1 = 3

Je viens de recevoir un courrier :

"Le "Nombre d'heures rémunérées" représente le nombre d'heures travaillées.
Dans le cadre des heures d'enseignement, conformément au code de la sécurité sociale,
une heure d'enseignement est égale à 3 heures d'activité salariée (préparation,
cours et correction)."

Je découvre ça alors que je suis en retraite depuis peu.

Aredius a écrit:Je viens de recevoir un courrier :

"Le "Nombre d'heures rémunérées" représente le nombre d'heures travaillées.
Dans le cadre des heures d'enseignement, conformément au code de la sécurité sociale,
une heure d'enseignement est égale à 3 heures d'activité salariée (préparation,
cours et correction)."

Je découvre ça alors que je suis en retraite depuis peu.

ah? il y a ça dans le code de la sécu?
on bosse donc 54 heures par semaine? que dis-je? on bosse beaucoup plus, car on ne compte donc pas les réunions là-dedans...

Aredius a écrit:Je viens de recevoir un courrier :

"Le "Nombre d'heures rémunérées" représente le nombre d'heures travaillées.
Dans le cadre des heures d'enseignement, conformément au code de la sécurité sociale,
une heure d'enseignement est égale à 3 heures d'activité salariée (préparation,
cours et correction)."

Je découvre ça alors que je suis en retraite depuis peu.

Dans quel cadre ?
Il me semble justement que pour les vacataires : 200 h x 3 = 600 h et que des droits (*) s'ouvrent pour un nombre à peine supérieur...

(*) je crois que ce sont des droits sécu, mais je ne sais plus lesquels.

Je me demandais à quoi sert cette égalité. Un ancien collègue m'écrit :
"Cela peut intervenir pour des seuils ouvrant des droits à la SS ou pourdes seuils de cotisation. Quant aux enseignants-chercheurs titulaires, je ne vois effectivement pas les conséquences..."

Lorica a écrit:

ah? il y a ça dans le code de la sécu?

Oui et il me semble que c'est assez long.

"Dans quel cadre ?"

Ce texte accompagne la lettre d'un Montant à déclarer au titre de l'impôt sur le revenu 2009 que vient de m'adresser mon université (retraité j'ai fait qq heures l'an dernier). C'est le première fois qu'un tel texte est inscrit sur un tel papier.

Oui, cette méthode de calcul devait être utilisée pour les vacations ou contrats courts de l'EN.
Dans le secondaire, ça ne doit plus être utilisé car c'est essentiellement des vacations maintenant (sauf pour la prime pour l'emploi), mais ça doit être utilisé encore pour le supérieur.

Par contre, il me semble que les 15 h et 18 de service hebdomadaire ont été calculés un peu de cette façon :
1 h de cours d'agrégé : 3h de travail
1 h de cours de certifié : 2 h 30 de travail
pour donner 45 h hebdomadaires (15 x 3 et 18 x 2,5)...

J'en déduis que les certifiés travaillent plus vite d'ailleurs.

ben... v'là t-y pas qu'on serait pas aux 35h !!!!

Jane a écrit: ben... v'là t-y pas qu'on serait pas aux 35h !!!!

Effectivement, les réductions successives du temps de travail n'ont pas eu lieu dans l'enseignement...
Un des problèmes, c'est que 15 et 18 (h) ont des propriétés intéressantes pour les calculs (à l'exception du 80 % de 18 h) !!
14 et 17 h, ça ne va plus du tout.

puis surtout, si les horaires / élève restaient les mêmes, il faudrait dire adieu à la belle politique des suppressions de postes ! Remarque, un p'tit coup de fil au pôle emploi ou aux néo-retraités, et le tour serait joué... (quoi, moi, amère ? noooooooooon !!!)

Aredius a écrit:Je viens de recevoir un courrier :

"Le "Nombre d'heures rémunérées" représente le nombre d'heures travaillées.
Dans le cadre des heures d'enseignement, conformément au code de la sécurité sociale,
une heure d'enseignement est égale à 3 heures d'activité salariée (préparation,
cours et correction)."

