Astérix

J'ai prévu pour après les vacances une mini-séquence sur la BD en 5ème.
J'ai envie de travailler des planches d'Astérix.
J'ai déjà commencé à travailler sur ce chapitre, j'ai aussi surfé sur le net pour avoir des idées. Auriez-vous également des suggestions, des documents ou des expériences à partager avec moi?

Tu as le temps de travailler sur la BD en 5e, avec 4h par semaine ??? Je suis impressionné...

4h30 par semaine.
Ce n'est qu'une mini-séquence, Celeborn. Pas plus de 7h. J'essaie de varier les plaisirs. En début d'année, j'ai fait aussi une mini-séquence sur le cinéma.
Pour le moment, je tiens mes délais et si je continue de tenir le rythme, tout le programme sera fait.

4h30... Quelle chance ! J'avais cela jusqu'à l'an dernier et ça changeait la vie... A la place, maintenant, on a des IDD !

Eh bien, chez nous, c'est l'inverse!
Pendant trois ou quatre ans, nous avons mené les IDD. Et puis, devant le constat général que les élèves motivés restaient motivés et que les fainéants n'étaient pas plus volontaires, notre direction a décidé de redistribuer l'heure d'IDD en français et en maths, ce qui permettrait d'approfondir certaines notiuons et de prévoir des respirations dans notre progression.
Ce qui bien plus profitable.

Camélity Jane a écrit:Eh bien, chez nous, c'est l'inverse!
Pendant trois ou quatre ans, nous avons mené les IDD. Et puis, devant le constat général que les élèves motivés restaient motivés et que les fainéants n'étaient pas plus volontaires, notre direction a décidé de redistribuer l'heure d'IDD en français et en maths, ce qui permettrait d'approfondir certaines notiuons et de prévoir des respirations dans notre progression.
Ce qui bien plus profitable.

Tu m'étonnes !!

ma question est : tu fais comment? chaque élève a son album? photoc? en couleurs ou non?

par contre, je ne saurais te répondre

Procure-toi les tapuscrits du scénario d'une page d'album. C'est très clair et l'on peut vraiment le travail de conception du récit (découpage en séquence) et de la mise en page et du dessin.

Tu peux en trouver ici :
http://www.goscinny.net/actu/inedits/index.html

Les scenarios, je les ai déjà repérés, merci, Dr Who.
Ornella, je fais des photocopies, mais comme en classe je dispose d'un ordi et d'un vidéoprojecteur, les élèves ont sous les yeux la planche en couleur, que j'ai numérisée.
Je fais ainsi avec toute lecture d'images.