Marre de bosser...

Oui, j'en ai MARRE...
Marre de préparer des trucs, encore et toujours pour tenter de faire bosser des élèves déjà en vacances dans leur tête...
Marre de trainer certaines classes comme des ânes morts...
Marre de me triturer le cerveau pour essayer de donner d'autres formes à mes cours...
Marre de les avoir avant/après "la dernière heure d'histoire/de SVT/d'arts plastiques/de musique..."
Marre d'entendre à chaque heure "et demain/après-demain/vendredi, on continue à travailler?" et d'entendre des soupirs déçus quand je dis OUI...

Voilà, c'est un coup de gueule parfaitement inutile, mais j'en avais besoin!

Je retourne corriger des copies... (suis pas totalement maso, ce sont des rédactions pour 3e volontaires, et comme par hasard, seuls ceux qui auront le brevet les doigts dans le nez l'ont rendue... mais marre aussi.)

Ah Angua, je suis bien contente de te lire: je croyais être la seule à corriger encore des rédactions de 3°!! Oui, je sais, je suis maso parce que j'ai imposé à tous mes 3° de me rendre cette rédaction, sinon je ne les acceptais pas en classe lundi matin: plus qu'onze à corriger!
Allez courage pour la fin!

Souffle, Angua, c'est bientôt les vacances!

Je suis totalement d'accord avec toi Angua. Les fins d'année sont très difficiles. Aujourd'hui, j'ai eu droit à: "Quoi? on travaille encore? mais avec Mme M en anglais, on fait un goûter et des jeux" .

Vous en avez du courage pour corriger des copies encore à cette époque de l'année, les filles.

Vous m'épater toutes les deux.... quand je vois le désert qu'était mon collège ce matin, chapeau !
Vous irez tout droit au paradis-des-profs-qui-ont-trimé-jusqu'au-bout-pour-leurs-élèves.....

Nestya a écrit:Je suis totalement d'accord avec toi Angua. Les fins d'année sont très difficiles. Aujourd'hui, j'ai eu droit à: "Quoi? on travaille encore? mais avec Mme M en anglais, on fait un goûter et des jeux" .

Les élèves ont compris que le mot "goûter" était tabou chez moi

Et puis de toute façon, je valide les items poucraves du B2i qui me reviennent le 1er et 2 juillet, hihihi !

"Mais m'sieur, et si on n'est pas là ?"
"La fin des cours est le 2 juillet. Ensuite, vous faites ce que vous voulez, hein !"

Parfois, je trouve que je suis vraiment très méchant…

Ben chez nous, la météo a au moins un effet positif - enfin, je ne vois que ça comme explication : les élèves non plus ne s'aperçoivent pas que c'est l'été.
J'ai des 4e qui n'ont pas foutu grand chose de l'année. Pas méchants, mais pas violents. Beaucoup de devoirs non faits, de leçons pas apprises : j'ai eu l'impression (épuisante) de les porter à bout de bras toute l'année. Hier, à la bourre dans mon programme, je donne pour aujourd'hui un exercice sur la transposition discours direct / discours indirect, sans trop d'illusions. Eh bien ce matin, j'ai été stupéfaite : la plupart l'avaient fait. En fait, ils continuent de bosser pareil, pas plus (faut pas pousser non plus) mais pas moins.
Le temps. Je vois que ça.

V.Marchais a écrit:Ben chez nous, la météo a au moins un effet positif - enfin, je ne vois que ça comme explication : les élèves non plus ne s'aperçoivent pas que c'est l'été.
J'ai des 4e qui n'ont pas foutu grand chose de l'année. Pas méchants, mais pas violents. Beaucoup de devoirs non faits, de leçons pas apprises : j'ai eu l'impression (épuisante) de les porter à bout de bras toute l'année. Hier, à la bourre dans mon programme, je donne pour aujourd'hui un exercice sur la transposition discours direct / discours indirect, sans trop d'illusions. Eh bien ce matin, j'ai été stupéfaite : la plupart l'avaient fait. En fait, ils continuent de bosser pareil, pas plus (faut pas pousser non plus) mais pas moins.
Le temps. Je vois que ça.

Idem avec mes 6e : tous avaient fait leurs exos de voca pour aujourd'hui !!! (enfin, "tous"... ceux qui bossent habituellement !)

