, c'était ch***. Bon enfin, t'as plus qu'à le recopier et voilà !"
Et voilà, sauf que mon si courageux élève de 3e a eu la flemme de le recopier et seulement de l'ouvrir ... Ah ! Fainénatise, quand tu nous tiens !
En 3e aussi, ma collègue d'histoire s'étonne qu'A. (18 ans) rende une copie au devoir maison, surtout si bien écrite, à l'encre bleue. Au moment de corriger le paquet, elle s'aperçoit que le nom a été effacé et que le nom de A était ajouté au bic noir à la place. Deuxième feuille de la copie qu'A n'avait pas vue : le nom de l'auteur véritable de la copie ! Bref, j'étais PP, j'ai convoqué l'élève qui a nié, prétendant qu'il ne savait pas comment le nom de l'autre élève avait pu se trouver écrit sur la deuxième feuille ! "Elle a dû me prendre ma feuille, M'dame !"
Bref, à son âge, on lui a fait comprendre qu'il valait mieux pour tout le monde qu'il aille faire mumuse ailleurs. Il voulait faire un BEP plmoberie, et bien, il a dû se trouver un patron pour faire un CFA, parce que le dossier de BEP, avec ce type de comportement...
- henrietteMédiateur
Relevé dans un cahier de 5e latiniste : "S'y c'est rond écrit à sa femme".
Parce que si c'est carré, c'est sûr, ça écrit moins bien... Pfffff.
Parce que si c'est carré, c'est sûr, ça écrit moins bien... Pfffff.
- InvitéInvité
En terminale L : une évolution en Dantzig. Ben oui ça monte et ça descend...
- PseudoDemi-dieu
Transmis par une pp qui faisait une évaluation sur la charte internet, en 4eme :
Question : qu'est-ce que la propriété intellectuelle ?
Réponse : C'est ne pas taper ceux qui sont intelligents.
Question : qu'est-ce que la propriété intellectuelle ?
Réponse : C'est ne pas taper ceux qui sont intelligents.
- venus13Niveau 9
Rapportée par un collègue un élève de Term pense que "le sucre de Canne provient de Cannes" :lol:
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