Stagiaires 2010 2011

Merci pour vos réponses ! Mais si je comprends bien personne ne sait avec certitude en quoi consistera exactement le fameux compagnonnage...

maribou a écrit:Merci pour vos réponses ! Mais si je comprends bien personne ne sait avec certitude en quoi consistera exactement le fameux compagnonnage...

il est impossible de répondre puisque chaque académie fera ce qu'elle voudra... Il y aura donc autant de compagnonnages qu'il y a d'académies

maribou a écrit:si je comprends bien personne ne sait avec certitude en quoi consistera exactement le fameux compagnonnage...

J'aurais tendance à dire : il sera ce que tu en feras avec ton tuteur.

Les textes peuvent poser un cadre horaire, donner quelques pistes, mais après, par définition, il s'agit d'apprendre de quelqu'un d'autre... à vous d'inventer ensemble.

Il me semble important de poser clairement à plat en début d'année comment travailler avec le tuteur, et de se mettre d'accord sur le possible, le souhaitable, le souhaité, ce qu'on ne veut pas, etc.
En la matière, cela va être très différent d'une personne à l'autre :
- "Appelle-moi quand tu veux."
- "Je préfère travailler par mail, le soir..."
- "Tu peux venir voir mes 4ème, mais pas mes 3ème."
- "On construit les progressions ensemble." / "Je te file les miennes." / "Les tiennes sont bien, je peux te les reprendre ?".
...

Une chose à exiger : ne pas se laisser appeler "le stagiaire" par les autres adultes de l'établissement (cela peut forcément échapper... surtout que c'est forcément le nom donné avant de rencontrer la personne pour du vrai, mais l'effet est désastreux si c'est dit devant les élèves).
"J'ai choisi de travailler en commun avec Mme Untel, c'est pour cela que nous allons nous rendre visite dans nos cours."
Les élèves ne sont alors pas dupes, mais cela montre qu'on prend le problème à bras le corps, en adultes, et pas qu'on est là juste par hasard. Cela ne fait pas du tout la même impression pour eux.

ok j'en prends bonne note, merci !

Ah, je me demandais justement si quelqu'un d'autre que moi avait songé au risque que posait le fait d'avoir un autre prof que soi-même dans sa classe... Les élèves ne sont pas dupes, tu disais, Gryphe, cad qu'ils savent que tu débutes ? Ca pose un problème pour l'image que tu leur donnes, et l'autorité que tu tentes d'avoir, ou je suis encore en train d'inventer de nouveaux problèmes qui n'existent pas ?...

Oui, je pense qu'il est important d'être seul avec ta classe pour les premiers cours. Pour une question de crédibilité. Si ton tuteur vient les 6 premières semaines, comment vont réagir les élèves après?

bmarnice a écrit:Oui, je pense qu'il est important d'être seul avec ta classe pour les premiers cours. Pour une question de crédibilité. Si ton tuteur vient les 6 premières semaines, comment vont réagir les élèves après?

Ne dis pas des choses comme ça... ^^ Pour ma part, je ne serai même pas dans mes classes le premier mois !

bmarnice a écrit:Oui, je pense qu'il est important d'être seul avec ta classe pour les premiers cours. Pour une question de crédibilité. Si ton tuteur vient les 6 premières semaines, comment vont réagir les élèves après?

Ben oui, mais, tout bêtement, est-ce qu'on a le choix ?... Vu que c'est censé être notre seule véritable formation, peut-on vraiment se "débarrasser" du tuteur si on en a envie ? Personnellement, cette idée de tutorat ne m'enchante pas, je n'aime pas être surveillée, et même si le tuteur est là pour nous aider et pas pour nous enfoncer, ça me dérange quand même...

lapetitemu a écrit:

bmarnice a écrit:Oui, je pense qu'il est important d'être seul avec ta classe pour les premiers cours. Pour une question de crédibilité. Si ton tuteur vient les 6 premières semaines, comment vont réagir les élèves après?

