notre réputation....

vous connaissez votre "réputation" dans votre bahut ? Je me suis demandée ça hier suite à un petit incident.J'étais dans la SDP au premier , et avec plusieurs collègues on voit tomber des stylos des étages supérieurs , pendant un moment.Je passe sur le fait que je sois la seule qui se déplace à la vie sco pour le signaler.Je trouve la CPE avec 4 surveillants, j'explique, un surveillant va voir et pendant ce temps les spéculations commencent :"Ah ça doit être M.Machin" (ben , non il est en SDP) , "MDE Truc , tu crois? " "Mde Chose ? " "Elle , ça m'étonnerait" Et ainsi de suite , la CPE tait un peu gênée et les a fait cesser..mais du coup , je me suis demandée si j'aurais pu être dans les noms cités et avec quel commentaire....

moi, je passe pour inapte. D'ailleurs, tout ce que je dis dois être confirmé par les élèves, vu que je ne vaux rien. Si l'élève donne une autre version, c'est lui qui a raison, surtout si les parents disent "je connais moncoeur, il ne ment pas".

Cela parle beaucoup "profs" en Vie Scolaire, et depuis toujours, c'est bien connu.
Ils sont au courant de tout ce qu'il se passe dans un établissement scolaire - d'une part, les élèves leur parlent plus facilement qu'aux profs, et d'autre part ils sont un peu partout tout le temps (du moins cz nous, ce qui est bien).

Oui, je connais à peu près ma réputation; comme nous tous, d'ailleurs, non?


Pour résumer: je ne laisse jamais un gamin avoir le dernier mot, mais je sanctionne très rarement et je pratique l'exclusion de cours encore plus rarement, toujours preuves à l'appui; c'est très énervant, épuisant parfois, mais très efficace car du coup, mes décisions ne sont pas remises en question.
Réputation Vie Scolaire(pour le moment): chieuse efficace
CDE: chieuse utile
Parents: chieuse
Elèves: mme machiavel

pour vous servir

Aucune idée de ma réputation chez les surveillants...
Chez le CDE, les élèves et les parents, oui... Ce n'est d'ailleurs pas tout à fait la même il me semble. La plus gratifiante doit être chez les élèves, ça me convient !
Chez les collègues, je suis plus dubitative pour certains. Parfois, j'ai l'impression que ça parle derrière mon dos, mais c'est sans doute mon côté un peu parano...

Oui, je la connais. Elle est bonne, même si j'exclus et je colle joyeusement

et vous ne croyez pas que votre "réputation" dépend aussi de la compétence de la direction + vie scolaire?

Dur dur notre métier où l'on aimerait bien être une petite souris pour voir comment que c'est chez les autres et qu'est-ce qu'on pense de moi ???
J'ai décidé de ne plus me prendre la tête avec ces histoires, même si je suis toujours un ptit peu fière quand même quand le surveillant vient récupérer sa fiche d'appel et qu'on entend une mouche voler dans mes classes pourtant pas faciles...
(et j'aime pas quand y vient et qu'y a du bordel !)

Lorica a écrit:et vous ne croyez pas que votre "réputation" dépend aussi de la compétence de la direction + vie scolaire?

Bien sûr. Tout est lié. On est moins emmerdé en cours quand la direction et la vie sco font bien leur boulot, et donc on a meilleure réputation

Lorica a écrit:et vous ne croyez pas que votre "réputation" dépend aussi de la compétence de la direction + vie scolaire?

Bien sûr que si.
Mais perso, ce qui m'importe le plus, c'est ce qu'il se passe dans mes classes, avec mes élèves (et leurs parents).

Aucune idée!
Mais c'est ma première année dans le bahut.

Trop gentille de mon point de vue.
Mais ça m'étonnerait que ce soit celui des gamins.

