6ème : Séquence contes

Je suis en train de préparer ma séquence sur Les Contes de Perrault que je commence lundi et suis en train de lister les points de langue que je vais étudier :

- les homonymes
- l'imparfait et le passé simple
- les mots variables et invariables
- les différents sens des mots

En voyez-vous d'autres ?

les compléments circonstanciels de temps et de lieux ?

Oui, les CC de temps et lieu.

Je vois beaucoup d'autres points à travailler, mais je suis déformée par le type d'élèves auxquels j'enseigne.

Moi j'improvise presque tout le temps les points de langue en fonction du texte qu'on étudie et des choses intéressante dans ce textes...

Quand j'étudie le conte, en tous les cas, je vois presque toujours la conjugaison du passé simple...
Mais là je vais voir parce que je viens de faire la conjugaison de l'imparfait et je fais le présent après avec les fables... ça fera peut-être beaucoup!

Pour les contes : imparfait et passé simple, classes et fonctions (mais en général :ex. : les pronoms et je ne précise pas encore perso., dém.... ). + orthographe.
C'est largement suffisant à mon avis (pour mes élèves) !