Stagiaires à Grenoble : quatre semaines d'absence, trois rapports du CdE, deux rapports du tuteur et une évaluation par l'IPR

John a écrit:
C'est ce dispositif que, par exemple, les rectorats de Créteil, Limoges, Rouen s'apprêtent à mettre en place.
Ainsi, à Créteil, le recteur, libre d'organiser localement « sa » formation (ainsi que le lui permet la circulaire de cadrage du 25 février 2010) prévoit qu'un étudiant de M2 remplacera le professeur « titulaire tuteur » déchargé de sa classe pour former le stagiaire 2010 pendant 2 semaines entre février et Pâques 2011. Le futur lauréat de concours, l'étudiant en M2, remplaçant du professeur « titulaire tuteur » sera formé pendant une semaine dans la classe du titulaire puis … « réputé apte », le M2 prendra en pleine responsabilité pendant deux semaines les classes du titulaire….

gym a écrit:Et que penser alors des vacataires ou contractuels qui sont parachutés avec un statut encore plus précaire devant les élèves et donc les mêmes responsabilités...

Lornet a écrit:

gym a écrit:Et que penser alors des vacataires ou contractuels qui sont parachutés avec un statut encore plus précaire devant les élèves et donc les mêmes responsabilités...

Avec le stress en moins.
Même quand ça se passe bien, un stagiaire est stressé. Il a peur de rater son année de stage. 18 h devant les élèves, avec trois rapports du proviseur, deux rapports du tuteur et in fine, une visite de l'inspecteur, voilà de quoi en faire sombrer plus d'un...

lene75 a écrit:

Lornet a écrit:

gym a écrit:Et que penser alors des vacataires ou contractuels qui sont parachutés avec un statut encore plus précaire devant les élèves et donc les mêmes responsabilités...

Avec le stress en moins.
Même quand ça se passe bien, un stagiaire est stressé. Il a peur de rater son année de stage. 18 h devant les élèves, avec trois rapports du proviseur, deux rapports du tuteur et in fine, une visite de l'inspecteur, voilà de quoi en faire sombrer plus d'un...

Oui, l'année de stage, c'est une année horrible, durant laquelle on se sent complètement nul et inapte au métier, même quand on a au final des rapports dithyrambiques. C'est horrible pas vraiment à cause des cours ou des élèves, mais surtout à cause des pressions (parfois contradictoires) qu'on subit de toutes parts... qui ont d'ailleurs des répercussions sur le rapport aux élèves. Mes amis qui ont fait des vacations avaient l'air beaucoup plus cools pour leurs premières expériences, à 12h en général.

Lorica a écrit:déjà que ça ne sentait pas forcément bon (selon les endroits)

barèges a écrit:En tout cas, chapeau aux gens des rectorats et du ministère pour leur créativité lexicale: depuis les ébauches de la réforme, il y a eu "stages massés", puis "stages filés", maintenant stages "tuilés"...J'attends la prochaine mouture avec hâte...

pandora51 a écrit:C'est quoi le grade fonctionnel?

henriette a écrit:

pandora51 a écrit:C'est quoi le grade fonctionnel?

C'est la laisse et le nonos qui transformeront le fonctionnaire fonctionnant en gentil toutou à son ministre...
Daphné l'explique un peu plus haut il me semble.

Lornet a écrit: Avec l'arrivée en masse des étudiants en M2 qu'on va dégoûter en quelques semaines, c'est tout un tas de récits autobiographiques qui vont être publiés !

pandora51 a écrit:Et qui remplacera l'étudiant M2 qui aura péter un plomb ? Parce que, on le sais, c'est très dur d'être remplaçant pour quelques semaines. Même quand on a un peu de bouteille alors pour quelqu'un qui débute...

Lornet a écrit:Est-ce qu'on tiendra les stagiaires responsables du manque de formation de leurs remplaçants si ces derniers font n'importe quoi pendant leur absence ?

lene75 a écrit: y aura-t-il des étudiants de M2 qui seront prêts à prendre du retard dans leurs révisions par rapport à leurs concurrents pour faire ces remplacements ?

Ruthven a écrit:

pandora51 a écrit:Et qui remplacera l'étudiant M2 qui aura péter un plomb ? Parce que, on le sais, c'est très dur d'être remplaçant pour quelques semaines. Même quand on a un peu de bouteille alors pour quelqu'un qui débute...

Pas évident. Un remplacement de quinze jours, c'est gérable, et même intéressant. Je l'ai fait quand j'étais en maîtrise, une semaine à droite, une semaine à gauche en vacations, et je procédais par erreur/correction (sur une ou deux semaines on n'a pas le temps de bousiller une classe et on peut changer de stratégie avec l'établissement suivant). En revanche, avoir un service complet à l'année, c'est autre chose, parce que les stagiaires trimbalent les conséquences de leurs erreurs toute l'année en conservant leur public.