Je ne connais pas l'actuelle, mais dans mon ancien lycée, j'étais copine avec les pionnes, et elles me racontaient...
Le CDE était pire que l'Inquisition, il savait TOUT (ce qui aurait pu être une bonne chose s'il était du genre à essayer d'arranger les choses, mais ça lui servait surtout à casser du collègue )
Du coup, j'ai appris que j'avais bonne réputation (pas le contenu de mes cours, ça il s'en fichait, hein juste je tenais mes classes de mecs)
Moralité, je me suis tapé le record de surveillance au bac STI... parce qu'avec moi au moins il savait qu'il y aurait pas de problème...

Très bonne réputation auprès du CDE et de la vie sco mais l'an prochain nouveau CDE je ne sais pas ce qu'il en sera. Je précise que je suis dans ce collège depuis 15 ans, cela aide un peu. Parfois cela m'énerve car c'est souvent à moi que sont confiés des trucs dont je me passerais bien, on sait que je vais faire le truc avec sérieux alors on me le refile.

avant d'avoir une réputation à la vie scolaire, faudrait déjà que j'ai un nom!!!
tzr courts remplacements, je suis Mme euh...tu sais la remplaçante de truc là....

Je n'ai jamais fait l'unanimité et je m'en fous totalement !

Je ne me suis jamais préocupée de savoir quelle était ma réputation au collège. Je fonctionne dans ma classe comme je l'entends point peu importe si cela plait ou pas.

Après les avis que l'on peut avoir sur tel ou tel collègues sont aussi très subjectifs, ils viennent souvent de pas grand chose,de rumeurs, de retours d'élèves. Parce qu'un gamin a balancé des stylos par la fenêtre, on en déduit que le prof ne sait pas tenir sa classe, je trouve que c'est un raccourci un peu facile et je me garderai bien d'émettre une telle opinion.

Ma "réputation" (je hais ce terme) change très souvent pour la direction et la vie sco. C'est un peu suivant ce que je dis, un jour le CDE me trouve "professeur méritant", le lendemain "incapable de faire mon travail en équipe"...
Bref, je m'en fiche, ma ligne de conduite, c'est de dire ce que j'ai sur le coeur (au CDE, aux élèves, collègues, CPE...) sinon je vais mal. Du coup, je vis très bien!
Pour les élèves, je suis soit "trop sympa" (c'est pas cool ça) soit "sale pute " soit "vieille peau"...et je m'en contrefous! Je ne suis pas là pour leur plaire.

D'un bahut à l'autre, j'arrive à passer de "prof sans autorité" à "professeur exemplaire qui s'en sort même avec les classes les plus dures".
Je me suis fait à l'idée que ça ne dépend pas de moi.

L'année dernière (en stage), je pense que j'étais la "brave fille un peu paumée pas encore tout à fait prof". Les vagues échos que j'ai pu avoir (mais je ne sais pas s'ils étaient déformés) : je pourrai faire une bonne prof... un jour.
En vie sco, ma réputation a dû un peu changer en cours d'année, je pense que je passais essentiellement pour la pauvre-fille-pas-capable-de-tenir-ses-classes-mais-bon-elle-est-débutante, sauf qu'un des surveillants qui me laissait entendre ce genre de trucs a eu une mésaventure avec une de mes classes qu'il devait surveiller un jour où j'étais en formation : il s'est tellement fait bordéliser, un truc incomparable par rapport à moi, qu'ensuite, à chaque fois qu'il me croisait, il me disait "Mais comment tu fais ? C'est des sauvages tes élèves !!!"

Cette année, dans un autre lycée, la proviseure adjointe m'a dit qu'elle aimerait bien me garder (j'étais TZR) parce qu'elle avait eu des compliments de la part des parents d'élèves. Je n'en sais pas plus, je ne sais pas si j'avais une réputation ailleurs qu'auprès d'elle.