Ben oui, mais, tout bêtement, est-ce qu'on a le choix ?... Vu que c'est censé être notre seule véritable formation, peut-on vraiment se "débarrasser" du tuteur si on en a envie ? Personnellement, cette idée de tutorat ne m'enchante pas, je n'aime pas être surveillée, et même si le tuteur est là pour nous aider et pas pour nous enfoncer, ça me dérange quand même...

Je n'ai jamais vu un tuteur laisser le stagiaire seul avec sa classe durant les six premières semaines. Il vient toujours le visiter au moins uen fois en septembre, pas pour faire son rapport mais pour lui dire ce qui va et ce qui ne va pas. Je ne dis pas que ce cas est impossible, mais je ne l'ai jamais vu.

Ma tutrice est venue me voir dès la deuxième semaine...et ça a été plus ou moins la même chose pour tous les stagaires....

lapetitemu, je te comprends complètement, je ne supporte pas d'être surveillée non plus....Je trouve que c'est très infantilisant, ça n'aide pas à prendre confiance et les élèves trouvent ça louche (t'as beau leur expliquer et leur dire, "voici mme machin, nous travaillons ensemble cette année, elle viendra régulièrement nous voir", ils ne sont pas dupes....). Et voir son tuteur ou sa tutrice faire la tête ou soupirer au fond de la classe, ce n'est pas non plus très agréable....

Je ne raffolais pas non plus des visites surtout que mon tuteur me prévenait 2 minutes avant le début du cours ce qui faisait monter l'adrénaline en moi... A chaque fois que j'ai été visitée, je me suis demandée ce que pensait le visiteur.

Enfin, on a pas le choix, si on veut progresser, il faut que quelqu'un vienne voir comment ça se passe, histoire d'assurer le jour de la visite de l'inspecteur !! Mon tuteur ne pouvait venir me voir que dans une classe, celle où les élèves étaient sages. Or j'avais des problèmes avec mon autre classe. Je lui en avais parlé mais il ne se rendait pas compte de l'ampleur des dégâts avant de pouvoir enfin se libérer pour venir me voir... en février !!

Je trouve cependant bizarre de mettre le tuteur au fond de nos classes pendant 6 semaines en continu ! que vont penser les élèves ? est il nécessaire que le tuteur vienne nous voir pendant autant de temps ?

Il n'en a surtout pas la possibilité.

John a écrit:

lapetitemu a écrit:

bmarnice a écrit:Oui, je pense qu'il est important d'être seul avec ta classe pour les premiers cours. Pour une question de crédibilité. Si ton tuteur vient les 6 premières semaines, comment vont réagir les élèves après?

Ben oui, mais, tout bêtement, est-ce qu'on a le choix ?... Vu que c'est censé être notre seule véritable formation, peut-on vraiment se "débarrasser" du tuteur si on en a envie ? Personnellement, cette idée de tutorat ne m'enchante pas, je n'aime pas être surveillée, et même si le tuteur est là pour nous aider et pas pour nous enfoncer, ça me dérange quand même...

Je n'ai jamais vu un tuteur laisser le stagiaire seul avec sa classe durant les six premières semaines. Il vient toujours le visiter au moins uen fois en septembre, pas pour faire son rapport mais pour lui dire ce qui va et ce qui ne va pas. Je ne dis pas que ce cas est impossible, mais je ne l'ai jamais vu.

Mon tuteur ( on disait conseiller péda avant ) n'est jamais venu me voir une seule fois. Il s'est vraiment contenté d'encaisser les sous ! Je sais je n'ai pas eu de chances et comme je ne suis pas adepte de la délation ...bon là il y a prescription et le monsieur doit être à la retraite !

mimile a écrit:Je ne raffolais pas non plus des visites surtout que mon tuteur me prévenait 2 minutes avant le début du cours ce qui faisait monter l'adrénaline en moi... A chaque fois que j'ai été visitée, je me suis demandée ce que pensait le visiteur.

