- Camélity JaneBanni
J'ai prévu pour après les vacances une mini-séquence sur la BD en 5ème.
J'ai envie de travailler des planches d'Astérix.
J'ai déjà commencé à travailler sur ce chapitre, j'ai aussi surfé sur le net pour avoir des idées. Auriez-vous également des suggestions, des documents ou des expériences à partager avec moi?
J'ai envie de travailler des planches d'Astérix.
J'ai déjà commencé à travailler sur ce chapitre, j'ai aussi surfé sur le net pour avoir des idées. Auriez-vous également des suggestions, des documents ou des expériences à partager avec moi?
- CelebornEsprit sacré
Tu as le temps de travailler sur la BD en 5e, avec 4h par semaine ??? Je suis impressionné...
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- Camélity JaneBanni
4h30 par semaine.
Ce n'est qu'une mini-séquence, Celeborn. Pas plus de 7h. J'essaie de varier les plaisirs. En début d'année, j'ai fait aussi une mini-séquence sur le cinéma.
Pour le moment, je tiens mes délais et si je continue de tenir le rythme, tout le programme sera fait.
Ce n'est qu'une mini-séquence, Celeborn. Pas plus de 7h. J'essaie de varier les plaisirs. En début d'année, j'ai fait aussi une mini-séquence sur le cinéma.
Pour le moment, je tiens mes délais et si je continue de tenir le rythme, tout le programme sera fait.
- lulucastagnetteEmpereur
4h30... Quelle chance ! J'avais cela jusqu'à l'an dernier et ça changeait la vie... A la place, maintenant, on a des IDD !
- Camélity JaneBanni
Eh bien, chez nous, c'est l'inverse!
Pendant trois ou quatre ans, nous avons mené les IDD. Et puis, devant le constat général que les élèves motivés restaient motivés et que les fainéants n'étaient pas plus volontaires, notre direction a décidé de redistribuer l'heure d'IDD en français et en maths, ce qui permettrait d'approfondir certaines notiuons et de prévoir des respirations dans notre progression.
Ce qui bien plus profitable.
Pendant trois ou quatre ans, nous avons mené les IDD. Et puis, devant le constat général que les élèves motivés restaient motivés et que les fainéants n'étaient pas plus volontaires, notre direction a décidé de redistribuer l'heure d'IDD en français et en maths, ce qui permettrait d'approfondir certaines notiuons et de prévoir des respirations dans notre progression.
Ce qui bien plus profitable.
- lulucastagnetteEmpereur
Camélity Jane a écrit:Eh bien, chez nous, c'est l'inverse!
Pendant trois ou quatre ans, nous avons mené les IDD. Et puis, devant le constat général que les élèves motivés restaient motivés et que les fainéants n'étaient pas plus volontaires, notre direction a décidé de redistribuer l'heure d'IDD en français et en maths, ce qui permettrait d'approfondir certaines notiuons et de prévoir des respirations dans notre progression.
Ce qui bien plus profitable.
Tu m'étonnes !!
- OrnellaDoyen
ma question est : tu fais comment? chaque élève a son album? photoc? en couleurs ou non?
par contre, je ne saurais te répondre
par contre, je ne saurais te répondre
- doctor whoDoyen
Procure-toi les tapuscrits du scénario d'une page d'album. C'est très clair et l'on peut vraiment le travail de conception du récit (découpage en séquence) et de la mise en page et du dessin.
Tu peux en trouver ici :
http://www.goscinny.net/actu/inedits/index.html
Tu peux en trouver ici :
http://www.goscinny.net/actu/inedits/index.html
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Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
Blog pédagogique : http://pedagoj.eklablog.com
- Camélity JaneBanni
Les scenarios, je les ai déjà repérés, merci, Dr Who.
Ornella, je fais des photocopies, mais comme en classe je dispose d'un ordi et d'un vidéoprojecteur, les élèves ont sous les yeux la planche en couleur, que j'ai numérisée.
Je fais ainsi avec toute lecture d'images.
Ornella, je fais des photocopies, mais comme en classe je dispose d'un ordi et d'un vidéoprojecteur, les élèves ont sous les yeux la planche en couleur, que j'ai numérisée.
Je fais ainsi avec toute lecture d'images.
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