Le Tour du monde en 80 jours ...

Je compte étudier cette oeuvre l'an prochain en 5ème...Quelqu'un a-t-il déjà testé ce roman même avec un autre niveau ?
J'aimerais savoir comment "passe" cette oeuvre auprès des élèves, s'ils accrochent ,...
Cette année, j'ai fait L'île au trésor, et ce n'était vraiment pas évident pour tous !

Je l'ai fait dans une 5e très faible, mais ils ne comprennent rien de chez rien, ils confondent personnages lieux, ils sont incapables de résumer un texte bref, pas une référence. Cela dit, ils me parlent encore de Mrs Aouda et Passepartout !
Mais je l'ai fait lire à mon autre classe de 5e faible aussi, mais qui arrive quand même à lire un peu, et beaucoup ont adoré (je leur avais fait moi aussi un chapitre sur l'Ile au trésor, mais c'était moyennement passé, mais j'ai mal fait mon truc de toute façon).
L'an prochain je pense reprendre le tour du monde, en améliorant mon chapitre.

Je fais L'Ile au Trésor depuis deux ans et c'est vrai que c'est difficile pour eux, même en les accompagnant beaucoup. Ils adorent les passages lus en classe mais le pb est qu'ils ne lisent pas chez eux alors c'est coton.

Je ferais bien, moi aussi, un Jules Verne, mais je préfère 20000 lieues sous les mers (mais plutôt en 4è non ?)

lulucastagnette a écrit:
Je ferais bien, moi aussi, un Jules Verne, mais je préfère 20000 lieues sous les mers (mais plutôt en 4è non ?)

Dans les nouveaux programmes, J. Verne est préconisé en 5è (récits d'aventures)...

littlemary a écrit:

lulucastagnette a écrit:
Je ferais bien, moi aussi, un Jules Verne, mais je préfère 20000 lieues sous les mers (mais plutôt en 4è non ?)

Dans les nouveaux programmes, J. Verne est préconisé en 5è (récits d'aventures)...

Oui, je sais bien ! Mais pour les aventures du Captain Nemo, je me disais que ça serait mieux en 4è... (pour l'explicatif notamment, truc que je n'ai jamais abordé en fait !)

Je l'ai étudié cette année, en CLA, en lecture facile pour les plus débutants (avec CD, lecture du texte par un comédien), en bibliocollège pour les plus avancés, et en BD pour tous sur quelques passages.
C'est une belle aventure, et la BD est très chouette pour travailler par extrait et permettre aux plus faibles lecteurs de suivre quand même.

lunelaure a écrit:Je l'ai étudié cette année, en CLA, en lecture facile pour les plus débutants (avec CD, lecture du texte par un comédien), en bibliocollège pour les plus avancés, et en BD pour tous sur quelques passages.
C'est une belle aventure, et la BD est très chouette pour travailler par extrait et permettre aux plus faibles lecteurs de suivre quand même.

Peux-tu me donner les références de la BD STP ?

lulucastagnette a écrit:

littlemary a écrit:

lulucastagnette a écrit:
Je ferais bien, moi aussi, un Jules Verne, mais je préfère 20000 lieues sous les mers (mais plutôt en 4è non ?)

Dans les nouveaux programmes, J. Verne est préconisé en 5è (récits d'aventures)...

Oui, je sais bien ! Mais pour les aventures du Captain Nemo, je me disais que ça serait mieux en 4è... (pour l'explicatif notamment, truc que je n'ai jamais abordé en fait !)

Ben ne commence pas car, sauf erreur de ma part, plus d'explicatif dans les nouveaux programmes ... donc rentrée 2011 en 4è

Un collègue l'a fait en 4è, je crois, et ça a super bien marché.

Serait-ce la BD dont parlait Lunelaure ?
Je trouve cette collection hyper séduisante (Les trois mousquetaires, Docteur Jekyll et Mister Hyde, l'ile au Trésor....) mais c'est 10 € le volume (2 à 3 volumes par œuvre) + envoie en colis outre-mer

Y'aurait personne pour bâtir une séquence sur ce roman avec moi ? J'ai déjà commencé quelques LA en m'aidant des différents manuels reçus cette année mais j'aimerais bien des activités plus variées autour de la BD, de cartes géographiques, d'exposés...
Des volontaires peut-être ,

Moi !!
Je viens juste de le recevoir par la poste et je le relis ce week-end. L'an prochain j'ai une 5ème (élèves faibles voire très faibles). J'avais aussi envie de les faire travailler sur cartes pour se situer géographiquement. Tu penses qu'on peut commencer avec ça ou c'est trop tôt ? Un peu tôt non ? Ils vont avoir peur en voyant le pavé !

Je pense commencer par la 1ère séquence Du manuel terre des Lettres et ensuite enchaîner avec le roman.

Oui je crois que c'est mieux. On se tient au courant ?

expérience a écrit:Oui je crois que c'est mieux. On se tient au courant ?

Aucun souci, dès que tu te sens "inspirée" envoie moi un MP et on peut voir ce qu'on peut faire..
S'il y en a d'autres qui veulent nous rejoindre, aucun souci ...