Cherche poème pour ma séquence sur l'épistolaire

Mes recherches n"ont pas vraiment abouti.
Je cherche un poème qui soit une lettre, ou qui parle d'une lettre, parce que je vais entamer la séquence sur l'épistolaire avec mes 4è et je leur donne à chaque fois un poème à apprendre.
Help !

Adieu, G Apollinaire dans Poèmes à Lou

"Le déserteur" de Boris Vian ?

"N'écris pas" de Desbordes-Valmore
Les Stances à Marquise de Corneille.

Merci pour vos propositions. Le poème qui conviendrait le mieux aux élèves serait le Desbordes Valmore.
Si d'autres idées vous viennent, n'hésitez pas !

APOLLINAIRE G., « Adieu », in Poèmes à Lou.
CADOU R. G., « Lettres à des amis perdus" in Pleine poitrine.
CENDRARS B., « La Lettre ».
DESBORDES VALMORE M., « Une lettre de femme » in Poésies inédites.
RENARD J., « Lettre ».
VERLAINE P., des extraits de « Lettre » dans Fêtes galantes.
VIAN B., « Le Déserteur ».

Merci Poups pour ces ajouts...

J'aime beaucoup le poème de Verlaine (en entier, pour le coup).

Rhoo, je peux toujours compter sur les néos, c'est cool !!

Même en 4eme un poème par séquence! Je t'admire Lulu!

J'ai fait "les séparés" avec les 4° cette année, ils ont été très touchés parce texte. La récitation a bien fonctionné aussi.

cristal a écrit:Même en 4eme un poème par séquence! Je t'admire Lulu!

Il n'y a vraiment pas de quoi, Cristal !

Sessi a écrit:J'ai fait "les séparés" avec les 4° cette année, ils ont été très touchés parce texte. La récitation a bien fonctionné aussi.

Tout ça pour pouvoir passer du Julien Clerc en classe....

J'ai fait "N'écris pas" l'année dernière en 4°. Le texte avait été mis en musique par Julien Clerc; j'avais commencé (pour enrober l'exercice de "récitation") par leur faire écouter la chanson. C'était très bien passé

Jane a écrit:J'ai fait "N'écris pas" l'année dernière en 4°. Le texte avait été mis en musique par Julien Clerc; j'avais commencé (pour enrober l'exercice de "récitation") par leur faire écouter la chanson. C'était très bien passé

Il y a matière à construire une séquence : La poésie lyrique dans l'oeuvre de Julien Clerc.

J'ignorais qu'il avait repris le poème. Je n'avais pas compris l'allusion à Julien Clerc...

leyade a écrit:

Sessi a écrit:J'ai fait "les séparés" avec les 4° cette année, ils ont été très touchés parce texte. La récitation a bien fonctionné aussi.

Tout ça pour pouvoir passer du Julien Clerc en classe....

Pfff... J'ai même pas eu le temps. Mais l'idée m'a traversé l'esprit de faire étudier le déluge aux 6° en leur passant "Noé". Encore faudrait-il que j'aie des 6° un jour. C'qu'on f'rait pas pour les accrocher, nos piots-piots, je me sens bien démago tout à coup...!

J'avais fait Adieu d'Apollinaire.

Les séparés plaît toujours beaucoup aux élèves.

henriette a écrit:Les séparés plaît toujours beaucoup aux élèves.

Et c'est finalement le poème que j'ai choisi !

Je remonte le sujet car je vais faire une séquence sur la lettre au retour des vacances.
Mes élèves auront fait la poésie avec mes remplaçantes. Je pensais donc faire la transition avec un G.T de différents poèmes / chansons sur la lettres.
1) Est-ce une bonne idée ( bon, il faudrait que je développe, je sais) ?
2) Connaissez-vous "une lettre oubliée" de Juliette ? l'utiliseriez vous ? J'adore ce morceau

3) Comment diable explique-t-on à des quatrièmes les "énoncés ancrés / coupés" sans se casser les dents ?
D'autant que c'est en réalité assez rigide artificiel ou du moins beaucoup plus complexe que ce qui est dit dans les manuels, que ça tient difficilement la route quand on quitte la théorie pour examiner de vraies productions (et non pas de mini textes maniés et remaniés pour cadrer avec la théorie).

Nuits a écrit:
3) Comment diable explique-t-on à des quatrièmes les "énoncés ancrés / coupés" sans se casser les dents ?
D'autant que c'est en réalité assez rigide artificiel ou du moins beaucoup plus complexe que ce qui est dit dans les manuels, que ça tient difficilement la route quand on quitte la théorie pour examiner de vraies productions (et non pas de mini textes maniés et remaniés pour cadrer avec la théorie).

Je ne le fais plus (comme les progressions thématiques), je trouve ça trop artificiel et je n' y parvenais vraiment pas de manière satisfaisante. Et franchement, quand je vois tout ce que les élèves maîtrisent mal, j'avais surtout l'impression de perdre mon temps de manière tragique. D'ailleurs, ça disparait des nouveaux programmes...

Nuits a écrit:2) Connaissez-vous "une lettre oubliée" de Juliette ? l'utiliseriez vous ? J'adore ce morceau

Oui ! C'est une chanson très belle, très poignante, et j'ai eu bien envie de l'utiliser en classe moi aussi, mais je ne l'ai pas fait jusqu'ici. Si tu t'en sers, tu voudras bien nous dire comment tu l'as abordée et ce que cela a donné avec les élèves ?

Sinon, j'ai déjà fait, d'Apollinaire, cette autre lettre à Lou :

Quatre jours mon amour pas de lettre de toi
Le jour n'existe plus le soleil s'est noyé
La caserne est changée en maison de l'effroi
Et je suis triste ainsi qu'un cheval convoyé


Que t'est-il arrivé souffres-tu ma chérie
Pleures-tu Tu m'avais bien promis de m'écrire
Lance ta lettre obus de ton artillerie
Qui doit me redonner la vie et le sourire

Huit fois déjà le vaguemestre a répondu
"Pas de lettre pour vous" Et j'ai presque pleuré
Et je cherche au quartier ce joli chien perdu
Que nous vîmes ensemble ô mon coeur adoré


En souvenir de toi longtemps je le caresse
Je crois qu'il se souvient du jour où nous le vîmes
Car il me lèche et me regarde avec tristesse
Et c'est le seul ami que je connaisse à Nîmes

Sans nouvelles de toi je suis désespéré
Que fais-tu Je voudrais une lettre demain
Le jour s'est assombri qu'il devienne doré
Et tristement ma Lou je te baise la main

Je l'avais oublié!!!!!!!!
Magnifique! J'ai l'habitude de faire les Séparés mais je vais peut être changer!

Pavot, voici le lien vers le morceau de Juliette: https://www.youtube.com/watch?v=sIf1dLXinvY
Sinon, pourquoi ne pas faire les deux textes ( Marceline et Apollinaire) en regard ?

Miss Sophie, si je fais ce texte, je te tiendrai au courant, je suis vraiment tentée.

Je fais "Lettre à des amis perdus" de René Guy Cadou, c'est très joli, ça marche très très bien !