Recherche poèmes de différents mètres

Je fais des cours de versification et je cherche des poèmes d'alexandrins, d'hexasyllabes, d'octosyllabes et de décasyllabes, très accessibles pour des 6èmes, et bien connus, si possible. Pouvez-vous m'aider?

Dans Les Fables de La Fontaine tu trouves un peu de tout...

Je te conseille Les animaux de Personne de Jacques Roubaud. Il y a une grande diversité de poèmes, tu devrais y trouver ton bonheur. C'est aux éditions Seghers Jeunesse, donc parfaitement adapté à des 6èmes.
http://livre.fnac.com/a1550372/Jacques-Roubaud-Les-animaux-de-personne

Hugo, les Djinns : il y a absolument tous les mètres.
http://www.feelingsurfer.net/garp/poesie/hugo.djinns.html

Merci.
Dans les fables, les poèmes isométriques sont majoritairement des hepta- et octosyllabes. J'ai pris "Le rat des villes et le rat des champs".
Je vais voir Roubaud.

Les Djinns seraient bien, mais il me faudrait des poèmes différents. En outre, Hugo n'est pas forcément un exemple de régularité métrique. Pour leur apprendre la césure, c'est trop troublant.

Abraxas a écrit:Hugo, les Djinns : il y a absolument tous les mètres.
http://www.feelingsurfer.net/garp/poesie/hugo.djinns.html

pfff... j'allais proposer la même chose... Vous n'êtes même pas drôle !

J'ai pensé à "En rentrant de l'école" de Prévert, mais le con n'est pas capable de faire des hexasyllabes réguliers. Putain de verslibristes!

Et chez Verlaine?

Octosyllabes : "Migonne, allons voir si la rose"
Alexandrins : "Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage" ou "Souvent pour s'amuser les hommes d'équipage" ou "'J'ai voulu ce matin te rapporter des roses" ou "Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne"
Décasyllabes : "Nous aurons des lits pleins d'odeurs légères"

Rien d'autre en tête, là, comme ça...

Verlaine, oui :
"Il pleure dans mon coeur' : hexasyllabes ;
"Soleils couchants" : pentasyllabes ;
"Le ciel est par-dessus les toits
Si bleu, si calme" : octosyllabes et tétrasyllabes.

Je me souviens même d'un poème contemporain assez drôle en vers de 2 syllabes. Tu veux que je recherche, Doctor Who ?

Il y a aussi chez Verlaine des vers très courts avec Charleroi et Walcourt (4 syllabes) et les ariettes oubliés "dans l'interminable..." (5 syllabes)
En 6 syllabes il y a le fameux "il pleure dans mon coeur"
Après je ne sais pas dans quelle mesure ils sont accessibles à des sixième

Et n'oublions pas le poème de Baudelaire (ou qui lui est attribué, en tous les cas), en vers monosyllabiques ("Père/las/Mère/Pas..." si je me souviens bien du début...)

edit : j'étudie "Il pleure dans mon coeur..." en 6e, sans aucun problème. En revanche, Charleroi, ça me paraît plus compliqué.

Ben, il y en a beaucoup ...Au CM, j'ai svt choisi les poésies citées :
Le ciel est par-dessus le toit
Mignonne, allons voir si la rose...
Elle avait pris ce pli (version allégée)...

Elle avait pris ce pli ...

Elle avait pris ce pli dans son âge enfantin
De venir dans ma chambre un peu chaque matin;
Je l'attendais ainsi qu'un rayon qu'on espère;
Elle entrait, et disait: Bonjour, mon petit père ;
Prenait ma plume, ouvrait mes livres, s'asseyait
Sur mon lit, dérangeait mes papiers, et riait,
Puis soudain s'en allait comme un oiseau qui passe.
(...)
Je n'étais jamais gai quand je la sentais triste ;
J'étais morne au milieu du bal le plus joyeux
Si j'avais, en partant, vu quelque ombre en ses yeux.

ou des Fables...

Et j'avoue que j'ai un faible pour le Dormeur du Val... :Lool: :boulet:

Mais, bon, au CM, on ne rentre pas dans les détails de la métrique...Sauf que l'on est bien obligé de "parler du nombre de pieds ou de syllabes" quand ils récitent mal (liaisons etc.)

Zarko a écrit:Ben, il y en a beaucoup ...Au CM, j'ai svt choisi les poésies citées :
Le ciel est par-dessus le toit
Mignonne, allons voir si la rose...
Elle avait pris ce pli (version allégée)...

Elle avait pris ce pli ...

Elle avait pris ce pli dans son âge enfantin
De venir dans ma chambre un peu chaque matin;
Je l'attendais ainsi qu'un rayon qu'on espère;
Elle entrait, et disait: Bonjour, mon petit père ;
Prenait ma plume, ouvrait mes livres, s'asseyait
Sur mon lit, dérangeait mes papiers, et riait,
Puis soudain s'en allait comme un oiseau qui passe.
(...)
Je n'étais jamais gai quand je la sentais triste ;
J'étais morne au milieu du bal le plus joyeux
Si j'avais, en partant, vu quelque ombre en ses yeux.

ou des Fables...

Et j'avoue que j'ai un faible pour le Dormeur du Val... :Lool: :boulet:

Mais, bon, au CM, on ne rentre pas dans les détails de la métrique...Sauf que l'on est bien obligé de "parler du nombre de pieds ou de syllabes" quand ils récitent mal (liaisons etc.)

D'où l'intérêt, peut-être, de rentrer dans quelques détails dès la primaire, pour objectiver un peu l'enseignement de la déclamation.

Va voir du côte de Charles Cros :
http://www.florilege.free.fr/cros/index.htm#index_titres
Chez lui, on trouve tous les mètres, souvent mêlés.
J'ai même trouvé un poème en monosyllabes que la décence m'interdit de poster ici. Mais que je peux envoyer en message privé.