En guise de boutade je leur donne à la fin de l'heure du travail pour Jeudi 24, dernière heure de cours de l'année : je m'attendais à un vent de protestations... eh bien non, j'ai été profondément déçue, ils ont noté leurs devoirs comme si de rien n'était... soit je les ai particulièrement bien dressés ( ), soit ils pensent être en Avril.

Je te comprends Angua. J'ai du faire tous les coins (et recoins surtout) de la cour de récré pour trouver mes 3èmes qui ne daignaient pas venir en cours de français cet après-midi!!!
Pas stressés pour un sou...par contre, bien agressifs avec moi...ben oui c'est de notre faute à nous si leur orientation est remise en cause, si le programme en grammaire est loin d'être bouclé, etc.
Bref, comme ces messieurs-dames m'ont chauffé les oreilles, ils se coltinent des devoirs jusqu'à mardi matin! y en a marre!

Je ne vous parlerai pas des 6èmes et 5èmes...z'ont déjà fait une pile de manuels sur mon bureau et font le bronx dans tous les cours...les exclusions atteignent des sommets là...

Même si la météo était pourrie ici aussi, les miens savent bien lire leur agenda et refusent de noter leurs devoirs!
Ils se font des plans pour savoir qui vient faire le b***** le dernier jour...
Faites que les bus soient tous en panne par pitié...

Et bien moi il y a le paramètre soleil
le paramètre conseils passés
le paramètre remise des livres et ordinateurs aujourd'hui et demain
et surtout fetes du village de vendredi dernier à ce soir (manéges, bodégas, feux d'artifices, bals )
qui font que mes élèves ne sont plus là donc cette semaine j'ai décidé de ne rien faire ! de toute façon ils ont rien fait de toute l'année c'est pas cette semaine qu'ils feront quelquechose .

Il y en a meme qui m'ont prévenu que je ne les verrai pas feu d'artifice ce soir oblige

Première année en collège et je trouve la fin de l'année plus horrible encore que le début (je n'aurais pas cru cela possible...)

Elèves qui disparaissent puis réapparaissent (y compris des élèves félicités au conseil de classe), élèves qui arrivent 1/4h en retard un grand sourire sur les lèvres et défient plus que jamais l'autorité qu'ils ont défiée toute l'année (mais ne s'arrêteront-ils donc jamais ? je suis de mon côté à court de leçons de morales et de punitions), élèves qui me demandent à chaque cours si l'on va faire un jeu, qui soupirent et font la gueule pendant toute l'heure parce que j'avais prévu de travailler (y compris les élèves félicités au conseil de classe...).

Lire les témoignages me redonne un peu le moral: je vois que je ne suis pas la seule dans cette GALERE !!

Moi, ils ne travaillent plus, il ne reste plus que le tiers des classes qui sont partagées entre le théâtre, le sport etc. Alors, je ne vais pas faire ce que les autres ne font plus. La semaine dernière, c'était des exercices de théâtre sympas, cette semaine, films et jeux...

Phrase d'un élève vendredi dernier en fin d'heure "madame pourquoi on travaille ? Toute façon la semaine prochaine, ma mère m'a dit que j'avais le droit de foutre le bordel" "eh bien tu fileras chez la cpe mon coco".

Ca n'a pas loupé, lui et son copain ont passé l'heure chez la CPE. J'ai autre chose à faire moi. Non mais !

anthinéa a écrit:qui font que mes élèves ne sont plus là donc cette semaine j'ai décidé de ne rien faire ! de toute façon ils ont rien fait de toute l'année c'est pas cette semaine qu'ils feront quelquechose .

Moi ça me pose problème justement... je suis plus angoissée à l'idée de ne rien faire : mais que faire pendant 1 ou 2 heures justement s'il ne faut rien faire !!!! Au moins travailler ça occupe ! Je ne me vois pas regarder mes élèves dans le blanc des yeux ou les laisser faire ce qu'ils veulent, c'est la foire tout de suite... beeuuurrrkkk

Perso je mise à fond sur la grammaire en fin d'année ou des exo. Etonnamment pas mal bossent bien !

Je suis d'avis que si on avait tous le même discours, on pourrait bosser dans des conditions potables jusqu'à la fin. S'il n'y avait pas des profs ou d'autres personnes qui leur disent sans arrêt que le 1er juin c'est terminé, nos cours n'auraient plus ces allures de centre aéré... enfin, doux rêve...

Nouka, aussi désabusée que vous !! Bon sur ce, je pars en cours !!!!

