Professeur principal

reve a écrit:

et surtout tu essaies de ne pas prendre pour toi les remarques que feront les collègues : ils viendront se plaindre de TA classe mais cela ne veut pas dire qu'ils remettent en cause ta façon de gérer les choses . pourtant on l'interprète souvent comme ça ...

Chocolat a écrit:C'est vraiment le flou pas artistique, ce truc.
Et si le créneau bloqué d'office ne convient pas au PP?
Et s'il a besoin de faire une fois 1h, ou faire modifier le créneau?

Chocolat a écrit:
Heure de vie de classe

http://www.sceren.fr/actualites/question/citoyennete/presentation.htm

Les contenus n'en sont pas vraiment définis. Les enseignants ne se sentent pas forcément armés pour l'animation d'un groupe, fonction qui outrepasse leur rôle de « transmetteur de savoirs ».
Du coup, on reproche à l'heure de vie de classe d’être une perte de temps, de n'ouvrir qu'un bureau des doléances bien stérile ou de devenir un lieu de règlements de compte pas toujours maîtrisable quand elle ne sert pas tout simplement à finir un cours ou un programme."


[url=http://www.snes.edu/Heure-de-vie-de-classe,15892.html

linotte a écrit:Chez nous , au début de l'heure de vie declasse", elle était dans l'EDT + payée
depuis qu'elle ne l'est plus , chacun fait à sa sauce et selon ses possibilités :
-en français ,j'ai la chance d'avoir bcp d'heures + 1h/semaine de "méthodologie". Je case mon heure PP là-dedans
-ma collègue d'Ed Musicale prend sa classe en plus (un exploit de faire venir les élèves, d'ailleurs) car elle neut veut pas perdre son unique heure/semaine pour faire vie de classe, c'est un choix.
- ma collègue d'anglais est obligée de pendre ses élèves en dehors des cours d'anglais car elle est PP d'élèves germanistes (qu'elle n'a donc pas en cours...cherchez l'erreur...).

Audrey a écrit:et quand on a une classe de 6è constituée quasi exclusivement de cas.... en plus d'être chronophage, c'est usant, et déprimant...

Mais allez comprendre, je rempile avec des 6è cette année! Mais ils sont si trognons ces petits monstres

Ceci dit... JAMAIS une classe ne pourra égaler ma 6èE de l'an passé, JAMAIS!
Ah, c'est tellement rassurant de savoir que le pire est derrière nous :lol:

Melle Shrek a écrit:

Audrey a écrit:et quand on a une classe de 6è constituée quasi exclusivement de cas.... en plus d'être chronophage, c'est usant, et déprimant...

Mais allez comprendre, je rempile avec des 6è cette année! Mais ils sont si trognons ces petits monstres

Ceci dit... JAMAIS une classe ne pourra égaler ma 6èE de l'an passé, JAMAIS!
Ah, c'est tellement rassurant de savoir que le pire est derrière nous :lol:

zabriskie a écrit:Dans mon établissement, c'est le pompon farci : on nous impose une HVC chaque semaine, en classe entière. Cette année, je vais faire de la résistance pour n'en faire qu'une tous les 15j. Et ce sera déjà deux fois trop, si mes calculs sont bons.
Autre point très douloureux : les cours ne durant que 50mns, un prof à temps plein doit 90mns par semaine à l'établissement, soit deux fois 3/4d'h entre midi et deux. Tellement sympa de manger et de faire ses photocop' en 3/4d'h... Voilà, la dernière remarque est HS, mais c'était pour vous donner l'ambiance

jeanne a écrit:Je suis d'accord avec Mlle Schrek : être PP de 6ème est sympa mais prend beaucoup de temps. Il faut éviter de s'embarquer dans la gestion des disputes et ne pas trop les écouter chouiner sur leurs copains/copines qui ne sont plus des copains mais qui le redeviendront une semaine plus tard parce que je t'ai pardonné mais quand même j"oublie pas, si ça ne les empêche pas de travailler.