Le tableau, vous le préférez à craie, à feutre, ou numérique ?

iphigénie a écrit:ce qui est très amusant c'est d'utiliser le TBI comme un tableau à craie:
il suffit d'attendre cinq minutes (dix suivant le modèle) pour qu'il soit opérationnel, puis vous cliquez avec le stylet sur l'icône écriture, puis vous écrivez.
Parfois il faut aussi au préalable calibrer le tableau en pointant le coeur d'une cible mouvante pendant cinq autres minutes: cela amuse toujours beaucoup les apprenants.
Pour effacer, les élèves ont tendance à essayer d'un coup de manche, ça ne marche pas: cliquez sur l'icône" gomme," effacez le mot, puis ne pas oublier de recliquer sur l'icône "écriture".

Il paraît qu'il existait jadis un truc incroyable où on pouvait écrire, effacer d'un geste et écrire à nouveau. :lol:

Pour ce qui est des tableaux traditionnels, je ne supporte pas l'odeur des feutres, et donc j'ai prévenu que si l'on devait m'ôter mon tableau vert à craies, je n'écrirais plus rien du tout.
Pour le TNI, Iphigénie, quel est l'avantage d'écrire à la main sur le TNI comme vous le décrivez ? J'ai du mal à comprendre.

Craie.
Si j'écris au feutre on ne peut pas me déchiffrer. Et ces machins s'usent en un rien de temps, et il me faut toujours aller au ravitaillement chez un intendant du genre arlésienne...

Tableau blanc, feutre et vidéo... Roule ma poule !

Je ne peux pas voter (j'ignore pourquoi), mais moi je préfère un tableau à feutres, même si j'écris mieux avec de la craie.
Pour la simple raison qu'en HG, on projette beaucoup de documents (cartes entre autres) sur lesquels on travaille en même temps que les élèves. Et qu'avec un tableau noir, impossible de projeter, ou avec un écran, impossible d'écrire en même temps que les élèves.

Je le préfère propre, déjà, pour commencer.

Non seulement des collègues quittent la salle sans le nettoyer, attendant le passage d'une main magique pour faire disparaître leurs traces, mais en plus, de vacances à vacances, les agents du collège ne nettoient pas les tableaux, les éponges sont sales et se détériorent hyper vite, bref, c'est un bonheur.


La question du support est donc tout à fait subsidiaire... Quant à la préférence, puf, je me gausse, mon CDE n'en tient pas compte...

TNI.
Mon stylo y écrit de toutes les couleurs.
Le contenu s'enregistre.
La longueur de la page est prolongeable à l'infini.
On peut faire des zooms, déplacer les trucs.
On peut écrire sur des supports déjà existants
Etc etc etc...

Mais c'est trop petit.
Et la technologie projetée n'est pas optimale pour le confort des yeux.

PS : J'ai tableau blanc et TNI.

Cripure a écrit:

iphigénie a écrit:ce qui est très amusant c'est d'utiliser le TBI comme un tableau à craie:
il suffit d'attendre cinq minutes (dix suivant le modèle) pour qu'il soit opérationnel, puis vous cliquez avec le stylet sur l'icône écriture, puis vous écrivez.
Parfois il faut aussi au préalable calibrer le tableau en pointant le coeur d'une cible mouvante pendant cinq autres minutes: cela amuse toujours beaucoup les apprenants.
Pour effacer, les élèves ont tendance à essayer d'un coup de manche, ça ne marche pas: cliquez sur l'icône" gomme," effacez le mot, puis ne pas oublier de recliquer sur l'icône "écriture".

Il paraît qu'il existait jadis un truc incroyable où on pouvait écrire, effacer d'un geste et écrire à nouveau. :lol:

Pour ce qui est des tableaux traditionnels, je ne supporte pas l'odeur des feutres, et donc j'ai prévenu que si l'on devait m'ôter mon tableau vert à craies, je n'écrirais plus rien du tout.
Pour le TNI, Iphigénie, quel est l'avantage d'écrire à la main sur le TNI comme vous le décrivez ? J'ai du mal à comprendre.

Il n'y en a aucun. Ah si: les élèves adorent faire mumuse avec...
Et de temps en temps, en langue, on peut par exemple faire un exercice à trous et les élèves passent au tableau compléter avec le stylet. Je pense qu'on peut aussi en faire d'autres usages, mais il faudrait que je me renseigne. Pour le moment, je ne me sers du TNI que comme vidéoprojecteur un peu amélioré et c'est dommage. Je pense que dans la plupart des cas, un simple vidéoprojecteur par salle suffirait amplement.

Il parait qu'on en a un de TNI au bahut. Mais je ne l'ai jamais utilisé car je ne vais jamais dans la salle où il est installé.