Enfin , moi je ne vais pas courir aprés les gamins le 1° Juillet.Aujourd'hui , j'ai les zoos de 8h à 10 h mais à 9h 30 on rend les livres.Je leur ai fait comprendre qu'on ferait un sujet de brevet de 8h à 9h30.Donc certains ont compris "venez à 9h30 " Et sincèrement j'espère avoir un petit groupe pour pouvoir bosser et pas un troupeau meuglant.

La dernière semaine, je trouve ça " de bonne guerre" de ne pas bosser, ou du moins de faire des choses "ludiques". Mais avant NIET ! On se fait trop suer une fois qu'on a épuisé nos billes en +... Et c'est vrai que les collègues qui cessent de bosser et regardent des films à partir du 10 juin nous desservent... Heureusement je crois qu'il n'y en a pas trop dans mon bahut !

Du coup aujourd"hui dernier cours en 6° à proprement parler, puis écriture en groupe d'une fable que j'espère avoir le temps de leur faire mettre en scène devant la classe.

Moi je déteste également être avec mes élèves et attendre que le temps passe en faisant des goûters ou des jeux.
Dans mon collège on ne prend plus les élèves en classe les 1 et 2/7, ils restent dans la cour: c'est la garderie pour les 10 pelés qui viendront!
Mais quasiment aucun prof ne fait de goûter/jeu avec les élèves chez moi. Pour jeudi matin mes gentils 6° qui ont eu droit à la phrase complexe mardi de 16 à 17 ont un exo! Et les 4° savent qu'on travaillera même s'ils ne sont que trois et du coup personne n'a rechigné.
Tiens finalement les boulets ce sont les 3°!!
Le temps y fait beaucoup, c'est indéniable!

Nouka a écrit:

anthinéa a écrit:qui font que mes élèves ne sont plus là donc cette semaine j'ai décidé de ne rien faire ! de toute façon ils ont rien fait de toute l'année c'est pas cette semaine qu'ils feront quelquechose .

Moi ça me pose problème justement... je suis plus angoissée à l'idée de ne rien faire : mais que faire pendant 1 ou 2 heures justement s'il ne faut rien faire !!!! Au moins travailler ça occupe ! Je ne me vois pas regarder mes élèves dans le blanc des yeux ou les laisser faire ce qu'ils veulent, c'est la foire tout de suite... beeuuurrrkkk

Perso je mise à fond sur la grammaire en fin d'année ou des exo. Etonnamment pas mal bossent bien !

Je suis d'avis que si on avait tous le même discours, on pourrait bosser dans des conditions potables jusqu'à la fin. S'il n'y avait pas des profs ou d'autres personnes qui leur disent sans arrêt que le 1er juin c'est terminé, nos cours n'auraient plus ces allures de centre aéré... enfin, doux rêve...

Nouka, aussi désabusée que vous !! Bon sur ce, je pars en cours !!!!

Ne rien faire signifie juste ne plus faire un cours classique. Avec mes 3èmes chiants, qui n'étaient plus que 8, j'ai fait réviser le brevet sous forme de jeu. Ca a très bien marché, plus q si je m'étais pris la tête à donner un sujet de brevet. Je continuerai à travailler si les collègues le faisaient mais là, c'est expo, théâtre, tournoi de rugby partt, alors je ne vais pas avoir le bordel parce q je fais cours comme pendant l'année...
De plus, je suis TZR, l'un des collèges où je suis est centre d'examen et les élèves viennent pour la dernière fois demain, j'ai accepté q les 4èmes et moi faisions un goûter car je ne les verrai plus. Il faut se mettre à leur place, qd j'étais élève, on faisait aussi ce genre de choses, ça n'est pas grave et ça change les relations entre profs et élèves...

Je garde les trucs plus ludiques pour les deux derniers jours:
Scapin en DVD pour les 5èmes puis jeu d'improvisation,
en 6ème: révisions des points langue (bon d'accord là c'est pas trop ludique!), mots croisés pour revoir certaines notions oubliées et on les emmène au stade vendredi après midi.

Il est normal que les gamins en aient marre, tout comme nous et aient envie d'être en vacances, après je pense que tenir un discours ferme: on bosse c'est tout, je suis pas animatrice de clubs permet de les maintenir un peu plus au travail encore faut-il que la plupart des profs fonctionnnent ainsi. J'ai eu une année des gamins en dernière heure qui n'avaient eu dans la journée que des goûters ou des films alors forcément que tu les récupère derrière c'est mais ya pas de jeu? on ne regarde pas la télé! pff...