Enfin, on a pas le choix, si on veut progresser, il faut que quelqu'un vienne voir comment ça se passe, histoire d'assurer le jour de la visite de l'inspecteur !! Mon tuteur ne pouvait venir me voir que dans une classe, celle où les élèves étaient sages. Or j'avais des problèmes avec mon autre classe. Je lui en avais parlé mais il ne se rendait pas compte de l'ampleur des dégâts avant de pouvoir enfin se libérer pour venir me voir... en février !!

Je trouve cependant bizarre de mettre le tuteur au fond de nos classes pendant 6 semaines en continu ! que vont penser les élèves ? est il nécessaire que le tuteur vienne nous voir pendant autant de temps ?

Ca dépend complètement des académies. Je ne vois même pas quelle est celle où "le tuteur sera au fond de nos classes pendant 6 semaines en continu" : il s'agit de laquelle ?

Dans l'académie de Lille, c'est une possibilité d'après ce que j'ai compris : http://www.lille.snes.edu/spip.php?article1878

En effet, comme l’indique la circulaire du rectorat,
le dispositif fait co-exister tuteur, stagiaire et TZR dans une 1ère période, dit « d’accompagnement » du 2 septembre au 9 octobre 2010.
Le calendrier joint à la circulaire indique une réunion de ces 3
collègues le 31 août, un jour plus tôt que les autres et cela sans
compensation financière pour le TZR. Le terme choisi par
l’administration est « mise en relation des stagiaires, des conseillers
pédagogiques et des professeurs en zone de remplacement ». La mention
« proposition de scenarii pour démarrer l’année » est révélatrice de
l’improvisation : soit le stagiaire sera dans les classes du tuteur
(certaines semaines et pas d’autres ?) soit l’inverse, cela avec
adaptation du TZR. Il n’y a pour l’instant pas de modalités précises.

John a écrit:

lapetitemu a écrit:

bmarnice a écrit:Oui, je pense qu'il est important d'être seul avec ta classe pour les premiers cours. Pour une question de crédibilité. Si ton tuteur vient les 6 premières semaines, comment vont réagir les élèves après?

Ben oui, mais, tout bêtement, est-ce qu'on a le choix ?... Vu que c'est censé être notre seule véritable formation, peut-on vraiment se "débarrasser" du tuteur si on en a envie ? Personnellement, cette idée de tutorat ne m'enchante pas, je n'aime pas être surveillée, et même si le tuteur est là pour nous aider et pas pour nous enfoncer, ça me dérange quand même...

Je n'ai jamais vu un tuteur laisser le stagiaire seul avec sa classe durant les six premières semaines. Il vient toujours le visiter au moins uen fois en septembre, pas pour faire son rapport mais pour lui dire ce qui va et ce qui ne va pas. Je ne dis pas que ce cas est impossible, mais je ne l'ai jamais vu.

mon tuteur est venu me voir la première fois après les vacances de la Toussaint (pour me dire que tout était à refaire), j'ai été le voir 2 fois (une catastrophe) et il a arrêté de venir me voir après la visite du formateur en février ... Que de mauvais souvenirs

John a écrit:

Je n'ai jamais vu un tuteur laisser le stagiaire seul avec sa classe durant les six premières semaines. Il vient toujours le visiter au moins uen fois en septembre, pas pour faire son rapport mais pour lui dire ce qui va et ce qui ne va pas. Je ne dis pas que ce cas est impossible, mais je ne l'ai jamais vu.

