Élèves qui vous demandent les cours qu'ils ont ratés, que faites-vous ?

Voilà, mes élèves (de terminale) me demandent de plus en plus les cours qu'ils ont ratés ou vont rater pour diverses raisons : maladie, voyages scolaires, concours généraux, examens, concours, etc. Ils me disent en effet, ce que je veux bien croire, que même en confrontant les notes de deux ou trois personnes, ils n'arrivent pas à obtenir un cours correct, compréhensible par eux. Ils savent que j'ai des cours assez complets tapés à l'ordi. Comme ce sont des élèves sérieux et agréables, j'ai envie qu'ils aient les cours, jusque-là, je les leur ai donnés. Sauf que là, je commence un peu à saturer et que les demandes sont de plus en plus nombreuses et risquent de se multiplier avec la fin de l'année : de plus en plus de concours, les oraux d'options de bac, etc. À chaque fois, c'est du boulot pour moi, parce que même si j'ai un cours assez complet tapé à l'ordi, il n'est pas présentable en l'état à un élève, ça me demande donc à chaque fois de le retravailler et évidemment, pour chaque élève, il s'agit d'un morceau de cours différent.

Je me sens un peu obligée de continuer à leur donner mes cours. Qu'en pensez-vous ? Que faites-vous dans ces cas-là ? Que feriez-vous à ma place ?

PS : accessoirement, ils commencent aussi à me donner des copies qu'ils ont faites spontanément pour que je les leur corrige, sans les noter.

Quand j'ai quelque chose de taper et de correct, je photocopie mon cours et le donne à l'élève. Mais c'est rare. La plupart de mes cours sont sous forme de prise de note et écrit à la main. Hors de question que je retape tout, je n'ai pas que ça à faire. La plupart du temps, l'élève recopie le cours à partir du cahier d'un camarade.

Je refuserais à ta place, il ne faut pas pousser, quand même !

lene75 a écrit:Voilà, mes élèves (de terminale) me demandent de plus en plus les cours qu'ils ont ratés ou vont rater pour diverses raisons : maladie, voyages scolaires, concours généraux, examens, concours, etc. Ils me disent en effet, ce que je veux bien croire, que même en confrontant les notes de deux ou trois personnes, ils n'arrivent pas à obtenir un cours correct, compréhensible par eux. Ils savent que j'ai des cours assez complets tapés à l'ordi. Comme ce sont des élèves sérieux et agréables, j'ai envie qu'ils aient les cours, jusque-là, je les leur ai donnés. Sauf que là, je commence un peu à saturer et que les demandes sont de plus en plus nombreuses et risquent de se multiplier avec la fin de l'année : de plus en plus de concours, les oraux d'options de bac, etc. À chaque fois, c'est du boulot pour moi, parce que même si j'ai un cours assez complet tapé à l'ordi, il n'est pas présentable en l'état à un élève, ça me demande donc à chaque fois de le retravailler et évidemment, pour chaque élève, il s'agit d'un morceau de cours différent.

Je me sens un peu obligée de continuer à leur donner mes cours. Qu'en pensez-vous ? Que faites-vous dans ces cas-là ? Que feriez-vous à ma place ?

PS : accessoirement, ils commencent aussi à me donner des copies qu'ils ont faites spontanément pour que je les leur corrige, sans les noter.

Ca, je n'y crois pas; à moins que les bons élèves ayant une écriture lisible s'absentent tous en même temps.

Le problème est que tu as déjà commencé à pratiquer la distribution de ton cours en cas d'absence; du coup, je ne sais pas...



Sinon, j'ai des classeurs "témoin" (sélectionnés entre septembre et décembre) - je fais des photocopies que je distribue aux élèves absents sans aucun retour. Je propose par ailleurs de répondre à des questions éventuelles.

Franchement je ne peux pas me retrouver dans une telle situation en EPS mais en lisant ceci je me dis qu'à ta place, je refuserais ...
Si les élèves manquent des cours, à eux de se débrouiller pour les récupérer grâce aux notes prises par leur camarade ...sinon je pense que ce sera l'engrenage et bien trop de travail pour toi !
Mais ce n'est que mon humble avis et je comprends bien évidemment ta démarche.

Mouais, après c'est trop facile : je ne vais pas en cours et le prof me file son cours... Ben voyons !

A eux de se démerder !

ça existe!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Et puis des élèves de terminale qui a priori ont quelques ambitions d'études longues doivent commencer à se gérer un peu , ne pas toujours compter sur le prof .Sans compter que c'est aussi une façon de responsabiliser les autres : on m'a toujours dit qu'un cours bien pris était un cours qui pouvait se prêter sans problèmes à un élève absent .

Comme je prépare tous mes cours de littérature de TL à l'ordinateur, je les photocopie pour toute la classe. Les présents prennent pour les absents. Je ne fais cela qu'en TL à cause du bac. Des collègues d'anglais et d'allemand font des voyages linguistiques avec certains élèves, je ne veux pas que ces derniers soient pénalisés . Effectivement mes élèves font des erreurs en prenant des notes et s'ils écrivent ils ne participent pas, donc en terminale nous travaillons les sujets oralement dans un premier temps, et c'est moi qui rédige et photocopie les éléments à retenir. C'est beaucoup de travail effectivement mais fructueux.

Aux élèves qui ont de bonnes raisons, je propose de photocopier le cours d'un camarade.

Ils rattrapent.
Je ne passe pas mes cours, qui bien que préparés à l'ordi, comportent toute ma démarche (les questions que je pose les trucs en plus à leur dire...)

Ils se débrouillent avec leurs camarades ! Il ne faut jamais révéler ce qui se passe en coulisse.