Inconnu à cette adresse

J'envisage de faire livre ce livre en lecture cursive à mes 4e, dans le cadre de la séquence sur la correspondance. Qu'en dites-vous ? N'est-ce pas gênant par rapport au programme ?

Si, je pense.
Le contexte historique est celui de la 2° GM. C'est donc le programme de 3°.
Après s'il n'y a que ça en séries au CDI ... à toi de voir ...

Je l'ai déjà fait en 4e. Ils savaient ce qu'était le nazisme. Mais demande d'abord à tes collègues s'ils le font en 3e. Je ne le conseille pas en lecture cursive en 4e : ce livre doit être accompagné de séances en classe. Les dernières lettres ne sont faciles à comprendre...

si, en fait je te le dis tout net car effectivement le prog d'Histoire de 4e ne s'y prête pas, et il faut énormément accompagner les élèves qui ne saisissent pas toujours de quoi il retourne.... (bibliominis a répondu la même chose en même temps que moi ! )
Je l'ai proposé l'an dernier en cursive, au milieu d'autres bouquins, parce qu'il y avait la série au CDI et que je me disais que ça évitait de faire acheter un livre à certains... tous ceux qui l'ont choisi étaient les moins portés sur la lecture (pourtant je leur avait dit que ce n'était pas une solution de facilité de le choisir !), ils ont fait l'économie de l'achat d'un livre, mais se sont rétamés au contrôle de lecture.

Réfléchis bien, vois en fonction de ton public.

et vous auriez un livre plus adapté à me proposer ? Sachant que ce sont les gamins qui doivent le payer... Merci de vos réponses en tout cas !

Cette année j'ai proposé 4 lectures au choix, chaque livre coûte environ 4.90€

- La plus grande lettre du monde
- Lettres à une disparue
- Moi, Delphine, 13 ans...
- Aurélien Malte

il faudrait que je renouvelle ma liste d'ailleurs !

Oscar et la dame en rose : mes 4e revêches avaient aimé. C'est un titre souvent cité sur néoprofs. Mais le narrateur a un cancer et il meurt à la fin. Donc il faut s'attendre à des questions sur la mort ...

merci !

Petite question.
J'ai cette année deux classes de 4è et ma première séquence porte sur le genre épistolaire. Or, en série, le seul roman épistolaire que nous ayons est Inconnu à cette adresse, que je fais généralement lire en 3è et que je suis la seule à utiliser au collège. Le problème de couper l'herbe sous le pied au futur prof de 3è ne se pose donc pas
Reste la question de la compréhension de l'intrigue du point de vue historique...


En épluchant une nouvelle fois la liste des livres en série, je vois que nous avons Balzac et la petite tailleuse chinoise. Or, je crois vaguement me rappeler qu'il y a une histoire de lettres dedans, non ? Des lettres que les jeunes enfants reçoivent de leurs parents...
A défaut de "vrai" roman épistolaire, pensez-vous que ce titre puisse convenir ?

Pour la deuxième classe, chaque élève choisira un livre épistolaire au CDI mais le fonds n'est pas assez riche pour faire de même dans les deux classes