Réforme du lycée et mise en place concrète : des témoignages........

Briséis a écrit:J'ai juste trouvé que Chatel avait une lettres aux proviseur allant dans ce sens. Le SNES dit que c'est lui qui a fait la demande.
Par contre, impossible de trouver le texte de la lettre.

Briséis a écrit:J'ai juste trouvé que Chatel avait une lettres aux proviseur allant dans ce sens. Le SNES dit que c'est lui qui a fait la demande.
Par contre, impossible de trouver le texte de la lettre.

Karine B. a écrit:

Briséis a écrit:J'ai juste trouvé que Chatel avait une lettres aux proviseur allant dans ce sens. Le SNES dit que c'est lui qui a fait la demande.
Par contre, impossible de trouver le texte de la lettre.

j'ai une copie de ce courrier de chatel en pdf

Karine B. a écrit:Les dotations lycée sont arrivées à Lille hier soir, veille des vacances
- 57 HP dans mon lycée sans changement de structures ...

Karine B. a écrit:

Briséis a écrit:J'ai juste trouvé que Chatel avait une lettres aux proviseur allant dans ce sens. Le SNES dit que c'est lui qui a fait la demande.
Par contre, impossible de trouver le texte de la lettre.

j'ai une copie de ce courrier de chatel en pdf

Le SE-UNSA a demandé et obtenu 2 demi-journées banalisées au cours du premier semestre 2010 dans les lycées pour préparer la rentrée 2010.

Luc Chatel, dans un courrier adressé aux chefs d’établissements, indique qu’il a décidé « d’accorder à chaque établissement deux demi-journées banalisées au cours du premier semestre 2010 pour permettre à la communauté éducative de s’approprier la réforme ».

Le SE-UNSA en avait fait la demande, reprise dans le communiqué commun SE-UNSA, SGEN-CFDT, FCPE.

Le geste est appréciable, alors que depuis plusieurs années, l’administration a tendance à refuser toute réunion qui entraînerait une absence des enseignants.

Le SE-UNSA demandera que 2 temps différenciés soient organisés, un temps pour les professionnels et un temps avec les parents et les élèves.

Il rappellera au ministère sa demande de propositions de scénarios organisationnels et pédagogiques qui pourraient servir de supports aux réflexions. Inutile de réinventer l’eau tiède dans tous les lycées !

Alarica a écrit:l'IA venu cette semaine dans mon lycée nous a dit que nous devions faire preuve d'inventivité (comment faire plus avec moins de moyens, bref, nous allons tous nous transformer en nouveau Jésus...)