Vos écrans sont tous démodés : http://www.ludovia.com/technologies_educatives/2012/1645/le-tableau-interactif-fixe-est-mort-vive-l-ecran-interactif.html

philann a écrit:Mon idéal serait le tableau blanc et le videoprojecteur à demeure dans la classe.

j'ai la chance d'avoir cet équipement et en plus d'être "sédentaire", toujours dans la même salle : C'est l'idéal ... Je suis pour le tableau blanc avec feutre car plus ou moins allergique à la craie, au bout de quelques jours, j'ai les doigts secs puis apparaissent les cassures...une horreur ! Quand j'ai un tableau vert, j'y écris très mal, je ne sais pas pourquoi ... Je n'ai jamais eu l'occaion d'essayer un TBI ..donc à voir

Quant au problème des migraines, je confirme : je suis moi-même migraineuse et quand nous sommes en réunion et qu'on nous projette sur tableau blanc , c'est un enfer... je me demande si je de vais pas finir par demander un écran pour ma classe car certains élèves me signalent régulièrement ce problème et sont très génés par le reflet très très fort du vidéoprojecteur...

En somme, pas simple tout ça !

Je préfère écrire à la craie sur le tableau vert. Si on me l'enlève, je ne remets plus les pieds au collège!

Mais c'est vrai qu'avec un TBI, on doit perdre moins de temps au moment des corrections.

Un feutre et un vidéoprojecteur et me voilà lancé

Pour le TNI, Iphigénie, quel est l'avantage d'écrire à la main sur le TNI comme vous le décrivez ? J'ai du mal à comprendre.

ben pardi parce que là où TNI, plus de tableau à craie
C'était le premier temps.
Maintenant, on est en train d'nvestir massivement pour mettre des tableaux à feutres coulissants devant les TNI.
J'attends la troisième étape, où l'on mettra des tableaux verts mobiles devant les tableaux blancs et les TNI

Mais pourquoi?
On nous a installé des TNI, mais on a gardé les mêmes tableaux blancs, pas besoin d'en changer (c'était avec les premiers modèles qu'il fallait des tableaux spéciaux)

Moi j'ai les 2 : un TNI et un tableau à craie.
Le TNI est excellent pour bosser sur des textes, faire des croquis, des cartes mentales, etc => le tout est enregistrer, donc on retrouve ce qu'on a fait le cours suivant.
Et le tableau à craie sert à écrire les mots, calculs....

Tableau blanc ! En plus j'aime bien l'odeur des feutres
Dans ma salle cette année, j'ai un tableau à craie, j'ai de la poussière plein mes fringues (et comme je ne porte que du sombre... massacre). Le seul avantage c'est que je peux faire grincer les craies à loisir pour ramener le calme parmi les apprenants. C'est fou comme ils détestent :lol:

lilypims a écrit:avec un TBI, on doit perdre moins de temps au moment des corrections.

Ca dépend si on veut projeter un produit fini, ou élaborer un devoir pour travailler une démarche.

Isis39 a écrit:Moi j'ai les 2 : un TNI et un tableau à craie.
Le TNI est excellent pour bosser sur des textes, faire des croquis, des cartes mentales, etc => le tout est enregistrer, donc on retrouve ce qu'on a fait le cours suivant.

D'accord. Bon, ça, c'est très bien. Savoir que je puis enregistrer mes cartes mentales me rassérène.

Kruella, je suis toujours en costumes noirs et je n'ai aucune trace de craie le soir. M'enfin !

Ah si, j'ai un TBI dans une de mes salles mais il n'est pas encore opérationnel.

Pour les corrections d'exercices, cela peut être intéressant pour surligner ...

Un vidéoprojecteur et un tableau blanc, pratique pour faire des cartes, des croquis et tout et tout.
Pareil qu'un TBI en somme... sauf qu'on ne peut pas enregistrer c'est sûr.

Oh ben moi c est le rétroprojecteur. Tout sur transparent.

Le tbi...

mais c'est juste parce que je suis et allergique à la craie et allergique au feutre velleda, et que j'en ai marre de me taper des crises d'asthme régulièrement et en plein cours à cause de mes outils de travail...

Cripure a écrit:

lilypims a écrit:avec un TBI, on doit perdre moins de temps au moment des corrections.

Ca dépend si on veut projeter un produit fini, ou élaborer un devoir pour travailler une démarche.

Je parle de la correction des exercices de grammaire ou de conjugaison, dans les classes de collège. Mes élèves comprennent mieux quand je corrige au tableau (ils préfèrent ça à une correction orale). Mais tout écrire prend du temps, or, nous manquons de temps. Avec un TBI, je pourrais projeter le texte et élaborer le travail de correction avec eux. Pas de temps d'écriture perdu, si je puis dire. Je ne sais pas si je suis bien claire.

A feutre !
Je hais les salles avec tableaux numériques, où du coup il ne reste qu'un tout petit bout de tableau pour écrire, en plus coincé contre la vitre avec les reflets de la lumière et les élèves ne voient rien... Une plaie !

neo a écrit:A feutre !
Je hais les salles avec tableaux numériques, où du coup il ne reste qu'un tout petit bout de tableau pour écrire, en plus coincé contre la vitre avec les reflets de la lumière et les élèves ne voient rien... Une plaie !

C'est le cas dans un salle où j'enseigne: le TNI en plein milieu, juste derrière le bureau. Un tout petit tableau à côté.

Du coup, j'ai essayé de me servir du TNI, mais c'est assez malcommode pour l'usage que je veux en faire. Je l'ai allumé, je l'ai éteint. J'ai juste perdu du temps.