Le mien est venu assister à mes 30 premières minutes de TP, puis il a assisté à la visite de titularisation en mars je crois et c'est tout... (à sa décharge, il n'avait pas eu de seconde depuis des lustres et c'était alors un nouveau programme, mais bon, il a bien été payé pour le boulot qu'il a fait)

Je n'ai pas caché à mes élèves que j'étais stagiaire. Comment expliquer les visites d'autres personnes (tuteur, formateurs Iufm) dans la classe?
Je n'ai pas eu pour autant de problèmes de discipline, c'est pas parce qu'on est stagiaire qu'il faut se faire marcher sur les pieds par les élèves (et les collègues)!
En tout cas, courage aux futurs stagiaires.

Je suis bien d'accord avec toi Cristal.... mes secondes m'ont posé plein de questions, mais à la fin de l'année. Ils trouvaient que les visites de ma tutrice, de la formatrice (+ ma tutrice) en novembre puis l'inspection en mai bizarres.... Là, je leur ai dit que j'étais stagiaire et ils ont été encore plus sympas et compréhensifs après
De toutes façons, il me semble que sur le site du lycée il y avait des "Mme bidule, stagiaire IUFM" dans la liste des profs....

lalilala a écrit:De toutes façons, il me semble que sur le site du lycée il y avait des "Mme bidule, stagiaire IUFM" dans la liste des profs....

Ben là au moins, ça le mérite d'être clair!

Bon, je poste ici pour ne pas ouvrir un énième sujet "stagiaire"

J'irai lundi au rectorat de Lyon afin de demander des précisions sur cette histoire de "zones", "autre à préciser", et si possible obtenir une liste des établissements accueillant des stagiaires dans l'aca, et (on peut toujours rêver) savoir s'ils prennent en compte le fait qu'un stagiaire a ou non le permis de conduire.

Si les futures stagiaires de l'académie de Lyon veulent profiter de mon déplacement pour poser des questions, transmettez...

Si certains veulent se joindre à moi, ils seront les bienvenus, bien sûr!!

Bonne journée

Nuits, J'ai fait mes voeux sur le site de Lyon et il n'y avait aucune mention concernant le permis de conduire.
Pour le "autre à préciser", je l'ai classé en dernier de partout et je l'ai laissé vide. Comme ça, pas d'ennui.
Mais bon, juste pour te prévenir, je me suis fait incendiée au téléphone en posant une question sur la formulation de ces voeux, tout ça parce que les "personnes concernées reviennent le 30 août"... donc je ne sais pas qui va pouvoir te renseigner.

Contactez les syndicats de l'académie (Snes - Snalc - Sgen) pour envoyer une fiche de suivi syndical : sur ces fiches, ils demandent si vous avez le permis ou non.

Nuits, comme je te l'ai déjà dit, je t'accompagnerai volontiers à cette visite, vu qu'on a le même problème et les mêmes souhaits !
Moi aussi j'ai classé en dernier la fameuse zone "Autre à préciser". Au début, pour l'Ain, j'avais créé une zone en l'appelant "Montluel", puisque j'avais trouvé sur je ne sais plus quel document Internet que l'établissement de La Boisse (qui fait partie de notre liste) était dans le groupement de communes de Montluel. Cela dit, j'ai trouvé ensuite une autre liste (celle des bassins de formation) qui ne recoupe pas la première. Donc on peut tout aussi bien considérer que La Boisse, c'est avec Ambérieu. Au final j'ai donc supprimé toute création de ma part, et on verra bien.

la liste...?
Vous avez des infos sur les établissements proposant des postes?
Où ça donc? (curiosité: niveau 180!)

Nuits a écrit:J'irai lundi au rectorat de Lyon afin de demander des précisions sur cette histoire de "zones", "autre à préciser", et si possible obtenir une liste des établissements accueillant des stagiaires dans l'aca, et (on peut toujours rêver) savoir s'ils prennent en compte le fait qu'un stagiaire a ou non le permis de conduire.

Aller au rectorat un 16 août ... Ils sont mignons, les stagiaires !

Des infos ici (notamment la liste des postes mais qui date apparemment d'avril) :

http://www.lyon.snes.edu/spip/spip.php?article2213