Allez hauts les coeurs, la fin d'année s'avance à grands pas, profitons en, elle réserve parfois de chouettes moments.

chez nous les cours s'arrêtent officiellement le 25. On est centre d'examen, donc... Hier, j'avais deux 3° con-con, et cinq 3° dadais. Lundi, huit 6° choupinou. Les con-con, les dadais, les choupinou, tout le monde travaillera vendredi matin. Suis pas animatrice de centre aéré, moi !
Pas de goûter, pas de jeu (sauf hier avec le groupe théâtre 4°; le spectacle est passé, on a rejoué quelques scènes et bu plein de coca avec sucre et mangé plein de bonbons trèèèèèèès naturels (des bleus, des roses fluo...). On a discuté aussi de la pièce à jouer l'an prochain et on est tombés d'accord pour Roméo et Juliette (enfin, pas tout à fait, on montera La petite histoire de Durif).
Enfin, tout ça fleure bon la fin de l'année et les vacances qui s'approchent à grand pas !

Emeraldia a écrit:

Nouka a écrit:

anthinéa a écrit:qui font que mes élèves ne sont plus là donc cette semaine j'ai décidé de ne rien faire ! de toute façon ils ont rien fait de toute l'année c'est pas cette semaine qu'ils feront quelquechose .

Moi ça me pose problème justement... je suis plus angoissée à l'idée de ne rien faire : mais que faire pendant 1 ou 2 heures justement s'il ne faut rien faire !!!! Au moins travailler ça occupe ! Je ne me vois pas regarder mes élèves dans le blanc des yeux ou les laisser faire ce qu'ils veulent, c'est la foire tout de suite... beeuuurrrkkk

Perso je mise à fond sur la grammaire en fin d'année ou des exo. Etonnamment pas mal bossent bien !

Je suis d'avis que si on avait tous le même discours, on pourrait bosser dans des conditions potables jusqu'à la fin. S'il n'y avait pas des profs ou d'autres personnes qui leur disent sans arrêt que le 1er juin c'est terminé, nos cours n'auraient plus ces allures de centre aéré... enfin, doux rêve...

Nouka, aussi désabusée que vous !! Bon sur ce, je pars en cours !!!!

Ne rien faire signifie juste ne plus faire un cours classique. Avec mes 3èmes chiants, qui n'étaient plus que 8, j'ai fait réviser le brevet sous forme de jeu. Ca a très bien marché, plus q si je m'étais pris la tête à donner un sujet de brevet. Je continuerai à travailler si les collègues le faisaient mais là, c'est expo, théâtre, tournoi de rugby partt, alors je ne vais pas avoir le bordel parce q je fais cours comme pendant l'année...
De plus, je suis TZR, l'un des collèges où je suis est centre d'examen et les élèves viennent pour la dernière fois demain, j'ai accepté q les 4èmes et moi faisions un goûter car je ne les verrai plus. Il faut se mettre à leur place, qd j'étais élève, on faisait aussi ce genre de choses, ça n'est pas grave et ça change les relations entre profs et élèves...

Je comprends bien ce que tu dis Esmeralda. Je suis d'accord pour que le gouter soit fait le dernier jour ou la dernière fois qu'on a des élèves. Mais chez nous ça fait déjà une bonne semaine que chaque jour les gamins demandent ce qu'on va faire aujourd'hui et sont excédés quand je dis qu'on continue parce que je les ai encore 2-3-4 heures avant la fin. Et ce parce que voilà plus d'une semaine qu'ils font déjà des gouters avec certains profs. C'est ça qui m'agace. Moi aussi je fais des activités ludiques mais on bosse. Malheureusement depuis un certain temps les élèves prennent beaucoup de libertés : changer de place sans demander, pas d'affaires, se lever, dessiner au tableau... ils le font bien dans certains cours... Le dernier jour oui, mais pas avant.

J'ai calibré pour passer un film lié à ce que nous avions fait en classe les dernières fois où j'ai mes classes deux heures : lundi et mardi matin (la dernière heure est vendredi après-midi, mais nous fermons aussi à partir du 28 pour le brevet et les corrections), les 6e ce devait être jeudi (je serai en grève), et les 5e vendredi, le dernier jour. J'ai fait un goûter avec les 6e qui sont venus le lundi dernière heure en ATP quasiment toute l'année. J'ai travaillé jusqu'au lundi et mardi selon les classes. Il n'y a que le vendredi où je ne prévois rien, mais ils se débrouillent.

