[3ème] Récit : Thérèse Raquin ?

Bonjour,

Cela va faire 3 ans que j'ai des 3èmes et je me pose beaucoup de questions ; pour traiter le récit j'utilise beaucoup les nouvelles de Maupassant mais je m'aperçois qu'on ne donne pas aux élèves des oeuvres plus conséquentes à lire et je me demande si ça ne fait pas partie de notre rôle. Comment après liront-ils des "pavés" au lycée :shock: ?.
Je pensais donc changer et à la place des nouvelles de Maupassant aborder Thérèse Raquin
Qu'en pensez-vous?
Avez-vous déjà étudié cette oeuvre en classe?
MErci
J'édite ton titre pour plus de précision - et donc, sans doute, plus de réponses (Miss terious).

Mes lycéens avaient généralement du mal avec Zola...
Alors je me dis que pour les 3° de cette année, je vais essayer d'éviter, et leur proposer un Austen/Twain/Brönte/Hardy, plutôt.

Mais je lirai d'autres témoignages avec intérêt.

J'ai étudié Thérèse Raquin durant mon année de stage avec des élèves de 2nde. Certains ont aimé (ça parle tout de même d'adultère et de meurtre!) mais la grande majorité n'a pas vraiment accroché à cause du début un peu long. Avec des 3e, je tenterais plutôt de l'étudier en extraits.

J'ai étudié Thérèse Raquin avec ma 3e européenne l'an dernier. Excellente classe, 16/20 de moyenne au contrôle de lecture sur l'oeuvre. J'ai pu m'en donner à coeur joie: comparaison avec la nouvelle Un mariage d'amour, 3 lectures analytiques approfondies avec recherches d'axes et rédaction de sous-parties, étude de la préface à la 2e édition, textes sur la querelle du naturalisme...Bref je l'ai étudié excatement comme je l'aurais fait au lycée, mais je n'ai pu le faire que parce que je connaissais le niveau hors du commun de cette classe. Ils ont aimé l'histoire, l'aspect morbide, glauque et amoral ne les rebutant que pour la forme...comme l'avait en quelque sorte pronostiqué Zola.

J'ai fait La Bête humaine l'an dernier avec mes secondes, très très bien marché...cette année je tente Thérèse Raquin (oui, je suis fan de Zola).
Je ne pense pas que cette oeuvre soit insurmontable en 3°, le roman n'est pas très long, les chapitres relativement courts, l'intrigue accessible...mais bon, tout va dépendre aussi du niveau de ta classe.

@Cipango: quel pied!

Tout à fait d'accord avec vous !

Je fais régulièrement lire ce roman à mes classes de 3e et, généralement, ça passe bien. Et pourtant, le niveau de mes élèves n'est pas très élevé. Mais l'histoire leur plaît bien!