Réunion interacadémique nouveaux programmes fonctionnement ?

Bonjour,
Je reçois un mail me disant que l'inspection régionale a pensé à moi pour être déléguée académique à la réunion interacadémique sur les nouveaux programmes de langues anciennes le 1er avril à Toulouse.
C'est une réunion de quelques heures ou de toute une journée, à votre avis ? En quoi consiste une telle réunion ? Cela vaut vraiment le coup ? J'ai peur de faire un immense trajet pour rien, mais en même temps, on se sent tellement isolé en langues anciennes, surtout dans un secteur comme le mien.
Je ne veux pas non plus m'engager à l'aveuglette. Quel rôle a un délégué académique pendant et après ? Je suis censée faire un compte-rendu à tous les collègues du coin ?
Si certains d'entre vous ont eu de telles réunions (aussi l'an dernier pour les nouveaux programmes de français), merci de vos éclairages.
Est-ce que vous savez si de nouveaux manuels sont en cours d'édition ?

Merci à tous !
Sibylle

J'ignore en quoi consiste le rôle de "délégué académique", mais ce qui me semble sûr, c'est que ce genre de réunion peut facilement durer toute la journée.
Et tu devras certainement faire un CR aux collègues...
Voilà, ça ne te fais guère avancer..

Oui, apparemment, vu nouvelle info, cela dure toute la journée. Le souci, c'est que si cela commence le matin, je dois faire une heure de voiture pour ensuite prendre un train qui part à 5h du mat...

Tiens-nous au courant, Sibylle!

Je vais y aller en logeant chez ma soeur la veille pour ne pas avoir à conduire à 4h du mat'. J'espère que ce sera intéressant !
Oui, si certains veulent ensuite un compte-rendu, si je dois déjà en avoir rédigé un pour les collègues de mon secteur, je veux bien le passer à des Néoprofs !

Merci!

Si certains veulent le compte-rendu que je viens de taper, merci d'indiquer votre adresse électronique. Je ferai un tir groupé à la fin de mes vacances (le 25 avril) et n'enverrai plus après.

Finalement, était-ce intéressant ? Et quel sera ton rôle au final ?

Concernant les manuels, ils vont paraître sur 3 ans : ceux de 5ème ne vont pas tarder à être distribués en specimen.

Quant au lycée, ceux de 2nde et de 1ère sont sortis en 2008 et ceux de Tle en 2009.

C'était intéressant le matin dans l'ensemble, très limité l'après-midi.
Ce que j'ai apprécié, c'est que je n'étais pas du tout contente du nouveau programme, mais que rencontrer les personnes qui l'ont inventé m'a permis de comprendre où elles voulaient en venir et ce qui était vraiment important. J'ai vu qu'elles étaient beaucoup plus réalistes que ce que je croyais sur le niveau de langue auquel on peut arriver avec les élèves.
Je n'ai aucun rôle à jouer, mais j'ai rédigé ce compte-rendu.
Dans l'académie de Montpellier, les inspecteurs avaient volontairement choisi d'envoyer des jeunes.

Merci pour les infos sur les livres !

John a réussi à me convaincre de mettre le compte-rendu sur la BAL ! Alors je ne l'enverrai pas.

Sibylle a écrit:C'

John a réussi à me convaincre de mettre le compte-rendu sur la BAL ! Alors je ne l'enverrai pas.

Qu'est-ce que la BAL ? Où peut-on la trouver ? :shock: :shock:

c'est peut-être la banque de données ?

oui !

Merci

Le problème est que la banque de données n'est pas ouverte à tous, et que le compte rendu de cette réunion devrait pouvoir être lu par tous.
J'espère le recevoir par mail. Merci.

Pareil. Je n'ai pas encore envoyé de docs pour la BDD. J'aimerais aussi pouvoir lire ton compte-rendu.