Nouka a écrit:

Emeraldia a écrit:

Nouka a écrit:

anthinéa a écrit:qui font que mes élèves ne sont plus là donc cette semaine j'ai décidé de ne rien faire ! de toute façon ils ont rien fait de toute l'année c'est pas cette semaine qu'ils feront quelquechose .

Moi ça me pose problème justement... je suis plus angoissée à l'idée de ne rien faire : mais que faire pendant 1 ou 2 heures justement s'il ne faut rien faire !!!! Au moins travailler ça occupe ! Je ne me vois pas regarder mes élèves dans le blanc des yeux ou les laisser faire ce qu'ils veulent, c'est la foire tout de suite... beeuuurrrkkk

Perso je mise à fond sur la grammaire en fin d'année ou des exo. Etonnamment pas mal bossent bien !

Je suis d'avis que si on avait tous le même discours, on pourrait bosser dans des conditions potables jusqu'à la fin. S'il n'y avait pas des profs ou d'autres personnes qui leur disent sans arrêt que le 1er juin c'est terminé, nos cours n'auraient plus ces allures de centre aéré... enfin, doux rêve...

Nouka, aussi désabusée que vous !! Bon sur ce, je pars en cours !!!!

Ne rien faire signifie juste ne plus faire un cours classique. Avec mes 3èmes chiants, qui n'étaient plus que 8, j'ai fait réviser le brevet sous forme de jeu. Ca a très bien marché, plus q si je m'étais pris la tête à donner un sujet de brevet. Je continuerai à travailler si les collègues le faisaient mais là, c'est expo, théâtre, tournoi de rugby partt, alors je ne vais pas avoir le bordel parce q je fais cours comme pendant l'année...
De plus, je suis TZR, l'un des collèges où je suis est centre d'examen et les élèves viennent pour la dernière fois demain, j'ai accepté q les 4èmes et moi faisions un goûter car je ne les verrai plus. Il faut se mettre à leur place, qd j'étais élève, on faisait aussi ce genre de choses, ça n'est pas grave et ça change les relations entre profs et élèves...

Je comprends bien ce que tu dis Esmeralda. Je suis d'accord pour que le gouter soit fait le dernier jour ou la dernière fois qu'on a des élèves. Mais chez nous ça fait déjà une bonne semaine que chaque jour les gamins demandent ce qu'on va faire aujourd'hui et sont excédés quand je dis qu'on continue parce que je les ai encore 2-3-4 heures avant la fin. Et ce parce que voilà plus d'une semaine qu'ils font déjà des gouters avec certains profs. C'est ça qui m'agace. Moi aussi je fais des activités ludiques mais on bosse. Malheureusement depuis un certain temps les élèves prennent beaucoup de libertés : changer de place sans demander, pas d'affaires, se lever, dessiner au tableau... ils le font bien dans certains cours... Le dernier jour oui, mais pas avant.

Moi sincèrement, je regarde ce que font les autres profs. Si je vois que certains réservent la salle vidéo pendant 4 heures, etc. et le disent, je n'ai pas de scrupule à proposer des activités ludiques. J'ai assez bataillé toute l'année. Encore une fois, ds l'un des collèges où j'enseigne cette année, les élèves font du théâtre, viennent déguisés, font des tournois sportifs, participent à des projets, aux portes ouvertes (en pleine semaine etc.)...Alors, je ne veux pas avoir le bordel ou qu'ils se vengent sur moi d'être la seule à vouloir les faire bosser...comme on est centre d'examen en plus...le dernier jour est demain pour les élèves et il n'y aura presque personne...

Depuis la semaine dernière en EPS nous faisons des interclasses et des tournois de sports collectifs...Nous organisons de façon à ce que tous participent mais ce n'est pas facile de lutter contre les oublis de tenue et les dispenses consenties par les parents. je continue à faire des rapports ( très peu nombreux heureusement ) si nécessaires quand des comportements dérapent mais en 3ème c'est inutile et les tenir sur des séances de 2 heures quand ils ne sont plus que 8 est impossible : alors hier j'ai lâché au bout d'une heure et pour lerur dernier cours de l'année j'ai fait un gouter peu diététique et ils ont ensuite dansé une demi heure. Je n'en peux de toute façon plus et ils savent que l'an prochain je ne suis plus là : plus la force de lutter !