Je découvre ça alors que je suis en retraite depuis peu.

Ça a toujours été comme ça, l'inspection Gnérale reconnait qu'une heure de cours égale trois heures de travail (et on ne compte pas la fatigue nerveuse)

Je découvre ce post avec intérêt.

Moi on m'avait dit que l'EN considérait que 1h de cours demandait une h de travail, donc on était aux 36h, pas tout à fait 35 mais pas loin...
C'est une de mes principales qui m'avait dit que les syndicats comptaient 2h30 de préparation / corrections. Intéressant, faites le calcul surtout si vous êtes en h supp...
Et là le code de la sécurité sociale nous reconnait à 54h, chouette !!! Et l'IG aussi ???

A quand ce mot d'ordre bien en avant dans les revendications, on veut rattrapper les réductions du temps de travail... signé : une prof fatiguée...

Héliandre a écrit:Je découvre ce post avec intérêt.

Moi on m'avait dit que l'EN considérait que 1h de cours demandait une h de travail, donc on était aux 36h, pas tout à fait 35 mais pas loin...
C'est une de mes principales qui m'avait dit que les syndicats comptaient 2h30 de préparation / corrections. Intéressant, faites le calcul surtout si vous êtes en h supp...
Et là le code de la sécurité sociale nous reconnait à 54h, chouette !!! Et l'IG aussi ???

A quand ce mot d'ordre bien en avant dans les revendications, on veut rattrapper les réductions du temps de travail... signé : une prof fatiguée...

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Pierre_au_carré a écrit:Par contre, il me semble que les 15 h et 18 de service hebdomadaire ont été calculés un peu de cette façon :
1 h de cours d'agrégé : 3h de travail
1 h de cours de certifié : 2 h 30 de travail
pour donner 45 h hebdomadaires (15 x 3 et 18 x 2,5)...

J'en déduis que les certifiés travaillent plus vite d'ailleurs.

Ou que les agrégés sont plus sérieux ??? ! ?

Héliandre a écrit:Ou que les agrégés sont plus sérieux ??? ! ?

Les élèves y voient-ils une différence????

Je pense du reste qu'un jour ces différences de statut n'existeront plus... déjà qu'en 2010 c'est BAC+4 pour tout le monde et en 2011 ce sera BAC+5.
A quand un doctorat pour expliquer Pythagore aux collégiens?

Mais la question a se poser c'est y-t-il une véritable différence entre un Master 2 d'aujourd'hui et une licence d'il y a 30 voire 20 ans...

gym a écrit:Mais la question a se poser c'est y-t-il une véritable différence entre un Master 2 d'aujourd'hui et une licence d'il y a 30 voire 20 ans...

Deux années de salaire de perdues ? Des taux de chômage maintenus artificiellement plus bas ?

lene75 a écrit:

gym a écrit:Mais la question a se poser c'est y-t-il une véritable différence entre un Master 2 d'aujourd'hui et une licence d'il y a 30 voire 20 ans...

Deux années de salaire de perdues ? Des taux de chômage maintenus artificiellement plus bas ?

Je vois que l'on se comprend...

"Mais la question a se poser c'est y-t-il une véritable différence entre
un Master 2 d'aujourd'hui et une licence d'il y a 30 voire 20 ans..."

Oh ! vous osez poser une telle question ! ça ne se fait pas. Vous allez vous faire accuser de porter atteinte au crédit de la France.

Ce que je peux dire c'est que mon père qui avait dû arrêter ses études en secondes, était en 1964, d'un niveau bien supérieur à mon niveau de bachelier (et encore c'était l'époque où on passait examen d'entrée en sixième, BEPC, Premier bac (pas des épreuves "anticipées"), Deuxième Bac. Ce qui avait été au programme de ses études il le savait, savait l'appliquer. Par exemple, à 80 ans faire une version latine de mon fils, sans son Quicherat.

On est les rois des études longues, longues, longues.