J'avoue que je ne me suis jamais vraiment posé la question !
Quand j'étais TZR, j'étais pour l'admin la prof sérieuse et consciencieuse, pour les parents le sauveur (car je venais après des semaines sans cours), pour les élèves un dragon qui donne trop de travail.
Depuis que je suis en poste fixe, c'est comme Chocolat : peu de punitions et encore moins d'exclusions (la dernière remonte à il y a deux ans je crois) donc l'admin a toujours tenu compte de mes rapports et autres. Je trouve ça nul ! Le CDE m'a clairement dit que mon rapport sur un 3è l'avait poussé à demander une commission de vie scolaire (alors que les 10 rapports de ma collègue d'HG sur des faits 10 fois plus graves, non ! ). J'avoue que je ne comprends pas comment fonctionne l'admin et je suis totalement d'accord quand certains disent que l'admin sape l'autorité des profs.
Pour les élèves, je crois que j'ai l'image d'une prof qui donne beaucoup de boulot mais qu'ils apprécient. J'ai cette chance d'avoir une bonne image et un capital sympathie auprès des élèves (et encore une fois, sans rien faire de mieux que mes collègues... les ados sont bizarres)

Pour les élèves et les parents : je suis une prof sévère mais respectée et appréciée et ça me va très bien ! Le personnel de service et l'infirmière m'adorent.
Pour le reste (vie sco, administration, collègues) je m'en fous ! enfin, j'essaie...

J'avoue que je ne comprends pas comment fonctionne l'admin

Justement, eux non plus...

Chocolat a écrit:Cela parle beaucoup "profs" en Vie Scolaire, et depuis toujours, c'est bien connu.
Ils sont au courant de tout ce qu'il se passe dans un établissement scolaire - d'une part, les élèves leur parlent plus facilement qu'aux profs, et d'autre part ils sont un peu partout tout le temps (du moins cz nous, ce qui est bien).

Oui, je connais à peu près ma réputation; comme nous tous, d'ailleurs, non?


Pour résumer: je ne laisse jamais un gamin avoir le dernier mot, mais je sanctionne très rarement et je pratique l'exclusion de cours encore plus rarement, toujours preuves à l'appui; c'est très énervant, épuisant parfois, mais très efficace car du coup, mes décisions ne sont pas remises en question.
Réputation Vie Scolaire(pour le moment): chieuse efficace
CDE: chieuse utile
Parents: chieuse
Elèves: mme machiavel

pour vous servir

Moi aussi j'aimerai être une chieuse
Auprès des élèves et des parents, je crois que je suis une prof gentille mais qui manque d'autorité!
Et ça j'en ai maaarrrrrrrre!!!!!!!!!!!

Bon, les parents disent qu'il n'y a pas assez de sanctions dans notre lycée mais ça c'est la politique de madame La Directrice donc que fais je moi????

J'envie à 100 % une de mes collègues : elle a le sens de la répartie et ça calme illico les élèves.

Comment faire?????

chanig a écrit:
Moi aussi j'aimerai être une chieuse
Auprès des élèves et des parents, je crois que je suis une prof gentille mais qui manque d'autorité!
Et ça j'en ai maaarrrrrrrre!!!!!!!!!!!

Bon, les parents disent qu'il n'y a pas assez de sanctions dans notre lycée mais ça c'est la politique de madame La Directrice donc que fais je moi????

J'envie à 100 % une de mes collègues : elle a le sens de la répartie et ça calme illico les élèves.

Comment faire?????

Je crois que nous ne pouvons pas complètement changer notre personnalité; et je crois aussi qu'il est enrichissant pour les élèves d'avoir des profs avec des personnalités différentes. C'est moins ennuyeux.

Quant à être chieuse - je ne sais pas si cela peut venir avec de l'entraînement, parce que moi je le suis depuis toujours, et ce n'est pas forcément une qualité

Et peut on changer sa réputation?

Cela fait 8 ans que je suis dans le même lycée et j'ai les frères et soeurs et ils doivent savoir que je suis trop gentille.
Alors, j'aimerai savoir si je peux changer , être plus ferme et être crédible à la rentrée?
Je sais que je galèrerai pour y arriver mais bon...étant donné qu'avec mes seconde cela a été et que je les retrouverai en septembre pour beaucoup.

Ce n'est pas mon problème