Le brevet bientôt supprimé ?

Ce n'est pas un poisson d'avril : http://www.lemonde.fr/politique/article/2010/04/01/un-rapport-parlementaire-plaide-pour-supprimer-le-bepc_1327152_823448.html#ens_id=1327273

Un rapport parlementaire demande la suppression des épreuves finales du Brevet.

Des p'tites croix, des p'tites croix, toutjours des p'tites croix !

Le problème c'est la part d'arbitraire de l'évaluation en contrôle continu. L'évaluation par un enseignant unique nécessitera une harmonisation des contenus en équipes, une co-évaluation. Et je ne parle pas des petites magouilles de certains établissements qui n'hésiteront pas à surnoter leurs élèves pour afficher des résultats grandioses et afficher ainsi leur "excellence".

Je pense depuis bien longtemps que le brevet ne sert à rien. Soit il faut lui donner un rôle dans le passage en seconde (ça, c'est ce que j'aimerais bien, soit il faut, à mon sens, le supprimer purement et simplement (et non pas le garder sous forme d'un contrôle continu). Mais le faire passer en "contrôle continu", je ne vois pas l'intérêt...

ben au moins on peut voir dans le DNB une occasion supplémentaire donnée aux élèves de participer à une épreuve nationale exigente ( euh je doute là pour avoir surveillé beaucoup d'épreuves )...d'apprendre à gérer leur stress, mieux se connaître...Et sans doute, pour une minorité certes, celà sera l'unique diplome qu'ils obtiendront et ils en retireront une certaine fierté. Nous en EPS c'est controle continu mais de nombreux établissements proposent une épreuve commune avec tout le rituel d'organisation, etc...je trouve que celà vaut le coup de confronter les élèves à ces exigences là...mais encore et là je suis d'accord avec toi Zarko faut il garder cette exigence forte !

Supprimons le Bac !

Oh zut, vous me perturbez avec vos changements d'avatars ! Je me suis faite avoir avec celeborn /zarko

Je trouve que l'étape du brevet ne devrait pas être supprimée. Au-delà de l'évaluation en elle-même, cet examen est aussi l'unique représentation générale avant le vrai premier exam, le bac.

Moi, j'adore le passage :"Notre préoccupation n'est pas de réduire les coûts, mais de faire en sorte que l'école fonctionne mieux"

Poisson d'avril ?

Jane a écrit:Moi, j'adore le passage :"Notre préoccupation n'est pas de réduire les coûts, mais de faire en sorte que l'école fonctionne mieux"

Poisson d'avril ?

Ce passage m'a fait sourire aussi....

D'autant que je ne vois pas en quoi la suppression du DNB fera mieux fonctionner les 3°

Abraxas a écrit:Supprimons le Bac !

+1

Supprimons tous les examens...
C'est vrai c'est pas juste un examen, du contrôle continu de la maternelle à la fac...youpi!!l'école des fans...

ben supprimons les notes ! à bas les corrections ! de toute façon, ils passent dans le niveau supérieur, alors....

Enfin du respect pour les enseignants : la suppression des notes !

et des réunions parents ou encore des conseils de classe, hein, parce que sans notes...

Je vois qu'on progresse. Néos, encore un effort pour être républicains…

Jane a écrit:Moi, j'adore le passage :"Notre préoccupation n'est pas de réduire les coûts, mais de faire en sorte que l'école fonctionne mieux"

Poisson d'avril ?

Oui ! ante occupatio de base...

Au vu des propositions ci-dessus, je propose directement de supprimer l'école

Vacances toute l'année

ouhla ces changements d'avatars sont perturbants... :lol:
oui, supprimons l'école et supprimons les profs, devenons animateurs de club de vacances...

c'est la chenille...la chenille...

Le même rapport parle de l'allongement du temps de présence des enseignants!
Ben oui maintenant qu'""""""on""""" a été augmenté de 10% (joke!) avec une prime de 1000 euros la première année et 500 euros si 3hs...

nononononononononononon ! moi pas augmentée ! moi pas travailler plus ! :Lool:

Je te rassure...moi non plus!
J'ai aussi choisi ce travail car une partie du taf' était à la maison et géré quand et commu tu voulais!
Ce n'est pas mon habitude mais j'ai lu les commentaires et 9/10 ne sont pas d'accord en critiquant sévèrement.

nateka a écrit:Le problème c'est la part d'arbitraire de l'évaluation en contrôle continu. L'évaluation par un enseignant unique nécessitera une harmonisation des contenus en équipes, une co-évaluation. Et je ne parle pas des petites magouilles de certains établissements qui n'hésiteront pas à surnoter leurs élèves pour afficher des résultats grandioses et afficher ainsi leur "excellence".

Non, car super socle commun va tout arranger!! On va juste cocher des tites cases "acquis"/"non acquis", point barre... alors à quoi bon garder le brevet quand on peut faire remplir aux profs un super livret incompréhensible? (oui, je suis remontée... :p) Allez, encore un effort, et le BAC se fera sous forme de QCM...

Celeborn a écrit:Je pense depuis bien longtemps que le brevet ne sert à rien. Soit il faut lui donner un rôle dans le passage en seconde (ça, c'est ce que j'aimerais bien, soit il faut, à mon sens, le supprimer purement et simplement (et non pas le garder sous forme d'un contrôle continu). Mais le faire passer en "contrôle continu", je ne vois pas l'intérêt...

En Pologne, selon les notes que tu as au brevet (l'équivalent de la mention, en fait), tu peux choisir ton établissement, ou plutôt l'établissement, plus ou moins bien côté, te choisi... Ca revalorise drôlement le Brevt, ça. D'ailleurs mon pote polonais ne comprend absolument pas à quoi sert notre examen et ce qu'on y consacre (temps, argent, énergie) vu le résultats final...